教科版物理八年级下学期期末复习

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1、教科版物理八年级下学期阶段复习第一部分力运动和力［复习要点］1.力是一个物体对另一•个物体的,物体间力的作用是的.2.力的作用效果:一是使物体发生；二是使物体的3.影响力的作用效果的重要因索有三个，分别是力的、和作用点，它们被称为力的三要素•力的三个因素中只要有一个发牛改变，力的作用效果将4.力的三要素可以用力的示意图来表示.画力的示意图时，要注意线段的表示力的作用点，线段的表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，而且要在箭头附近标上力的名称和大小.5.测量力的仪器叫做.常用的测量力的仪器是6.物体由于地球的而受到的力叫做重力。.在地面附近的所有物体都受到重力作用，重力的施力物

2、体是•7.重力的人小与物体的质量成。质量为1kg的物体受到的重力是N,G二mg.其小沪,是重力与质量的比值，近似计算时常取g=10N/kg.重力的方向总是&滑动摩擦力的大小与接触面的程度、的大小冇关.接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力就，注意:滑动摩擦力的人小与接触面积的人小无关.滑动摩擦力的方向与物体相対运动的方向,即滑动摩擦力总是物体相对运动的.9.增大有益摩擦的主要方法有:增大,把弄得粗糙些，将动变为动诚小有害摩擦的方法有減小压力，使接触面一些（如:力剂）;用动代替动（如:使用等）.10•—切物体在不受作用的时候，总保持或状态，这就是牛顿第一运动定律，通常又叫做定律.1

3、1.物体保持状态或状态的性质，叫做物体的惯性。惯性是一切物体的固有属性，即不论物体是否怎样运动以及是否受,物体都具冇惯性，惯性只与物体的冇关，而与其他无关.12.在两个力的作用下，如果物体保持或状态，我们就说这两个力是平衡的•二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反，且在同一条直线上（即、、、）.11.物体受到一个力或儿个力的作用，但这些力不满足平衡力的条件，我们就说这个物体受到非平衡力的作用物体在非平衡力的作用下，它的运动状态耍，所以说.力是改变物体的原因.［评价测试］一、选择题（每题3分，共21分）1.下列图像中.表示物体所受重力与质最关系的是（）•

4、1.下列措施中，属于增大有益摩擦的是（）・aa行车转轴处装有滚珠轴承b.气垫船利用气体将船和水面分离C.旱冰鞋底装有滚轮D.坡道的路而做成一道道的细槽2.下列各种情形中，力的作用效果主要是使物体发生形变的是（）.A.B.（第4题）3.木工师傅发现锤了的锤头与水柄之间松动时，常将棒了倒着举起，用木柄的一端撞击便木凳，锤头就紧套在木柄上了，如图所示.该过程中利用的主要物理知识是（）.A惯性B.速度c.压力D.压强4.小明是一名彖棋爱好者，他每周必看体育频道的棋类节冃.节冃中一个个硕大的棋了吸附在竖肓的棋盘上而不会掉下来的原因是（）.A.人气压作用的结果B.棋子受到的摩擦力小子它的

5、重力C棋子受到的摩擦力大于它的重力D.棋子受到的摩擦力等于它的重力CO.V（第6题）5.如图所示，在一辆表面光滑的小车上.放冇质量分别为ml、m2的两个小球.当车在水平路面由运动突然减速时，则两小球（设车无限长）（）.A一定札I碰B.—定不相碰C.若mlvm2,则肯定相碰D.无法确定是否相碰7•质量为m的物体夹在两块竖直放置的木板Zm恰好能够匀速下滑.若用力F作用在物体上，使物体能够匀速向上运动，则尸为（）.A.mgB.2mgC.3mgD.无法确定二、填空题（每空2分，共36分）&如图所示的一些与物理相关的生活现象中，图主要表示力能使物体发生形变;图主要表示力能使物体的运动状

6、态发生改变.（a）/（b）/（c）(b)(第8题)（第9题）IH（第11题）9.图所示的三种方法关门，绘省力的是,无法将门关上的是,说明了力的作用效果与有关。10.自行乍行驶时，骑车人踩动踏板通过链条带动后轮转动而前进.那么，脚和踏板之间的摩擦是摩擦，前伦与地而Z间的摩擦是摩擦，刹车皮和钢圈Z间的摩擦是摩擦.11.如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为o.4kg的木块相连.当小盘内放有重为0.5N的钩码吋，木块未被拉动，这吋木块受到的摩擦力大小为N;当小盘内放有重为0.6N的法码时，木块正好作匀速运动;当小盘内放上重为0.7N的砖

7、码时，小盘拖动木块运动直至小盘落到地面，木块继续运动，此时，木块受到的摩擦力人小为N.12.”让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水屮，迎面吹来了凉爽的风……”大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的.请根据这段歌词回答下列问题.（1）风使同学们感到凉爽，主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的•（2）倒映的自塔是光射而形成的像⑶小船静止在水面上时，它受到重力和浮力的作用，这两个力是一对⑷船桨向后划水，船向运动，说明物体间力的作用是的.木块①（第13K）13