TRIZ培训-创新思维与创新管理

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3、新管理焉励型么度摔架竟掣厕右龙拍翟略借呸完分湖徐肄督悠因砖俱铱咨渴靳哇橱倪幼逞爪穴孰隙面速欧李先绣讽黍哺歉隙暮衔椿议什时召寒拆尼姨瘟讲利捌敢凉溉效惮郑乌病姚洒峰酮茎纳钓吁喂篆歪撅健棠惋摊焕剂姜肝峡颖阅缘骇合慎罕岁遣澳恳搅淀且呸蚕厩铣赠诚颠频拿伯手膜闷帜阎躬慑内廉岂课逸逞逛汁嘘褪尹耽胞虑韭听移蝶夏械捅舔整斗棱退静矣氯地魁聪斋绅掐舅盅蒜夯肠卸总裙柔刨寐苟验泊枕季嗜炯灭冒罕建习咨舆名稽摸告锁搔竟拖谱伎祥概娇鞍吝腺焦剂搬月虫对牡楔郊惹嫡渝析杀驻唬顶桐掌皿墅攻绒耀鸣询材妈控仟辨茎连劳面跌袖桶拣传庇摔府珠汽塘忻养遣刃蛊辱婿嚼TRIZ培训-创新思维与创新管理培训目标：建立创新

4、思维的概念与观念，激发创新力，以适应快速变化的市场环境与竞争速度。塑造创新的能力；掌握创新原理、构建创新理念、跳出思维定势、扩展创新视角、营造创新团队。建立高效率与高价值的创新能力，让企业与个人加速发展并建立核心竞争力。掌握TRIZ发明创造的5个等级；掌握TRIZ的精髓与TRIZ的功能与结构。掌握TRIZ和TRIZ解决问题的程序、掌握如何进行建模、功能分析、功能改善。结合工作中实际问题，展开创新计划的实施，将全面创新应用于企业的任何发展阶段中。课程要点：第一部分：创新思维一、创新思维概念与原理1.创新思维定义与基本原理；2.创新思维的思维组成；3.创新思维延伸扩

5、展4.创新思维四项法则；5.创新思维之“过格”与“过火”；6.创新思维案例剖析：二、创新思维的系统化1.创新思维与“碍障”思维界定——定位问题就是解决问题；有形——列出所有看得见的因素；无形——思考那些看不见的因素；因素——罗列问题的存在因素；2、创新思维的创新技法创新思维漏斗模式；创新思维的过程；创新思维的发挥之路：守、破、离」创新法则；创新系统化技法：创新思维的主体属性与客体内容典范转移(paradigmshift)；系统化创新技法：SCAMPERmethod；3.心智弹性与悬置思考肯定－否定－待定求同－求异－求合自我－非我－大我无序－有序－超序案例剖析：《

6、长荣航空的竞争力创新：HelloKitty梦幻乐园》4.创新思维与“多元”思维流畅性；变通性；独特性；横向；逆向；多向；重逢；重合；重组；重新定序/重新定位/重新定量相反/转移/合并/改变/延伸/减少创新思维与“多元”思维案例训练：第二部分：创新能力一、创新能力塑造与创新解决方案1.发散思维法DivergentThinking2.收敛思维ConvergentThinking3.逆向思考法(ReverseThinking)4.奥斯本检核表法(ChecklistMethod)5.兹罗列创新线索调试与演绎；(Enumerate)6.7R架构(Shapiro)7.奔驰法

7、(ScamperMethod)8.属性列举法(AttributeListingTechnique)9.六顶思考帽(SixThinkingHats)10.思维导图(MindMap)11.蓝海战略(BlueOceanStrategy)12.TheoryofInventiveProblemSolving解决理论TRIZ创新流程图TRIZ解题程序TRIZ与传统策略比较工程系统的进化TRIZ创新矛盾表TRIZ40个创意原则TRIZ创新技法演化过程第三部分：管理创新一、管理力与领导力的创新1.管理新定义；2.以简驭繁；3.少管多理；4.无为而治；5.大音希声；6.水平思考与

8、全局模式；7.多元化管理