四川省成都七中实验学校2017-2018学年七年级上学期期中考试历史试题

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1、成都七中实验学校2017-2018学年度上期半期考试七年级历史试题命题人：周华芳审题人：杭庆（考试时间：60分钟，满分：100分）第I卷（选择题，共50分）一、选择题（下列各题中只有一个正确或最符合题意的选项。每小题2分，共50分）1.人和动物最根木的区别是A.是否会说话B.是否会用火C.是否会制造和使用工具D.是否会直立行走2.化石是研究人类起源的主要证据。下图是根据化石复原的原始人头像示意图，这种猿人曾经居住于现在的A.云南境内B.北京境内C.陕四境内D.浙江境内3.穿越时空隧道，两位元谋人和两位北京人在各自介绍自己的情况，其中有两人的说法是错误的，请你指出来①元谋人甲：我是目前世界

2、上已知的最早的人类②元谋人乙：我因发现于云南元谋而得名③北京人甲：我还保留着猿的一些体质特征.④北京人乙：我已经能够人工取火A.①②B.（3）（4）C.①④D.②③4.下列考古发现，能够证明半坡居民比北京人进步的是③鱼纹彩陶盆④稻谷遗存①打制石器②钻孔石斧1.考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。下列考古发现的遗迹、遗址、实物等适合研究中国远古社会人类生产生活状况的是①北京人用火遗迹②西周烧炭火青铜器④战国吋期冶铁图A.①B.②③战国铁农具C.③D.④6.与“黄河流域”“半地穴式房屋”“粟”等关键词相关的古人类活动遗址是A.元谋人遗址B.北京人遗址C.半坡遗址D•河姆渡遗址7.考查历

3、史遗址是我们学习历史最直观的方法，下面是保留了我国原始社会人类生活的遗址，依据时间先后顺序排列止确的是①半坡遗址A.①②③④②元谋人遗址B.②①③④③北京人遗址C.③①②④④河姆渡遗址D.②③④①8.下列哪些现象是原始农业出现的标志？①农作物出现②家畜饲养③聚落④城市的出现A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④9.如果要研究原始人类的生产生活状况，最科学的方法是A.大胆发挥想象B.搜集神话故事C.依靠民间传说D.研究远古化石10.2014月5H,甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地的人及海外华人华侨近万人参加典礼。下列有关黄帝的叙述不正确的是•••A.建造

4、宫室、车船，制作兵器、衣裳B.让下屈发明文字、算盘和音律C.他是传说时代的治水英雄D.妻子嫖祖发明养蚕抽丝技术11・你认为公元前2070年，这一年属于公元前A.20世纪前期B.20世纪后期C.21世纪前期D.21世纪后期12.如果你是生活在商朝的人，以下哪个情节是不合理的A.能够吃上米饭B.我很喜欢街上卖的玉人和青铜猪尊C.我听爷爷说是商汤把都城迁到殷，我们的国家才好起来D.隔壁的巫师人叔整日用青铜刀刻写甲骨文13•西周“国人暴动”发生于公元前841年，你认为它距今（2017年）应该是A.2857年B.2858年C.2856年D.2855年14.下列图片，能体现四川独特青铜文化的是ABC

5、D15.“礼乐征伐自天子出”指的是我国古代哪一时期的政治格局？A.西周时期B.春秋时期C.战国时期D.商朝16•西周末年，昏庸的周幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了A.禅让制的规则B.封建制的法则C.分封制的义务D.世袭制的传统17.某同学利用左边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是A.西周分封B.春秋五霸C.战国七雄•J牛T弋亠只心I絢育心D.秦灭六国1&记听课笔记是历史学习的好习惯，小张在笔记本中记录了以下关键词：一分为二、民族交融、局部统一、灾难等。由此判断，他学习的主要内容是在归纳整理A.春秋战争的原因B.春秋战争的评价C.春秋战争的经过D.春秋战

6、争中的成语典故19.根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是A.弱肉强食B.国家的数量越来越少C.国家逐步走向统一D.适者生存20.中国几千年历史文化凝结了许多成语故事，其中不少成语故事闪烁着睿智的光芒，成为传统文化瑰宝。以下发生在战国时期的成语故事有①卧薪尝胆②围魏救赵③纸上谈兵④退避三舍A.①④B.②③C.②③④D.①②③④19.观察右边战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为A.燕、楚、齐、秦B.燕、齐、秦、楚C.齐、秦、楚、燕D.楚、燕、齐、秦1-T220.战国七雄中，韩、赵、魏由春秋时的哪一个诸侯

7、国分裂而成A.秦国B.齐国C.晋国D.楚国21.以下能表明战国吋期生产力发展重要标志的是①石斧②铁农具③牛耕④骨耦A.①②③④氏①②④C.®（3）D.③④24•某中学七年级（1）班学生王小明上课期间玩手机，被告知家长。她妈妈见她回到家就用棍子打，爷爷赶紧上前说：“要说服教育，不要打。”你认为爷爷的话和我国古代哪一学派的主张最接近A.儒家B.墨家C.道家D.法家25.下列搭配中正确的一项是A.老子一一《春秋》一一切事物都有对立面，对立