社会政策课程拓展阅读（中文）内容简介

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1、社会政策课程各章朽畏闻读（中丈丿内彖简介社会政策与社会工作冇着密切的联系和共同的目标,一方面社会工作是社会政策的执行体系，社会政策行动（制定、实施与修改）需要社会工作者及英机构的积极参与；另一方面,社会政策也为社会工作捉供了行动的空间和发展的条件。《社会政策》是社会工作专业主T课程Z-,在社会工作专业教育中具冇重要地位。社会工作专业的学生应该学好这门课程,为进一步学好专业课打好基础。本课程的文字教材在每一章内容结束后设计了拓展阅读栏目，该栏目一般会推荐2-3木经典著作或论文。拓展阅读是学习内容的介理补充，冇利于帮助学生深刻理解教材内容，加深对知识掌握的透彻性。也有利于活跃学

2、牛的思维，让学生充分发挥主观能动性,主动的、有见地的学习。为了使学生对每一章所列拓展阅读的著作及论文内容及作者有一个概要的了解，以方便学生査找、有选择性地阅读，现将各章拓展阅读的简要内容介绍给同学们，希望能对大家有帮助。第一章1•社会政策概论（关信平）内容简介:本书主要向社会工作、社会学和其他相关专业的本科学生介绍当代各国社会政策的基础理论和基木知识。主要目标是帮助学牛理解当代社会政策的基本概念，了解各国社会政策的发展历史，了解我国和当代各国社会政策的结构、过程、坏境和运行机制，以及我国社会政策各个领域的棊木情况。木书主要供高校社会工作及相关专业教学使用，也适用于就业和社会

3、保障、医疗卫生、住房、教育、社会福利以及工青妇等部门、团体和机构的行政人员、非营利机构屮的管理者及各类社会工作者阅读。作者介绍：关信平南开大学周恩來政府管理学院社会工作与社会政策系主任，教授，博士牛导师。中国社会工作教育协会副会K,天津市社会学会副理事长。主要从事社会学、社会政策、社会工作、人口学等研究。2社会政策导论（杨伟民）在茲禎导论内容简介:本书由三个部分构成：第一部分主要阐述了与社会政策有关的基本概念，以及社会政策在整个公共政策体系小的位査。第二部分主要以西方国家社会政策的形成、发展和改革为主线，通过对社会政策发展变化時况的描述，分析了不同类型的社会政策在人类社会应

4、对丄业化、城市化对劳动力造成的不同生活风险方面的作用。同时结合不同社会政策产生的社会历史背景和思想理论背景，分析了影响社会政策的主要因素，以便帮助学生了解社会政策与其环境Z间的相互关联。第三部分对社会政策研究领域最有影响的一•些基本概念、公民权力理论和制度分析理论给出了概括性的介绍和分析。作者介绍：杨伟民，女，1955年生于天津，1986年毕业于南开大学社会学系，并获硕士学位。现为中国人民人学社会学系副教授。主要从事与社会保障制度建设有关的理论研究，研究方向为社会政策、社会福利思想理论研究。曾在《社会学研究》、《江苏社会科学》、《管理世界》、《社会科学季刊》等学术刊物上发表

5、有关研究论文，在中国人民大学出版社出版过冇关社会政策研究方面的著作。第二章1.理解社会政策（希尔）■13M・••1連解社会政策—内容简介:总体上，这是一本以英国社会政策为主要内容，适合于社会政策初级学习的著作。没有太多的理论探讨，贵在介绍全而，具体，有条理、及较强的时效性。在一些地方，论述的方式及内容均颇具启发。本巧从经济、政治、科技角度、在城市化和丄业化的大苗景下，深刻地分析了社会政策的内涵及其形成机制和作用过程，他致力于针对社会政策领域诸多盲点进行澄清，专注于社会政策过程屮民众利益和实现状况的考察。他对多党制国家屮政党博弈框架下的模糊政治和模糊政策进行了剖析，指出了英

6、国社会政策的可接受性有待提高、张力不足、平等性较低而排斥性较髙的弊病。通过对医疗、住房、就业等领域中涉及对权威的失控、对复杂社会了解不足的分析，他认为应在既定框架下实现如下转变：从对医疗权威的崇拜和笃信到去除医疗的神秘化、从单一的统计调查和针对贫因人口的安置处置到开辟多面向性的社会服务体系、从以供应结构为主要关注点到以需求结构为主要关注点、从H上而下的贯彻模式到结合大众参与的分权型式、从政府主导的政策住命模式到引入市场机制的复合模式等。作者介绍：迈克尔•希尔，英国政策学学者，1986年起任纽卡斯尔大学社会政策学教授，现任伦敦大学史密斯学院和布莱顿大学客座教授，是《社会政策期

7、刊》的联合主编。在《理解社会政策》一书中，他以英国社会政策的生成和运行过程中的各阶段历程进行了分析，希望从经济、文化、意识形态等方面综合分析社会政策过程，期待将现冇的英国社会政策中客观存在的问题以及发展或改善的方面予以阐释，并在理论上为理解社会政策以及进一步制定社会政策提供基木的方法性指导，同时，他也指出，他并不主张对他的理论不加限定地盲目使用，而认为应当因地制宜地结合地方特征、对指导社会政策制定和运行的准则和理论基础进行适当的嫁接和改造。因此，从这个角度来看，希尔的立场是客观的，对英国社会政策的分析与阐述也是站得