青海省海东市第二中学2018_2019学年高一生物下学期第一次月考试题（含解析）

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1、青海省海东市第二中学2018—2019年高一下学期第一次月考生物试题一、单选题1.噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是()A.核酸B.细胞膜C.染色体D.DNA【答案】A【解析】【详解】试题分析：噬菌体、烟草花叶病毒属于病毒，没有细胞结构，也没有染色体，由核酸和蛋白质结成。酵母菌属于真核生物，有核酸、细胞膜、染色体等；蓝藻属于原核生物，有核酸、细胞膜，没有染色体。所以它们都含有的是核酸。故A正确。考点：细胞的结构和生物的遗传物质点评：本题较容易，要求学生识记常见生物的结构和它们的遗传物质。2.为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为如何选择

2、同位素标记的方案A.用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌B.用18O或15N培养噬菌体，再去侵染细菌C.将一组噬菌体用32P和35S标记D.一组噬菌体用32P标记DNA，另一组噬菌体用35S标记蛋白质外壳【答案】D【解析】DNA特有的元素是P，蛋白质特有的元素是S，实验时应分别标记DNA和蛋白质。3.T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，能说明DNA分子是遗传物质的关键步骤是()①T2噬菌体只将自己的DNA分子注入到大肠杆菌体内②T2噬菌体的DNA利用大肠杆菌内的成分复制出自身DNA和合成蛋白质外壳③新合成的DNA和蛋白质外壳组装成子代T2噬菌体④释

3、放与亲代完全相同的子代T2噬菌体A.①②B.③④C.①④D.②③【答案】C33【解析】本题考查噬菌体侵染大肠杆菌相关知识，答案C。4.在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有（）①有毒R型细菌②无毒R型细菌③有毒S型细菌④无毒S型细菌A.①④B.②③C.③D.①③【答案】B【解析】R型活细菌无毒；S型活细菌有毒，能导致小鼠死亡。将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，一段时间后，会有部分R型活细菌转化为S型活细菌，转化的S型活细菌会导致小鼠死亡。因此能在死

4、亡小鼠体内出现的细菌类型有无毒R型细菌和有毒S型细菌，B正确，A、C、D均错误。5.若DNA分子中一条链的碱基A：C：T：G＝l：2：3：4，则另一条链上A：C：T：G的值为A.l：2：3：4B.3：4：l：2C.4：3：2：1D.1：3：2：4【答案】B【解析】【详解】按照碱基互补配对原则，若DNA分子中一条链的碱基A：C：T：G=1：2：3：4，则另一条链中的A与该链中的T相等，另一条链中的C与该链中的G相等，另一条链中的T与该链中的A相等，另一条链中的G与该链中的C相等，因此另一条链上A：C：T：G的值为3：4：l：2．故选：B．6.DNA

5、分子的一条单链中(A＋G)/(T＋C)＝0.5，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于()A.2和1B.0.5和0.5C.0.5和1D.1和1【答案】A【解析】33假设1链上的碱基为A1、C1、G1和T1，2链上的碱基为A2、C2、G2和T2，根据碱基互补配对原则，A1=T2、C1=G2、G1=C2、T1=A2，则A1+G1=T2+C2、T1+C1=A2+G2，所有（A2+G2）/（T2+C2）=2，而整个DNA分子中，（A+G）/（T+C）=1．【考点定位】DNA分子结构的主要特点【名师点睛】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互

6、补碱基两两相等，A=T，C=G，A+T=C+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数；（2）DNA分子的一条单链中（A+T）/（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中（A+G）/（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1．7.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸【答案】B【解析】【详解】A、豌豆的遗传物质只有DNA，A错误；B

7、、酵母菌的遗传物质DNA主要分布在染色体上，B正确；C、T2噬菌体的遗传物质是DNA，不含S元素，C错误；D、HIV的遗传物质是RNA，水解后产生4种核糖核苷酸，D错误。故选B。8.某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表。其中预测正确的是“杂合”噬菌体的组成实验预期结果33预期结果序号子代表现型甲的DNA＋乙的蛋白质1与甲种一致2与乙种一致乙的DNA＋甲的蛋白质3与甲种一致4与乙种一致A.1、3B.1、4C.2、3D.2、4【答案】B【解析】由于生物的

8、遗传物质是核酸，所以组装的噬菌体的子代就和提供核酸的病毒相同，所以1、4组预测正确。所以B选项正确。9.探索遗传物质的过程是漫长的，直到