《市场调查与预测》课程授课教案

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1、....《市场调查与预测》课程授课教案课程编号：课程名称：市场调查与预测/MarketingResearchandForecasting课程总学时/学分：32/2（其中理论24学时，实验8学时，课程设计0周）适用专业：工商管理专业一、课程地位《市场调查与预测》属于工商管理学科和市场营销学科中的一个重要组成部分，它主要研究企业市场调查和预测活动的基本规律和方法，是一门实用性较强的应用性学科。开设本课程的目的主要是为了使学生对市场调查、市场预测等相关的理论和方法有一个总体认识，为从事相关的管理工作奠定相应的专业理论基础。通过本课程的学习，要求学生明确市场调研及预测在企业经营管理和市场营销

2、活动中的重要作用，学会通过市场调研，收集市场信息，把握市场变化动态；掌握市场预测的基本理论和常用的预测方法和技术，从而培养学生理解和分析问题的能力以及从事调查研究、预测市场的实际工作能力。二、教材及主要参考资料[1]景奉杰《市场营销调研》，高等教育出版社，2004年7月[2]胡祖光《市场调研与预测》，中国发展出版社，2006年5月[3]龚曙明编《市场调查与预测》，清华大学出版社2005年3月[4]小卡尔·迈克丹尼尔(美)《市场调研精要》，电子工业出版，2002年8月[5]郑方辉《市场研究典型案例》，华南理工大学出版社，2001年2月版[6]余建英《数据统计分析与SPSS应用》，人民邮

3、电出版社，2003年4月版[7]董逢谷《市场预测方法与案例》，立信会计出版社，1996年4月版三、课时分配序号授课内容提要学时1市场营销调研概述22研究程序及研究设计23次级资料的收集24原始资料的收集25问卷设计方法26态度测量技术27样本设计28资料的基础分析：描述统计2学习资料....9市场营销调研报告的撰写210市场预测的基本原理211市场定性预测方法212市场定量预测方法2四、考核方式与成绩核定办法1.考核方式：闭卷2.成绩核定办法：70%*考试成绩+30%*平时成绩五、授课方案第一章市场营销调研概述1.教学内容第一节市场调查的概念一、市场调查的性质二、市场调查的概念三、市

4、场调查的特点四、市场调查的作用五、市场调查的范围（一）市场研究（二）消费者行为研究（三）产品研究（四）价格研究（五）广告研究（六）营销环境研究（七）竞争者研究（八）顾客满意度研究（九）企业责任研究六、市场调查的分类第二节市场调查的机构和组织一、市场调查行业的结构二、市场调查的使用单位三、市场调查的执行机构四、市场调查行业的从业人员学习资料....2.教学要求要求着重讲解市场营销调研的概念、特点、范围以及作用；讲述市场调研的分类；简单介绍市场营销调研的使用单位、执业机构及从业人员的设置与要求。3.教学难点市场营销调研的概念、特点；市场调查的范围4.教学策略在讲解原理、方法的过程中，结合

5、案例分析与讨论，使学生在掌握理论知识的同时，能学以致用。5.教学预习预习市场的含义；市场调查的类型6.习题（1）如何理解市场的含义?（2）市场调查人员应有的素质有哪些?（3）掌握如何借助市场调查机构?（4）结合中国房地产业的实际，说明影响房地产市场的因素有哪些?（5）市场调查有哪些类型和基本要求?（6）你是怎样理解市场调查的特点的?（7）想象市场调研的未来。第二章研究程序及研究设计1.教学内容第一节市场调查的科学基础一、科学研究的特征二、传统的求知方法三、科学方法四、科学研究的特征五、社会科学研究的特点六、社会科学研究方法体系第二节市场调查的程序一、确定研究的必要性二、界定研究的问题

6、三、建立研究的假设学习资料....四、发展研究设计五、现场调查、收集资料六、分析资料、解释结果七、提交研究报告八、跟踪研究2.教学要求要求着重介绍市场营销调研的研究程序，重点讲授研究问题的界定及发展研究设计；介绍市场营销调研计划书（合同书或策划书）基本结构及基本内容，使学生初步掌握简单的市场营销调研计划书的编写方法。3.教学难点市场营销调研的研究程序;市场营销调研计划书（合同书或策划书）基本结构及基本内容4.教学策略在讲解原理、方法的过程中，结合案例分析与讨论，使学生在掌握理论知识的同时，能学以致用5.教学预习预习市场调查的程序；市场营销调研计划书（合同书或策划书）基本结构。6.习题

7、（1）市场调查应按什么程序进行?？（2）进行市场实质调查前需要调查各种外界的环境，这些环境的调查对市场调查有什么作用，请写出体会和感受。第三章次级资料的收集1.教学内容第一节次级资料及其分类一、原始资料与次级资料二、次级资料的优缺点三、次级资料的评价（一）研究的目的（二）信息的收集者（三）收集什么信息（四）如何获得信息学习资料....（五）这些信息和其他信息的差异四、次级资料的收集（一）收集次级资料的要求（二）次级资料的收集步骤第二节次级资料的来源与分类一