八年级生物上册 期末复习课件 人教新课标版

八年级生物上册 期末复习课件 人教新课标版

ID:42827570

大小:442.50 KB

页数:36页

时间:2019-09-23

八年级生物上册 期末复习课件 人教新课标版_第1页
八年级生物上册 期末复习课件 人教新课标版_第2页
八年级生物上册 期末复习课件 人教新课标版_第3页
八年级生物上册 期末复习课件 人教新课标版_第4页
八年级生物上册 期末复习课件 人教新课标版_第5页
资源描述:

《八年级生物上册 期末复习课件 人教新课标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、一、选择题1、某培养基的菌落,一个较大,蛛网状,是哪类生物A、霉菌B、杆菌C、细菌D、螺旋菌2、下列动物属于我国濒危哺乳动物的是A、袋鼠B、中华鲟C、丹顶鹤D、金丝猴3、墨汁滴到鱼口前方,进入鱼口,会从哪里流出A、鱼口B、鳃盖后缘C、鱼眼D、鱼的肛门ADB4、“身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉触,里头是肉外是骨”描绘的是A、昆虫B、节肢动物C、鸟D、两栖动物5、属于学习行为的是A、红雀喂金鱼B、鹦鹉学舌C、大雁迁徙D、蜘蛛织网6、海豹、海豚、鲸鱼、海狮都是生活在海洋中的哺乳动物A、用鳃呼吸B、用肺呼吸C、用气囊呼吸D、用皮肤呼吸ABB7、下列特征中,与植食性动物食

2、用植物相适应的构造特点是①门齿发达②犬齿发达③臼齿发达④盲肠发达⑤盲肠退化A、①③④B、②③⑤C、①②⑤D、②③④8、鸟类与飞行相适应的特点可以归纳为①有气囊辅助呼吸②体内受精、卵生③体表被覆羽毛④有发达的胸肌⑤前肢变为翼⑥身体分为头、颈、躯干和四肢A、①②③⑤B、①②⑤⑥C、①③④⑥D、①③④⑤AD9、蚯蚓、蝗虫、家兔等动物,他们营养方式的共同之处是A、能对外界的刺激作出反应B、能自己制造有机物来维持生活C、靠获取现成的有机物来维持生活D、能自由运动10、动物行为对动物生存的意义中,下列哪个观点要修正A、有利于动物生存下来B、有利于动物适应复杂多变的环境C、有利于动物的繁衍

3、D、有利于动物产生可遗传的变种CD11、下列动物行为中,不属于传递信息的是A、乌贼用腕足捕捉食物B、萤火虫发光C、狗沿途撒尿D、蜜蜂跳8字摆尾舞12、农业生产中,用种豆科植物提高土壤肥力,是A、豆科植物可以做肥料B、豆科植物可以制造氮肥C、豆科植物的根中有可以固氮的根瘤菌与其共生D、豆科植物的土壤比较肥沃AC13、把人工种草的实验区用网罩起来后,发现草几乎被虫子吃光,是因为A、害虫过度繁殖B、温度过高引起虫害C、食物链被破坏D、没有人管理14、哺乳动物的运动系统是由()组成的A、骨骼、肌肉B、关节、肌肉C、骨骼、肌肉、关节D、关节、骨骼CA15、下列措施中,哪种对保持生态环境

4、最有利A、施放引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯B、大量喷洒农药以杀死害虫C、把大片沼泽地开垦为农田D、把工业废水排入赤潮海域,让有毒藻类死亡16、细菌外面的鞭毛和荚膜,作用分别是A、防御和保护B、运动和保护C、攻击和保温D、运动和营养AB17、制作泡菜,要加盖和密封,可知乳酸菌适宜生活在A、有氧气的环境B、低温的环境C、高温的环境D、无氧气的环境18、在同一生物界里,常用的分类单位从小到大依次是A、门纲目科属种B、种属科目纲门C、门纲科目属种D、种科属目纲门DB19、罐头食品长时间不会变质是因为A、罐头密封很严,细菌无法呼吸B、罐头密封很严,细菌无法侵入C、封罐前经高温灭菌,封

5、罐后罐内没有细菌D、封罐前经高温灭菌,封罐后罐内细菌无法生存20、下列说法错误的是A、海葵、珊蝴虫是腔肠动物B、章鱼、扇贝是软体动物C、海马、海豚是哺乳动物D、蚯蚓、水蛭是环节动物CC21、下列关于“生物反应器”的叙述,不正确的是A、只能生产一些药品B、产品的作用效果显著C、生产成本低、效率高D、设备简单,减少工业污染和环境污染22、在被子植物的器官中,最重要的分类依据是A、根、茎、叶B、花、果实、种子C、茎和叶D、果实和种子AB23、有关“种”的正确理解是A、在马种中只有一匹马B、所有的马都属于马种C、一匹马就是一种动物D、蒙古马和新疆马是两个种的马24、一种植物的特征是“

6、无种子、有茎叶、有假根”。你认为这是A、裸子植物B、蕨类植物C、苔藓植物D、藻类植物BC25、1956年,我国在广东肇庆建立了第一个自然保护区——鼎湖山自然保护区A、保护当地古建筑物B、保护生物多样性C、发展旅游业D、发展当地种植业26、我国被称为“裸子植物的故乡”。是因为我国裸子植物A、种类最多B、分布最广C、数量最多D、形态特殊BA27、植物牌中,除了种名和学名外,一般还要写上这种植物所属的那种分类等级的名称?A、门B、纲C、目D、科28、以下观点,有一个不够严谨,请指出A、生物的各种特征都是由基因控制的B、种类的多样性实质是基因的多样性C、生物的各种特征可以由分类决定D

7、、生物种类越多,生态平衡越容易稳定DC二、简答题1、分析右图,回答:ABEAB猫头鹰DC(1)植物是生态系统的。C是生态系统的。(2)写出一条食物链.。如果食物链的某一个环节出了问题,就会影响到生态系统,而动物在促进起重要作用。生产者分解者植物——动物(E、D)——真菌和细菌(C)——植物生态系统的物质循环ABEABDC猫头鹰(3)(括号内写字母)()能将生物遗体分解成().和()。(4)(括号内写字母)A和B均可被利用制造有机物。假如地球上没有阳光,图中的()最后消失。C真菌和细菌A二氧化碳B水和无机

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。