知识大富翁游戏活动策划书和知识寻宝大闯关活动策划书汇编

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1、知识大富翁游戏活动策划书一.活动简介活动主题：知识大富翁活动时间：XX年11月18日下午（到时按实际情况可做调整）活动地点：学生活动中心第一会议室活动对象：O九财管第一支部全体成员主办单位：经管系第四团总支o九财管第一支部二.活动背景知识，是当今社会发展的需要，是21世纪新人类必不可少的硬件装备；广泛的知识面，更是成为当今社会多维人才的首要条件。知识就是财富，作为21世纪的大学生，要成为适应社会发展需要的多维人才，就不能仅仅局限于专业知识的学习，更需要扩大知识面，尝试接触不同领域的知识，更好地用知识武装自己。三.活

2、动目的为积极响应学校团委的号召，保持党团员的先进性，加强大学生党团知识教育及其他领域知识的传播，让同学们以更广阔的视野了解知识、学习知识、深化运用知识，以趣味学习为形式，扩大同学们的知识面，提高同学们的知识素养，，更好地搭建展示同学们才智的舞台，营造浓郁校园学习氛围，以加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明。四.活动内容㈠活动前期准备1、流程总负责人：宁静远吕仲欣2、题目准备：吕仲欣3、ppt制作：宁静远吕仲欣4、申请课室：温丽婷5、奖品购买：冼惠英㈡活动举办阶段1、活动流程1）以抽签形式分组2）主持人宣读游戏

3、规则（后附：游戏规则、题目设置、分数规则、锦囊使用）3）进行游戏4）给予奖励奖项设置：累计分数第一的小组：累计分数第二的小组：累计分数第三的小组：累计分数第四的小组：5）活动延伸，借着这次分组游戏的契机，我们可以根据同学们的兴趣，当场分为几个学习的小组。2、活动期间人员安排活动主持：宁静远潘浴锋分组组织：单润安计分、计吋：单润安ppt操作：吕仲欣相片、视频拍摄记录：潘孔毅㈢活动后期准备写好活动展开情况总结，上交到团委、团总支等上级机构。㈣活动意义通过这次的游戏活动，我支部相信以游戏和团队合作的方式会使我支部团员们更

4、加的清楚明白团章的知识，以及新时期团对团员的要求，从而使我支部更加的具有凝聚力和战斗力o同时，活动最后的学习小组延伸，也很好切实的反应了我支部团建学建两手抓的思想，借学习小组让同学们互相探讨团的知识和新时期团xx大的精神指示，也可以让同学们互相讨论学习学术等问题，更好的做一名高素质高学历的人才。因此，我支部也会借各类的班级活动或主题班会，积极发挥团员学习小组的作用，让各团员学习小组紧密围绕着我支部进行学习和团员教育的工作。一.经费预算（后附表）二.注意事项1,各坏节题目内容要健康向上。2,主要策划人及各负责人要将工

5、作落实到位，并维持好活动秩序。3,各工作组要严密组织，分工协作，精心实施，保障活动的各环节顺利进行；1,题目准备者及主持人要了解题目答案详细背景，以便让同学们详细了解相关知识。一.应急措施1,活动时间定为11月中旬，但如果遇到特殊状况，可捉前或延期。2,若课室多媒体设备屮请不批准或不能正常使用，用手提电脑展示ppt。3,人员分配可根据具体情况而变动。附一：1,游戏规则：1）全班同学分成4组，每组6到7人2）每组选出一位答题代表3）每组代表轮流回答团章基础知识中的问题，按回答正确题数多少來决定后面选择题组的顺序，回答

6、团章基础知识中的问题时，不可咨询小组中的成员4）从回答正确题数多的组开始，依次每组选择一类题目，进行答题5）回答题组a、题组b、题组c、题组d的题组时，可以小组讨论回答问题，每个小组有2个锦囊，每个锦囊仅可使用一次6）按答题正确数累计分数，分数最高的组胜利，分数相同的组，再进入“一题定胜负”来决定输赢一题定胜负"是较难的题。2,题目设置1）题目分成4大类：团章基础知识、题组a、题组b、题组c、题组＜1,全部为单项选择题，选项有4个2）团章基础知识：团章中能够找到原文的问题题组a、题组b、题组c、题组d：分别融入科普

7、知识、生活常识及看图片，听音乐，视频片段回答问题等形式3）题组冬题组b、题组c、题组d每组题有15道，每题答对1分，答错不扣分，每题冋答时间限1分钟，计时从主持人念完题目开始，使用锦囊时不计时，但是否要用锦囊必须在30秒内决定，超时该题作废3,分数规则1）团章基础知识组题没有分数统计2）其余四组题，每题算1分3）回答错误、使用锦囊不扣分4）以分数高低兑换奖品1,关于锦囊1）锦囊分为：五十五十：将四个候选答案减少为两个临场贴士：可以问其余三组的同学，若回答正确，木组和协助回答的组均可分别加1分2）每个锦囊仅可使用一次

8、，使用锦囊不扣分附二：经费预算表；略经管系笫四团总支o九财管笫一•支部XX年11月知识寻宝大闯关活动策划书国家资助为现今大学生的成长成才，自立自强精神的培养提供了一个广泛的物质平台。当今国家经济高速发展，教育改革进入纵深调整阶段，因此国家逐年加大资助力度确保“不让一个贫困大学生因为家庭经济困难而失学J不断为高校贫困生提供更好的学习环境、生活环境，就业环境。为