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1、2008年赵家店中学中考政治应考资料（非选择题）（此资料仅限于赵家店中学使用，不得外流，中考过后全部收回）李红昌于2008年6月8日编制云南省2008年思想品德样题三、问答题(共26分)33.……遇到下列情景,你的正确做法应是怎样的?(4分)①面对一起玩的同学递过来的香烟②面对同学到"营业性舞厅"去的邀请③面对一起玩的"哥们儿"去勒索小同学钱的提议④面对朋友"别去上课了,去网吧看看吧"的建议答：①告诉他,吸烟有害健康,特别是青少年吸烟更会妨碍自己的健康成长;②告诉他,营业性舞厅、网吧、游戏厅等都不是青少年
2、应该去的地方.这些场所对我们的安全和健康成长没有好处;③勒索他人钱财是违法行为,我们要严格要求自己。大错都是小错积累成的;④受教育是我们的权利也是我们应尽的义务.要珍惜自己受教育的机会,不要进入营业性网吧等青少年不宜进入的场所等。34.期末考试后,小魏进步很快,老师给予了表扬,小东也有进步,但是因为他的书写太差而受到老师的批评。对老师的表扬,小魏喜形于色;小东则认为自己有了进步还受批评,老师不公平,要去找老师评理。为什么小魏和小东会有不同的反应?假如你是小魏或小东怎样正确对待老师的批评和表扬?(5分)答：
3、（1）小魏和小东会有不同的反应的原因是大家对老师的表扬和批评所持的态度不同。（2）我们要正确对待老师的表扬和批评。①老师的表扬是肯定,是鼓励,是期待,被表扬会使我们体验成功。不能沾沾自喜,骄傲自满。②教师的批评是爱护、是鞭策，也是期待,我们需要正确地对待,被批评使自己体验到挫折,挫折也是人生的财富,批评似防疫站,要做到有则改之,无则加勉。不能够正确对待老师的批评,除了使自己失去良好的心态外,还容易加深师生矛盾,使自己陷入更严重的错误中,这不利于青少年的健康成长。35.……请问:我国公民的权利和义务的关系是
4、怎样的?根据这一关系要求我们应该怎么做?如果你自己选择一个角色,你认为你的权利和义务应该是什么?(5分)答：（1）在我国公民的权利和义务的关系是公民的权利和义务具有一致性,我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。（2）根据我国公民的权利和义务的关系要求我们增强权利观念,依法行使权利,维护权利；增强义务观念,依法履行义务。（3）如果自己选择一个角色,如学生,既有受教育的权利,又有受教育的义务等(角色与权利和义务相一致即可)36.漫画《我们都是微尘》反映了我们在现实生活中的什么现象?并用所学知识谈谈
5、"微尘"的行为给我们的启示?(6分)答：（1）"微尘"是一个多次捐款不留姓名的化名,反映了在现实生活中有许多做好事不留名的社会现象。（2）微尘的行为启示我们,要有关爱他人、奉献社会的责任感；不言代价与回报；关爱他人,奉献社会是一个公民应尽的社会责任；我们要努力增强责任感,逐步树立奉献精神,积极参加社会公益活动。(本题是开放性试题、符合题意,言之有理即可)37.党的十七大报告指出,教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。2007年5月,国务院常务会议审议通过了家庭经济困难学生资助政策新体系,资助
6、品学兼优的家庭经济困难学生、农村学生与城市家庭困难的学生等。(6分)(1)为什么说教育是民族振兴的基石?(3分)答：(1)当今世界,各国之间的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。我国要实现现代化的宏伟目标,就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,真正把教育摆在优先发展的战略地位。接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。只有把教育搞上去,才能从根本上提高
7、中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。(2)有人认为国家资助贫困学生,而没有资助全部学生是不公平的,你认为这种说法对不对?为什么?(3分)答：(2)这种说法是错误的。因为,公平总是相对的,无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平。尽管如此,我们仍然要为创造一个更加公平的社会做出不懈努力。我们要正确认识和对待公平问题,增强公平意识,努力实现社会公平。国家资助贫困学生是重视教育发展和教育公平的体现。四、分析说明题(共22分)38.一个小男孩降生,他的父亲给他取名周驿。周
8、驿自幼受到父母的悉心呵护,并送他读书。因为他认真完成老师布置的各项任务,学习成绩非常优秀,从七年级开始,用周驿的名字在刊物上发表了文章,２５经常得到老师和同学的夸奖,都认为他是品学兼优的好学生。他与同学购买到假冒伪劣商品时,使与同学一起通过合法途径维护其合法权利。结合材料说明周驿在成长过程中享受到哪些权利?公民要如何正确行使权利?他与同学一起维护其合法权利的合法途径可能有哪些?(10分)答：（1）他取名周驿享有姓名权；周驿自幼
