山东省烟台市2018_2019学年高二政治下学期期末考试试题(含解析)

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1、2018——2019学年度第二学期期末学业水平诊断高二思想政治试题说明:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100,考试时间为90分钟。2.非网上阅卷的,请将第Ⅰ卷答案涂在答题卡上,将第Ⅱ卷答案写在答题纸指定区域内;网上阅卷的,请将第Ⅰ卷答案涂在答题纸选择题答题区,将第Ⅱ卷答案写在答题纸指定区域内。第Ⅰ卷(选择题,共48分)本卷有24道题,每题2分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.商品生产者在市场竞争中要想占据有利地位,就必须努力提高劳动生产率。这是因为劳动生产率高的生产者()①生产的单位商

2、品的价值量最高②在单位时间内生产的商品数量多③在单位时间内生产的商品价值总量大④生产的商品比其他生产者的产品科技含量高A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】B【解析】【详解】①:价值量由社会劳动生产率决定,不取决于个别生产者的劳动生产率(属于个别劳动生产率),①错误。②:商品数量与劳动生产率成正比,②入选。③:在社会劳动生产率不变、从而单位商品价值量不变的情况下,劳动生产率高的生产者生产的商品数量多,也就意味着在单位时间内生产的商品价值总量大,③入选。④:劳动生产率高既可能是科技进步带来的,也可能是加强管理带来的,劳动生产率高并不意味着

3、科技含量高,④不选。故本题选B。【点睛】本题难点剖析:商品的价值量与劳动生产率的关系(127)要注意区分单位商品价值量与一定时间内创造的商品价值总量。一定时间内的商品价值总量=单位商品价值量×一定时间内生产的商品数量。(2)正确理解商品价值量和劳动生产率的关系,要注意理解和把握几对关系(3)社会劳动生产率提高,会产生物丰价廉的效果;个别劳动生产率提高,该生产者因生产成本降低而获得主动,可以降价抢夺市场空间,也可以原价销售。2.假如你准备买一件商品,这件商品在四家商店标价均为258元,但各店促销方式不同:甲店满100元送50元现金;乙店买一

4、送一(随机送一件不高于同价位的其他商品);丙店全场五折优惠;丁店满100元送100元指定商品购物券。忽略其它因素,你的最佳选择应该是()A.甲店B.乙店C.丙店D.丁店【答案】C【解析】【详解】A:满100元送50元现金,意味着共需消费258-(50×2)=158元购买该商品,比丙店全场五折优惠多支付29元,不选A。B:买一送一(随机送一件不高于同价位的其他商品),意味着购买该商品大于129元(258÷2),不如丙店全场五折优惠129元更合算,不选B。C:全场五折优惠,即购买该商品实际支付258÷2=129元,C是程先生的最佳选择。D:满

5、100元送100元指定商品购物券,即购买该商品实际支付258元的同时可以得到200元的指定商品,大约购买本商品需要(258+200)÷2=229元,且失去附加商品的选择权,明显不如丙店全场五折优惠129元更合适,不选D。故本题选C。3.27为促进绿色发展,我们将继续加强对新能源汽车的推广使用,这必将对传统燃油汽车的销量产生影响,进而导致燃油汽车价格的变化(S、D分别为燃油车的供给曲线和需求曲线,S’、D’表示变化后的曲线;E、E’分别为变化前后的供求交叉点)。在不考虑其他因素情况下,下列曲线能够正确反映这一经济现象的是()①②③④A.①B

6、.②C.③D.④【答案】C【解析】【详解】27①:图示表示传统燃油车供给减少、需求减少、均衡价格上涨,与材料中继续加强对新能源汽车的推广使用、导致传统燃油车需求减少、市场均衡价格下跌的情况不符,①不选。②:图示表示传统燃油车供给增加、需求增加、均衡价格下跌,与材料中继续加强对新能源汽车的推广使用、导致传统燃油车需求减少、市场均衡价格下跌的情况不符,②不选。③:图示表示传统燃油车供给减少、需求减少、均衡价格下跌,与材料中继续加强对新能源汽车的推广使用、导致传统燃油车需求减少、市场均衡价格下跌的情况相一致,③入选。④:图示表示传统燃油车供给增

7、加、需求增加、均衡价格上涨,与材料中继续加强对新能源汽车的推广使用、导致传统燃油车需求减少、市场均衡价格下跌的情况不符,④不选。故本题选C。4.在便利店、餐厅、银行网点等场景,刷脸支付已悄然出现。随着5G商用的来临,人脸识别、语音指令等多种应用在使用上更加“无缝衔接”,这也让刷脸支付变得更为便捷。这种支付方式()①扩大了货币职能,实现直接交易②减少了现金使用量,但未改变货币本质③创新了服务模式,方便购物消费④增加了货币供给量,容易引发通货膨胀A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】B【解析】【详解】①:在刷脸支付条件下,货币仍然具有两种基

8、本职能和三种非基本职能,货币职能没有发生变化,且交易仍然以电子货币为媒介,并非直接交换,①错误。②:刷脸支付减少了现金使用量,但仍然用电子货币作为流通手段,没有改变货币作为一般等价物的本质,②

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