数学模型试题集与答案

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时间:2019-09-23

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1、第1章建立数学模型事☆怎样解决下面的实际问题,包括需要哪些数据资料,要作些什么观察、试验以及建立什么样的数学模型等。(1)估计一批电饭煲的寿命;(2)一高层办公楼有四部电梯,早晨上班时间非常拥挤,试制订合理的运行计划。解:(1)从一批电饭煲中取一定数量的样本,测得其平均寿命,可作为该批电饭煲寿命的估计值。为衡量估计的精度,需要从样本寿命确定该批电饭煲寿命的概率分布,即可得到估计值的置信区间。还可试验用提高电压的办法加速寿命测试,以缩短测量时间。(2)统计在各层上班的人数,通过数据或计算确定电梯运行时间,以等待的人数与时间乘积为目标,建立优化模型,确定每部电梯运行

2、的楼层(有的从大厅直接运行到高层)。分析判断题☆有一大堆油腻的盘子和一盆热的洗涤剂水。为尽量多洗干净盘子,有哪些因素应予以考虑?试至少列出四种.解:问题与盘子、水和温度等因素直接相关,故有相关因素:盘子的油腻程度,盘子的温度,盘子的尺寸大小;洗涤剂水的温度、浓度;刷洗地点的温度等.☆某种疾病每年新发生1000例,患者中有一半当年可治愈•若2000年底时有1200个病人,到2005年将会出现什么结果?有人说,无论多少年过去,患者人数只是趋向2000人,但不会达到2000人,试判断这个说法的正确性.解:根据题意可知:下一年病人数=当年患者数的一半+新患者.于是令X”

3、为从2000年起计算的斤年后患者的人数,可得到递推关系模型:得递推公式X曲=0.5X〃+1000+2000(1;)•由X。=1200,可以算出2005年时的患者数兀=1975人.由递推公式容易看出,X”是单调递增的正值数列,且X”T2000,故结论正确.☆中国的大学布局是否合理?这个问题引起了人们的关注.为了研究这个问题,人们认为有必要建立其数学模型给予分析,这个问题的建模要考虑许多的因素,那么你认为应该考虑哪些因素?至少列举出5条.答:中国大学布局合理与否,要与高等教育发达国家进行比较,需要这些国家的布局数据;问题与教育功能有关,譬如拉动周边经济作用、教育辐射

4、半径、扶持贫困地区教育发展力度等;在不同地区建立高等学校的基建投入的区别、交通是否便利、贫困地区学生能否就近上学等因素.☆有12个苹果,其中有一个与其它的11个不同,或者比它们轻,或者比它们重,试用没有祛码的天平称量三次,找出这个苹果,并说明它的轻重情况。解:先把苹果编号1〜12,把1〜4和5〜8放在天平两边:(1)两边持平:就在9〜12中,再把9和10放在天平两边,再平就在11或12中,若9和10不平,则在9或10中;(2)两边不平:假设1234重5678轻,则进行第二次称量125和349;若平了就在678中且是轻的,再称6与7即可;若125重349轻则在12

5、中且是重的,再称1与2即可;若125轻349重,则坏的是5o简单计算:d2y☆请将二阶非线性微分方程dt2一〃(1一于)^o=o,y(o)=i,y(o)=o化为一阶方程组。x=生解:令兀产y,2dt,“=7,则得到:和0)=1dx.—l=x2dt・丄=7(1-西2)占一西,左(0)=0、dt.常微分方程=0.Q2x(l-0.(Dlx),X0)=18的兀=1000/(1+9严血)☆至少使用两种方法求解下列微分方程模型:X(0)=兀0drr—=一(兀”一x)x=a{xm-x)x,解:方法一:分离变量法.变形为曲兀”dxadt,分离变量,得(心一劝兀x(f)=积分整理

6、,并代入初始条件,得1+(乩1)尹X。dxr9rx=—兀_方法二:将方程变形为dt心可见这是贝努利方程,两端遍除以疋,」eLtrx一rx=—有dz—才=>空=-/竺-+rz=--令drd厂则方程变成dr心这是一阶线性方程,利用一阶线性方程的公式解法,便可以得到☆假设某个数学模型建成为如下形式:PM=Mx2-—[l-(l-^)2]er.xcr试在适当的假设下将这个模型进行简化.Y212-(1一二)X1一二,解:当°较小的时候,可以利用二项展开式将小括号部分简化为/2/p(v)=__兀e广从而有八2/.若国也很小,则可以利用ev-l+x将其进一步化简为〃)#(")・

7、简单应用题:☆如何调整工人的人数而保证产量不变?一工厂有兀名技术工人和y名非技术工人,每天可生产的产品产量/(兀刃=(件)。现有16名技术工人和32名非技术工人,而计划再雇佣1名技术工人,试问如何调整非技术工人的人数,可保证产品量不变?解:现在产量为/(16,32)=8192(件)对于任一给定值兀,每增加一名技术工人时歹的变化量即为这系数,曲线切线dy的斜率dx由隐函数存在定理,3/一ara/一3)因此非技术工人的变化量为ClxX妙=_4当兀=16,y=32时,d天因此,增加一个技术工而保持产量不变,就要相应地减少4名非技术工人。☆唐代大诗人王之涣有一首著名诗篇

8、:白日依山尽,黄河入海流

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