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时间：2019-09-23
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1、让课堂灵动起来—音乐教学在朗文国际英语课程中的运用前言英语歌曲中蕴含着巨大的语言潜能和实践机会，使学生感知力、记忆力、理解力、想象力和创造力的训练发展到事半功倍的效果。在英语教学中，引英语歌曲入课堂，创设兴趣情境是寓教于乐的一种好方法。英语歌曲作为教学资源的优势一、符合学生的认知规律二、轻松激发学生的热情和兴趣三、学生在听唱的过程中增强对文化的认知英语歌曲在课堂上的运用一、在热身环节中引入英语歌曲，以激发兴趣二、在知识学习环节中引入英语歌曲，以巩固知识三、在结束任务环节中引入英语歌曲，以发展潜能案例分享SBS一Unit10单词引入--
2、-7daysSBS二Unit8单词引入---peerless案例分享SBS二Unit9语法复习---ifyouleavemenowSBS一UNIT7单词复习---COLORBLIND思考!翻翻书,还有哪些内容可以用到音乐呢?
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