《落日的幻觉》作业设计

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1、20《落日的幻觉》作业设计桃园中学：田静只要你把课文读三遍，下面的问题一定难不倒你！自信、加油！一、自主先学1、积累词汇。吟咏（）绮丽（）气息奄奄（）殷红（）   :坠落（）日薄西山（）薄荷（）殷勤()堕落（）薄饼（）            2、整体感知这是一篇事理说明文，介绍了落日的（）现象以及产生的（）。3、文体知识（1）说明文是以为主要表达方式的一种文体。（2）说明文的说明顺序主要有三种。（3）说明文常用的说明方法有：（4）说明文学习步骤a、说明对象及特征——（落日的幻觉以及产生的原因。）b、说明顺序——（逻辑顺序）c、说明方法——（引用说明列数字作比较

2、举例子打比方等）d、说明语言——（准确生动）二、阅读重点语段，完成下面题目。①天文学家早就发现，地球大气会使光线散射。1871年，英国科学家瑞利证明，短波光的散射比长波光要强得多，所以，阳光中的短波光——紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射要比长波光——紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射要比长波光--红色光强10倍以上（这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的）。由于日落日出的时候，光线所穿透的大气层增厚，而黄、红色光穿透能力最大，所以此时太阳看起来深黄、殷红。一般地讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多。因为，落日颜色又不同于朝日。②由于地球表面和大气层都是弯曲

3、的，接近地平线的太阳的光线穿过太气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳深入地平线后所造成的地球影子，就呈现出天空中蓝灰色的暗弧；而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧。这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶，随着黑暗的降临而消失。至于美丽的紫光，是因为肉眼的叠合效应，使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光中合而产生的。③太阳变扁的幻觉，不只出现在日落，太阳跳出地平线时也是如此。这是由于光通过空气时，速度每秒减慢87千米，因而光线折射也随之发生变化，所以，当落日下缘接触地平线时，折射使落日的高度和宽度之

4、比为16.5：32，观赏者眼睛里的太阳自然就是扁的。④最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边。但实际上，在大气层，天文学家用各种仪器，包括用照相机拍照，已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。1.、考点大练习（1）说明方法请说说下列句子使用了什么说明方法及其作用。a.“全天无云，不要忘记回头，你会发现背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧。”（摹状貌：使描绘的对象更加生动形象，也增加了其趣味性并激发读者的阅读兴趣。）b.“日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个

5、很大的玉盘远挂天边。”（2）说明文语言例题：删词题：下面句中划线的词语能否去掉，为什么？“一般地讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，落日颜色又不同于旭日。”（答：“一般来讲”是指多数情况下黄昏时空气中的烟尘比清晨多，不排除有特殊情况，起限制作用。如果去掉，就变得太绝对，与实际情况不符。这体现了说明文语言的准确性。）练习：“紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射要比长波光--红色光强10倍以上。”这句话中“以上”一词能否删去，为什么？（学法提示：说明文中，像“几乎”、“多数”、“平均”、“一般”等词语是考查重点，平时需要注意品析。）（3）说明顺序选文分别介绍

6、了日落时，天空为什么是深黄、殷红色，天空中为什么出现和，太阳接近地平线时，太阳为什么是，日落时的太阳为什么等几个方面的幻觉，由简单到复杂，由现象到本质，可见本文是按顺序来说明的。2、大显身手（1）、在《两小儿辩日》一文中，其中一个小孩认为日出时太阳大，日中时太阳小。对此，大教育家孔子也无法解释。请你给这个小孩一个合理的解释。（2）、语文物理一家亲示例：海市蜃楼（光的折射）a.镜花水月（光的反射）　b立竿见影（光的直线传播）　　c对影成三人（光的直线传播与反射）d猴子捞月（光的反射）3、积累关于夕阳的古诗词。(1)、千嶂里，长烟落日孤城闭。(2)、浮云游子意，落

7、日故人情四、课外阅读长河落日扁（节选）我很喜欢唐代诗人王维写的《使至塞上》这首诗。尤其是“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句。但是，从来也没有从科学的角度加以推敲过——原来应该是“长河落日扁”！落日为什么是扁的呢？这是光的折射现象在捣鬼。不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折成两段的。这就是光的折射现象。光在密度大的物质中跑得慢，在密度小的物质中跑得快。水的密度比空气大，于是，光在水和空气的界面上速度突然改变，造成光线曲折。那么在空中光线会不会曲折呢？也会。原来空气的密度也不是均匀的。由于地心引力的关系，地球表面大气密度大，越往高处空气越

8、稀薄，密度越小。这种密度的差别并不大，