江西省名校（临川一中、南昌二中）2019届高三历史5月联合考试题（含解析）

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1、江西省名校（临川一中、南昌二中）2019届高三历史5月联合考试题（含解析）1.在甲骨文中，“德”字左边是表示路口或行动的符号，下边是一只眼睛，眼睛上有条垂直线，意为行动要正，目不斜视。下图西周铭文的“德”字多了一个心字底，古人认为心是思维的器官。《易经》中“君子进德修业”的“德”指道德、品行。德字的嬗变可用于研究A.绘画艺术的起源B.官府垄断教育状况C.儒家思想的渊源D.秦朝统一文字的原因【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，儒家思想兴起于春秋末年，其核心之一是“仁”，主张“仁者爱人”，C选项正确；中

2、国绘画的历史最早可追溯到原始社会新石器时代的彩陶纹饰和岩画，A选项排除；西周时期，官府垄断了学校教育和一切学术文化。那时，只有贵族才有机会接受教育，平民百姓不能进入校门，这种官学合一的现象，被称为“学在官府”。与题意不符合，B选项排除；西周早于秦朝存在，时间不符合，D选项排除；2.对于秦始皇“焚书”事件，西汉司马迁在《史记·秦始皇本纪》中记述为“天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守尉杂烧之”。而东汉王充在《论衡·书解》中则记述为“秦虽无道，不燔诸子，诸子尺书，文篇俱在”。据此可知A.两种记述因差异过大均不

3、足信B.历史记述会因依据不同而相异-14-C.各种历史记述都需通过考古实证D.时间性决定历史记述的真实度【答案】B【解析】【详解】材料体现了对秦始皇的“焚书”事件西汉司马迁和东汉王充有不同的看法，西汉司马迁从焚烧儒家经典的角度评述“焚书”事件，而东汉王充从只焚烧儒家经典没有涉及其他领域书籍的角度评述“焚书”事件，因此历史记述会因依据不同而相异，故B选项正确；材料中两种说法是以不同的角度评价焚书坑儒事件，都有一定的的合理性，故A选项错误；材料内容体现了对同一历史事件有不同角度评价，与各种历史记述都需通过考

4、古实证无关，故C错误；D选项“时间性决定历史记述的真实度”说法有误，故D选项错误。3.唐太宗时期，26位宰相中三人具有科举出身，高宗朝41位宰相中有科举出身者已增至13人，玄宗开元年间27位宰相中有科举出身者多达18人，高级官员和地方封疆大吏也多出于进士。这反映出唐朝A.国家权力在地方的渗透B.皇权专制体制迅速强化C.官僚集团精英化趋势D.科举成为做官唯一途径【答案】C【解析】【详解】根据材料可知，唐朝通过科举入宰相的人数不断增加，高级官员和地方封疆大吏也多出于进士，结合所学知识可知，科举是官僚政治选拔

5、人才的重要方式，且科举人才以知识精英为主，这体现了唐朝官僚集团的精英化趋势，故C项正确。材料中是宰相是中央机构，没有体现国家权力在地方的渗透，故A项错误。D项中“唯一途径”使用错误，科举是成为做官途径之一，故D项错误。-14-4.明清时期出现“典卖现在之产，稀图未然之益，合什伯小分为一大股”的典卖地产投资工商业的现象。而山东人刘滋世卖田20余亩还债，以所余10两白银经商，结果起家致富，20年后，“田连阡陌，家累数万金”。材料说明A.商人购田阻碍扩大再生产B.土地经营市场化现象开始出现C.出现地权与资本相

6、互转化D.政府已逐渐放弃重农抑商政策【答案】C【解析】【详解】根据“卖田20余亩还债，以所余10两白银经商”“田连阡陌，家累数万金”可知，材料反映了把土地权转化为商业资本、商业资本又用来购买土地，说明地权与资本相互转化，故C正确；材料反映地权与资本相互转化，A不符合材料主旨，排除；B材料信息无法体现“开始”，排除；明清政府仍然推行重农抑商政策，D错误。【点睛】解答本题的关键信息是“卖田20余亩还债，以所余10两白银经商”“田连阡陌，家累数万金”，紧扣关键信息并联系明清时期商业发展的史实分析解答。5.18

7、72年一位驻中国的外交官说道：中国正在迅速地成为一个令人生畏的对手，整个官僚阶级都决心恢复中国的国际地位，兵工厂和造船厂的产量给人以深刻的印象，中国建造的军舰不久将达到欧洲的最高水平。这位外交官的陈述A.代表了西方人对中国发展的态度B.可佐证中国军事近代化的起步C.反映了他对中国逐渐崛起的担忧D.肯定了民族资本主义的快速发展【答案】B【解析】由材料“1872年”和“兵工厂和造船厂的产量给人以深刻的印象，中国建造的军舰不久就将达到欧洲的最高水平”，这反映洋务运动期间中国军事近代化的起步，故选B；洋务企业不

8、属于民族资本主义，排除D；近代西方并不愿意中国摆脱半殖民地半封建社会，所以排除A；材料没有体现对中国逐渐崛起的担忧，排除C。故选B。-14-6.在《新青年》与《东方杂志》的论争中，陈独秀认为“西洋文明远在中国之上”；杜亚泉则认为，中国文化虽不完美，但基本精神没有错，若能补以西方文化优点，便可成为救济中国乃至全世界的真理。据此可知，两者论争中的共同点是A.认为中国文化出现认同危机B.对西方文明有比较全面的了解C.重新定位了中国的传统文化D.主