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《明确目标乘势而上努力实现临汾教育新跨越》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、册釈顧销量数裁Jt方2013年9月1B-2013年9月29日冲僅衣會类目馆*34395件今日399买储1点王登石▼张俊荣努力实现临汾教育新跨越之年，也是临汾市教育工作加快发展的攻坚之年。全市教育工作的总体思路是:以科学发展观为统领,全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2012-2020年）》，依据“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针，按照临汾市委提出的“争当排头兵，再造新临汾”的总体要求，以促进教育均衡发展为主线，狠抓布局调整、课堂教学改革、队伍建设和制度建设,继续解放思想,创新措施,提升教育质量,努力实现临汾教育新跨越,以优
2、异的成绩迎接党的十八大胜利召开。为此，市委、市政府确定了教育工作10项目标任务:一是全面完成中等职业教育全覆盖的各项任务，确保资金及时足额到位。二是落实《临汾市学前教育三年行动计划》,加快公办幼儿园建设，加强学前教育管理,提高保教质是。三是继续实施中小学布局调整工程，今年撤并学校102所，新建、改扩建25所。四是完成5个县（市）的薄弱学校改造任务。五是继续创建义务教育标准化学校，今年完成300所的任务。六是加大职业教育和成人教育工作力度,4个县（市）职教中心通过省级验收,全市创建社区教育培训机构21个，学习型街道6条、乡镇3个、企业8个、社区30个、单位30个、家庭7
3、50个。七是加强民办学校管理和教师队伍建设,规范民办教育办学行为,支持民办学校健康持续发展。丿I是加强教育行政干部、校长和教师队伍管理，增强责任意识和服务意识，规范从教行为。继续实施“三名工程”，进一步提升“两支队伍”素质。九是加强党风廉政建设和教育行风建设，解决好人民群众关注的教育热点问题。十是抓安全、保稳定,力争全年责任事故零发生，确保教育大局和谐稳定。为顺利完成既定的工作目标任务，我们要在“六个注重、六个着力”上下工夫：一、注重教育公平，着力促进各级各类教育协调发展首先，要大力发展学前教育，不让孩子输在起跑线上。我们将认真落实《临汾市学前教育三年行动计划》，高标
4、准规划建设20-30所公办幼儿园，每个乡镇办好一所中心幼儿园。加强指导，科学规划,利用布局调整闲置校舍改建幼儿园,扩大幼儿教育资源。同时强化对学前教育的管理、督导和评估°加强幼儿教师队伍建设.蝶•恋®,—2012全球十佳网商一化蛹哑赠『原来人咗如就色彩斑蝴」今日399买储1点王苣看浙I农朋销量It裁很JI方2013年9月1日・2们3年9月29日冲僅衣裤类目馆*34395件调整好布局。以“扩大规模、优化资源、适度超前、科学规划、提高质量”为指导思想,坚持寄宿制学校建设与低年级学生就近入学并举，推进农村中小学布局调整,整合教育资源。二是“建好”，即科学布局，严格审批，积极
5、做好2012年度项目学校规划和开工建设工作。三是“管好”,即管好教育资源和教师资源。充分发挥中小学校图书室、电教室、仪器室、实验室和体育场地的作用，坚持“宁可用烂，不能放坏”的原则，积极开展多种形式的活动，让师生动起来、校园活起来，努力让学生喜欢学校,不让一位学生流失。深入推进绩效工资改革,逐步建立城乡中小学教师轮换交流制度。今年启动义务教育阶段学校校级领导和教师区域内交流工作，确定试点,2013年全面铺开。四是“帮好”，即帮扶好薄弱学校。采取结对帮扶、捆绑发展模式,优质学校尤其是名校,都要结对帮扶一所薄弱学校，共同发展。第三，要强化高中教育，力争让每一个孩子成人、成
6、才、成功。要发挥优质高中的龙头辐射带动作用,扩大优质高中规模,创办全省知名高中。普通高中要大胆创新，特色鲜明,走多元化发展之路,以提升质址为重点,促进学生全面发展。做好高中教师培训和高学历、高水平教师补充工作，提高高中教师专业素养，推动高中教育可持续发展。把高效课堂建设作为高中持续发展的重要支撐，以全程质疑解疑为课堂引擎，推动高中课堂改革，开展课题研究，推进科研创新。二、注更教育科研，着力提高教育教学质・质展是立校之本,强校之基。要把教育质量提升作为衡疑人民群众对教育满意不满意、赞成不赞成的重要标准,在全市教育系统内形成人人讲质量、校校抓质量的氛围。1.抓过程，向管理
7、要质量。今年教育工作推行动态管理模式，不断提高学校管理的精细化水平,力争学校发展一年一个台阶，带动教育工作整体提升。2.抓创新，向德育要质量。确立立德树人理念,创新德育工作方法，增强德育工作的实效性和针对性。以感恩、养成和信心教育为重点，把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程。引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,学会求知、学会做人、学会合作。3.抓实效，向教研要质量。要创新教研模式,扩大教研范围，多组织开展贴近教师和教学实际的教研活动,促进教研工作常态化。各级各类学校要加大教研经费投入，激发教研活力，最大限度提升教研质量。要落实中小学集体备
