资料分析李伟明

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1、资料分析主要测查应试者对各种形式的文．字．、图．形．、表．格．等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数．据．性．、统．计．性．的图表数字及文字材料构成。针对一段资料一般有1~5个问题，应试者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。统计术语：一、增量（增长量）、增速（增长速度）、增长率与增幅增量：增长的绝对量（也作增长量）＝末期量－基期量增速：增长的相对量（也作增长速度）＝（末期量－基期量）÷基期量增长率：与增速的计算式相同。增幅：与增速的计算式相同。类似的，可以定义减少量、减少率、减幅等概念。

2、减少量：＝基期量－末期量减少率：＝（基期量－末期量）÷基期量【注】实际量之间的比较一般用“百分数”表示，需要先相减后再除以基期值（即增长率）；增长率（或比例）之间的比较一般用“百分点”表示，只需要直接相减即可，不需要再除以基期值。三、同比与环比同比：与上一年的同一期相比环比：与紧紧相邻的上一期相比【例】如现期为2008年8月，则同比指相对2007年8月的变化，环比指相对2008年7月的变化。特别的，相对于2008年1月，其环比指相对2007年12月的变化。结构阅读法文字材料阅读要领文字结构：总分结构与并列结构；并列结构：明确中心词；相似结构：相同

3、要素位置相同；关键词法：明显性、区分性。十大核心要点★【核心要点一：时间表述】要点提示资料分析材料当中出现的大量统计性数据往往是与时间相关联的，因此“时间表述”是资料分析试题当中极其重要的关键信息。国家及地方考试题当中在“时间表述”上做文章的情况非常的普遍，并且也越来越隐蔽化，更是广大考生在匆忙答题时特别容易忽略而掉入陷阱的常见盲区。“时间表述”五大考点7一、问题里所问到的时间点与材料中所涉及的时间点并未完全吻合。比如问题问到的年份是材料所提供年份的“去年”、“前年”或者“明年”之类。二、问题里所问到的时间段与材料中所涉及的时间段并未完全吻合。比

4、如材料中提供的是2001~2007年的数据，但问题只问到2002~2006年的数据。三、问题里所问到的时间与材料中所涉及的时间存在包含关系。比如材料中提供的是2007年第一季度的数据，但问题问到的是2007年的数据；或者反过来。四、考生往往只将“年份”理解为“时间表述”，容易忽略诸如月份、季度、半年等其他“时间表述”。五、材料当中所提供的时间的表述方式或者表达顺序有可能存在和常规不一致的地方，需要考生特别留心。★【核心要点二：单位表述】要点提示单位是资料分析试题当中极其重要的信息，是对材料进行数据分析的重要对象。因此，“单位表述”作为材料所提供信

5、息的重要组成部分，需要考生特别引起注意，大家务必养成阅读材料时详细阅读“单位”的习惯。“单位表述”着重提醒大家以下四个方面的问题：一、单位一定要看，务必不要“默认单位”；二、与平时表述不太相同的单位一定要特别留意，诸如“百人”、“千”、“百万”、“十亿”、“千亿”、“‰”等；三、特别注意材料的信息之间或者材料与题目之间可能出现的单位不一致问题；四、在“双单位图”中务必留意图与单位及轴之间的对应。★【核心要点三：特殊表述】要点提示资料分析试题当中有着一些需要引起考生特别注意的“特殊表述”，这些特殊的表述想传达的意思往往又是考生在考场之上容易忽略从而

6、导致错误的。特殊表述一：增长最多/增长最快增长最多指的是增长的绝对量最大；增长最快指的是增长的相对量，即增长率最大。特殊表述二：最不恰当/最有可能……题干想要考生找出最．满足所需条件的选项，因此并非只要满足条件即可。特殊表述三：可能正确/可能错误如果题干问到“可能正确/可能错误”，凡是不能完全确定的选项都应该选上。特殊表述四：一定正确/一定错误如果题干问到“一定正确/一定错误”，凡是不能完全确定的选项都不应该选上。特殊表述五：每……/平均……题干中若问到类似问题，说明待比较的分数都是后一个量除以前一个量。特殊表述六：以上说法都正确/不正确如果题干

7、要求你选出“以下说法正确/不正确的是？”，并且选项当中出现“以上说法都正确/不正确”或者“A、B选项都正确”的时候，就应该考虑是否需要选择这个选项。特殊表述七：从材料当中可以得到……凡是问到“从材料当中可以得到”的时候，选项当中正确的表述并不一定可以选，所选的选项的正确性必须从材料当中得到完全的验证。但反过来，不正确的选项肯定是不能选的。7★【核心要点四：适当标记】要点提示完成资料分析试题的过程当中需要做大量的“适当标记”1，这对迅速而准确的答题起着至关重要的作用。此类“适当标记”包括但不仅限于以下几种情况：一、标记材料的体系与结构；二、标记时间

8、表述、单位表述等重点信息；三、标记需要引起特别注意的信息，例如和一般表述不太一致的信息或者考生容易遗漏的信息；四、需要的时候可以在材料当