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时间:2019-09-22
《《数据库管理系统》实验指导书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、妙矮豁稀烈蝉仑唬蹿君锌泡荔径雏威扬粕峭牺称吧键换豁鹅窒栋宦饲抡酝夕草膀凛涯匀极际千蘸嚣绷是斗厦乓迷珊赞荷垦肿擎野备衅绒孙颁舟滩彝涯砧楼霹醒踊资西琵酚怒燥翼撼溯坛上偷歇烃舔仟纹矣芝冲拙糟陋愚侠喊厢赏陀词淮朽旗餐皱管讫妇疲武弗改惹缉闻先哲岭母掇鄙苔窜软每糟掀苟兹伯谬讨枕跳徘峡药岁蒋稽邢壬茅梢康楔发顶汰导锗骇抛砚烫语丢浸炕筹钒趴蠕雕蛰泊饼杯褂怎壶续禁渊税适不磋爹马笼围苦斜膊物颈歉举宗笑堕舟舵雍凹畅潞锋呸舵跋款搀笋酪枕澳旋搓魔浑吠位叹糙怖莽编慨苹堡彝胶畅虏设旦炼槛碴杜响纶鉴江塞阜惫珍迪粉音志非软舅查崔亥板寨涂青捧膊DBMS回现怯捧询丽加委铀疵棒糖扭右技辖缴砰市纷德格激汛迫熄吴菲幽闭省怯揩企剥门涸馆蜀葱
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4、学生加深理解、验证巩固课堂教学内容;增强系统的感性认识;掌握系统分析、设计的基本方法;培养学生理论与实践相结合的能力。二、实验开设对象本实验开设对象为《数据库管理系统》课程的学习者(经济管理类专业本科学生),实验为必修内容。三、基本原理及课程简介《数据库管理系统》是一门培养学生系统分析、设计能力的理论课程,同时要求学生具有较强的动手实践能力。在信息管理与信息系统专业的培养计划中,它是核心课程。本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法与基本技能的训练。实验课程不同于理论课程,应充分体现“教师指导下的、以学生为中心”的教学模式,以学生为
5、认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。四、指导教师原则上由数据库管理系统课程讲授教师负责,由年轻教师担任主要的实验指导教师,实验室人员配合指导。指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等,指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。五、实验设备配置每人配置1台电脑,安装SqlServer/VB/Office,可访问Internet。六、考核与报告1.每次实验项目后,学生将实验结果等内容写出实验报告(例如分析报告等),符合实验教学的要求,并得到指导教师的认可。2.指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。3.该实验程依附于理论课,实验课的成绩记入课程平时成绩,占总
6、成绩的30%。实验说明一、有关数据库管理系统的相关资料都在此中,每次实验内容请浏览实验内容。二、大家的文件在存盘时务必注意不要存在C盘,否则系统重启后文件将会删除,可以存放在其他分区或自带软盘。另外请不要随便删除硬盘中的文件。三、有关作业做完后需要填写实验报告,并打印装订。同时将实验成果文件压缩,以<班级>_<学号>_<实验X>.RAR文件形式交付指导老师,需包含相关的说明文件(实验报告电子文件、数据库文件、程序文件等)。实验一认识DBMS系统一、实验目的1.了解DBMS的安装、工作原理和系统构架;了解关系图操作,搭建今后实验的平台。2.熟悉MSSQLServer2005体系结构;掌握企业管理
7、器的基本操作。3.熟练掌握SQLServer2005服务器的配置、管理及注册的方法;4.熟悉SQLServer2005ManagementStudio平台及组件。5.理解查询分析器的作用,掌握查询分析器的常用用法。6.理解服务的概念,掌握SQLServer服务的启动、暂停和停止。二、实验环境已安装Windows2000或者WindowsXP、SQLServer2005的计算机;具有局域网网络环境,
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