Y0207烧伤外科医师培养标准

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1、卫生部专科医师培养与准入制度研究课题专科医师培养标准细则---烧伤外科烧伤外科医师培训细则烧伤外科是一门涉及面广、整体性强、与临床多学科关系密切的临床医学三级学科。现代烧伤外科已开始分化出烧伤早期处理与并发症、特殊原因和特殊部位烧伤、烧伤感染与免疫、烧伤营养与代谢、烧伤后期修复与功能重建等亚专业。烧伤外科专科受训医师必须经外科住院医师规范化培训后方可接受本阶段培养。烧伤外科医师培训周期为2年。一、培训目标通过烧伤专科医师培养,使受训医师达到具有独立从事烧伤医疗活动的能力,掌握各种原因所致烧伤的面积和深度的诊断、中小面积的治疗、常规换药及基本手术操作技能,能够独立

2、完成烧伤科常见的各种切削痂手术、取皮植皮手术,在上级医师的指导下完成重症烧伤和特殊原因烧伤抢救和手术。具备初步的临床医学教学能力。二、培训方法烧伤专科医师培训周期为期24个月(含2个月机动)。轮转具体时间分配:内科相关科室(心血管、呼吸、消化)3个月;骨科(手外科)或整形外科(烧伤整形病房)6个月;烧伤科门急诊3个月;烧伤病房12个月。三、培训内容与要求系统掌握烧伤专科疾病及并发症的诊断,门急诊处理,创面处理方法,危重病抢救,常规手术,规范化病历书写等基本医疗操作技能,掌握本学科和相关学科的基本理论。(一)内科相关科室(心血管、呼吸、消化)1.轮转目的掌握:急性

3、心血管病变、急性呼吸衰竭和ARDS的临床表现、实验室及辅助检查、诊断及处理原则;氧疗方法,气道湿化技术;常见心电图异常结果分析、多参数心电监护仪、呼吸机的基本使用方法;急性消化道黏膜病变、溃疡出血的临床表现、实验室及辅助检查、诊断及保守治疗原则,胃肠内、外营养的方法和能量需求的计算。熟悉:急性呼吸衰竭和ARDS的发病机制及常用药物的作用;科教司第4页2007年7月卫生部专科医师培养与准入制度研究课题专科医师培养标准细则---烧伤外科支气管镜检查技术、机械通气技术;呼吸急症的处理,人工气道的建立和气管插管技术;急性消化道黏膜病变、溃疡的发病机制。了解:呼吸、消化系

4、统常见疾病的诊断、治疗方法。2.基本要求分管急性呼吸衰竭或ARDS和急性消化道溃疡出血病例各2例。协助完成纤维支气管镜和纤维胃镜检查各1例。(二)骨科(手外科)或整形外科(或整形病房)1.轮转目的掌握:常见手外伤的处理原则和基本手术方法;常见躯体畸形的治疗原则和基本手术方法。熟悉:血管、神经、肌腱移植技术,躯体常用皮瓣、肌皮瓣的适应症和技术。了解:显微外科手术技术;常见先天畸形的诊断和手术方法。2.基本要求分管病床≥3张。完成手术:外伤清创缝合术≥10例肌腱、神经、血管吻合术≥3例或各种皮瓣修复手术≥10例各种畸形整复手术≥10例参与吻合血管的游离组织移植手术≥

5、1例(三)烧伤科1.学习目的掌握:烧伤休克期液体复苏、水电平衡、抗感染、心肺复苏技术,并发症处理原则;各种原因烧伤的诊断、中小面积的常规治疗方法、常规换药及基本手术操作技能,以及重症烧伤抢救的基本原则和基本技术。熟悉:烧伤休克发生、发展的机理、转归及综合防治措施,熟悉烧伤后SEPSIS、创面脓毒症、MODS等严重并发症的诊断和治疗方法;熟悉大面积烧伤病人肠内外营养方案的制定。了解:各种烧伤创面外用药、敷料以及皮肤替代物的作用机制和临床应用原则。2.基本要求主管烧伤病人≥20例,其中重度病例≥3例。科教司第4页2007年7月卫生部专科医师培养与准入制度研究课题专科

6、医师培养标准细则---烧伤外科(1)具有指导医学本科生和初级住院医师的临床教学能力。具备阅读医学外文文献的能力。(2)撰写结合临床的烧伤新进展文献综述或科研报告2篇。3.手术要求(主刀或助手)手术类别例数(≥)清创术30取皮术:滚轴刀取皮术10手术刀取皮术3鼓式取皮期取皮术5电动取皮机取皮术10植皮术:邮票植皮术3肉芽创面植皮术3大张皮植皮术10微粒皮植皮术或皮浆植皮术或大张异体皮开窗嵌皮术5网状植皮术5焦痂切开减张术5皮(肌)瓣转移术和游离皮(肌)瓣移植术5四、参考书刊黎鳌主编,黎鳌烧伤外科学,上海科学技术出版社,2001盛志勇、郭振荣主编,危重烧伤治疗与临床

7、,科学出版社,2000常致德、张明良、孙永华主编,烧伤创面修复与全身治疗,北京出版社,1993孙永华、孙迎放主编,现代烧伤治疗与手术图谱,人民军医出版社,2003杨之骏、许伟石、史济湘主编,烧伤治疗,第2版,上海科学技术出版社,1985葛绳德、夏照帆主编,临床烧伤外科学,北京金盾出版社,2006TotalBurn,Care,SecondEdition,David,Herndon,SaundearsLondon,Edinbargh,2002科教司第4页2007年7月卫生部专科医师培养与准入制度研究课题专科医师培养标准细则---烧伤外科参与制定本实施细则人员执笔:孙

8、永华北京积水潭医院陈欣北

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