资源描述：
《识对联,对对联Q》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、识对联对对联元日（宋）王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。引对联学习目标:了解对联的一般特点掌握对对联的基本方法能够宽对一般对联＃有志者事竟成,卧薪尝胆,百二秦关终属楚;苦心人天不负,破釜沉舟,三千越甲可吞吴.＃福如东海长流水，寿比南山不老松。＃墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。＃一根教鞭系人间忧乐,两颊霜鬓凝天下春秋.赏对联123456对联的一般特点■它可长可短，但不管长短，上下联的字数必须相等。毛泽东千古，中国人民万岁。返回对联的一般特点■上下联相同的位置词性应该相同。天增岁月人增寿，春满乾坤福满
2、门。返回对联的一般特点■上下联相同位置的语法结构也应该相同。墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。返回对联的一般特点■上下联平仄相谐，仄起平落。春回大地诗行绿日耀长天画卷红福如东海长流水寿比南山不老松返回对联的一般特点■内容关联才饮长沙水，又食武昌鱼。登楼看月胸襟阔，把酒临风感慨多。勤奋筑起通天路，懒惰堵塞智慧门。返回串对正对反对对联的一般特点■上下联尽量避免出现重复的字。漏网之鱼，世间时有；脱天之鸟，宇内尚无。返回对联的一般特点:1、它可长可短，但不管长短，上下联的字数必须相等。2、上下联相同的位置词性应该相同。3、上下联相同位置的语法
3、结构也应该相同。4、上下联平仄相谐，仄起平落。5、内容关联.6、上下联尽量避免出现重复的字。发愤识遍天下字雨润春树碧连天学海无涯勤可渡绿柳展枝舞春风腊梅吐芳迎红日立志读尽人间书风送花香红满地书山万仞志能攀1、将下列打乱的对联准确配对。配对联找一找！你连对了吗?发愤识遍天下字立志读尽人间书腊梅吐芳迎红日绿柳展枝舞春风风送花香红满地雨润春树碧连天学海无涯勤可渡书山万仞志能攀你连对了吗?常见对联题例析:●对对联型给出对联的上联或下联,根据指定要求或特定的情境,对出相应的下联或上联,一般宽对即可.上联:足智多谋孔明巧借箭下联:_________________
4、答案:义薄云天关羽私放曹多愁善感黛玉悲葬花●改对联型对给出的对联作字数上的增减或句式上的调整,使之平仄协调,对仗工整.上联:山间炊烟袅袅,如丝如缕下联:河中帆影片片,像一首诗,又像一幅画答案:河中帆影片片,像诗像画●析对联型在阅读分析的子题目中出现,要求结合文本阅读,对所涉及的相关对联作赏析.例如:贵有恒,何须三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒。内容:该联上下联围绕”治学须持之以恒”,这一相关内容进行表达.揭示了学习须勤奋的主题,给人以思想的启迪,全联句式相同,平仄协调,富于音乐美.●识对联型对所给对联中涉及到的人,事,物,景作辨识,明确其具体所指
5、.例如:名胜古迹对联,往往蕴含中国传统文化的精髓,根据上下联的内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的名胜古迹.例如:黄鹤偶乘沧海月,白云常带楚江秋()答案:黄鹤楼1)下面两幅对联所指的作家分别是谁,请将姓名及主要作品填在括号里:写人写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分.（ ）（ ）2)下边是一幅悼念鲁迅先生的挽联,请在上联横线上填写恰当的词语：译书尚未成功,惊闻陨星,中国何人领（）;先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨.3)乾隆四十九岁,乾清宫举行了一次”千叟宴”.乾隆出了一个长联,告知人们参宴的长老的岁数,你猜猜有多大的年纪？花甲重开,外加三七岁月;
6、古稀双庆,又多一个春秋.()完成下列趣味对联:答案:1.蒲松龄《聊斋志异》2.呐喊3.141岁猜一猜!1、把握对联的基本特点2、进行联想和想象3、仿用已有的修辞手法4、利用传统的对联口诀对对联的方法云对雨，雪对风，晚照对晴空；春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟；楼对阁，户对窗，巨海对长江；——《声律启蒙》对联擂台赛:每组出一个上联或下联,然后其它组同学合作对出下联,看哪组对上既多又准确.岁月峥嵘须奋斗年华潇洒莫蹉跎立志成才送对联识对联对对联
