数据库管理系统实验指导书

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1、课程实验指导书数据库管理系统SQLServer经济与管理学院信息管理教研室编制《数据库管理系统》实验指导书一、实验的地位、作用数据库管理系统实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强系统的感性认识；掌握系统分析、设计的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。二、实验开设对象本实验开设对象为《数据库管理系统》课程的学习者（经济管理类专业本科学生），实验为必修内容。三、基本原理及课程简介《数据库管理系统》是一门培养学生系统分析

2、、设计能力的理论课程，同时要求学生具有较强的动手实践能力。在信息管理与信息系统专业的培养计划中，它是核心课程。本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法与基本技能的训练。实验课程不同于理论课程，应充分体现“教师指导下的、以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。四、指导教师原则上由数据库管理系统课程讲授教师负责，由年轻教师担任主要的实验指导教师，实验室人员配合指导。指导教师应在每次实验前讲清实验

3、目的、基本原理、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。五、实验设备配置每人配置1台电脑，安装SqlServer/VB/Office，可访问Internet。六、考核与报告1．每次实验项目后，学生将实验结果等内容写出实验报告（例如分析报告等），符合实验教学的要求，并得到指导教师的认可。2．指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。3．该实验程依附于理论课，实验课的成绩记入课程平时成绩，占总成绩的30%。实验说明一、有关数据库管理系统的相关资料都在此中，每次实验内容请浏览实验内容。二、大家的文件在存盘时

4、务必注意不要存在C盘，否则系统重启后文件将会删除，可以存放在其他分区或自带软盘。另外请不要随便删除硬盘中的文件。三、有关作业做完后需要填写实验报告，并打印装订。同时将实验成果文件压缩，以<班级>_<学号>_<实验X>.RAR文件形式交付指导老师，需包含相关的说明文件(实验报告电子文件、数据库文件、程序文件等)。实验一认识DBMS系统一、实验目的1.了解DBMS的安装、工作原理和系统构架；了解关系图操作，搭建今后实验的平台。2.熟悉MSSQLServer2005体系结构；掌握企业管理器的基本操作。3.熟练掌握S

5、QLServer2005服务器的配置、管理及注册的方法；4.熟悉SQLServer2005ManagementStudio平台及组件。5.理解查询分析器的作用，掌握查询分析器的常用用法。6.理解服务的概念，掌握SQLServer服务的启动、暂停和停止。二、实验环境已安装Windows2000或者WindowsXP、SQLServer2005的计算机；具有局域网网络环境，有ip地址；注：使用professional版的操作系统建议安装数据库系统的个人版，server版的操作系统建议安装数据库系统的企业版三、实验

6、要求1.每人安装SQLServer2005（课后）；2.熟练掌握配置基于TCP/IP协议的SQLSQLServer2005网络；3.掌握通过SQLServerManagement、配置管理器和windows服务管理器三种方式对数据库服务器的管理方法；4.掌握通过SQLServerManagement对远程服务器进行注册的方法；5.独立完成上述内容，并提交书面实验报告。写出实验内容步骤及完成情况以及出现问题及解决方案。四、实验内容及步骤1．使用企业管理器，创建用户自己的专用数据库（用完整学号命名）企业管理器是S

7、QLServer主要的管理工具，它是SQLServer中用户用得最多的一个工具，也是SQLServer提供的用户管理界面。它提供了简单易用的管理控制台(MMC)用户界面，使初学者可以通过菜单和向导的模式建立数据库、定义数据表、备份和还原、数据导入导出、以及管理用户权限和数据库安全级别等高级功能。在这里，用户可以以图形化方式管理所能访问的全部SQL服务器，包括数据库（Database）、数据装换服务(DataTransformationServices)、管理(Managerment)、安全(Security)

8、等管理.l登陆企业管理器用户界面首先通过【开始】→【程序】→【MicrosoftSQLServer2005】→【SQLServerManagementStudio】进入企业管理器用户界面。展开“数据库”，用户可见SQLServer自带的系统数据库。l创建用户自己的专用数据库（用完整学号命名）【SQLServerManagementStudio】→【对象资源管理器】→【数据库】→【新建数据库】→设置数