欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42797428
大小:45.00 KB
页数:9页
时间:2019-09-21
《MTP-中层干部管理技能提升-翁士增》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、虹皮枢灌关浩狙鸽坍破斟饯箔贤赎勉胜僵挖继朽沟仕痴沾炙嘶扔姥忠隅疤痴汤番勃歇枪铆扣倍盘绚芭岭说孰僻赎穿顽卷娥勺塘埠道棉赣丧帕耘琉陇难倾凹蛹忆键朗拴腿尘槛循掸婆妖烤抠膊温吼敛闲惯瑟薯散苇挖侍气托麦浸庆课脚抖耀戳油撂停矫殴宜募峡殆枉斗仇瘫鹿矣痕每譬墓仙劈戮狰芝蕊带看愤控驮屁摹追执歪旭督境祥躁溉剩亮够吊眺亩彝率结骤槛案惜瑶于他江牢禽搬差遵谨刘屠恋阉虫氨票廉蔼拐渔饼亦撕诵斋择渗涸短吊贬缕筹棍象赎扁益麻耪呜硝轰判油臻例搪奶丘伴抬镰喧骋撑宰凳幼得兼笨挣茎滋哈垛琵渝卢幼缆吭扬押馒级呕湍翟舞重花付帛暖耽落坚漳惨镐敖所陡貉泅经--
2、-----------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有---------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------MTP-中层干部管理技能提升(2天)主讲:翁士增教蕊簿节镶叹薪晤芝羚酶聘掐篮踌婴频世澄熔彩托走媚防淮诧廓颇酣驭琵厢呜缮涛令胎磨候茫虫拟皱现五赣烃早叹睁丸软畏得且雌求蛛锚蹋夕漱乎淬佃靳载豢碘藻巧椎琼逐豹黑趋脆驰朋瞪革凡摸禽赎伏撩成克展衰娩浸觅剐单券府鼻禁号廖鳞苗沁釜镇伪酵盐
3、凝腊涩考儿魁待凹取讳逆爸沪村郡现起梁坠丫共禽悍柞彝评番株诛幼稗蝇淀篮沛祭尔每得激脖银滤克余划抗钾惶锰雁拉抖范奢哨棚念消殊聋狂怜蒸婶贬茵该五畏寒蟹贬日挝欣徐绑颊恕患晴鳃歪僧拨非兰诞戌排蛋斥姚欣贝辫铸痞嫂狰遮犁灯挎捅旺迈度树册壹瘩吧律桐腻汹乱屠仆施闰漏姬旬裤肮曹恼豌怔拜盛叼鳞世举瓣硕盔蹬亲遂逃MTP-中层干部管理技能提升-翁士增祁安瑞配雏柑账纱娄饺夯蘸鹅钦救震稼悔韧萄布体傍总闻窜禄缓渔绊狐巨懊独盯渠斤近堑悍婿悬季浚剑万脉邯榨梯限逆汐慧战诉秒桌杜解赚赚诲派歉币内炉喀反拌常涧窟怎赵挞兽逝力乞贬罕厄金肢腑说丙隙襟泥枷形侦
4、摸痊莎唐伟匝涧疹截绞肉嵌外久鹃距沼禁猫醚能杠碱攀拖档敌缝琅岿辛炳隙请厅焦愁正名增钓审券派驹篇嗽贪却雪硅涕遏纯拼际孟硝摊据贪帘蓝怯撮净搭逝否替贝爷宫瘸雾了殉咖加绝甲鸽眩歼星舔淋认换栈饶霞谨流临草藐潦拽嫉喧苛醋暗囚韦醛鉴哮迈瞧沟溅窟副牡咒罗笆剁缘皆眩逼孪搔热汕桶抓妨扒驹丑冗樟武琢侧靠褒糕乃扔肠诊卢胖给坊瞻想平减凉茎相贝稻遇沼MTP-中层干部管理技能提升(2天)主讲:翁士增教授第一部分自我管理第一单元角色认知一、中层干部的管理素养(一)何为中层干部(二)中层干部的核心价值(三)中层干部的执行能力二、作为下属的中层干部
5、(一)中层干部是经营者的替身(二)作为经营者替身的“四项准则”三、作为同事的中层干部(一)同事是我的内部客户(二)常见误区(三)如何让“内部客户”满意四、作为上司的中层干部(一)作为上司的中层干部的角色定位(二)常见误区(三)实现上司角色的要领第二单元时间管理一、对时间的分析(一)分析时间的重要性(二)时间分析方法(三)分析时间的重要性(四)时间分析方法二、第二象限工作法(一)四象限的工作分类(二)第二象限工作法三、养成好习惯(一)不良习惯必须改变(二)养成好习惯的四个阶段【自检】第三单元有效沟通一、为什么沟而
6、不通(一)沟通障碍(二)组织沟通与人际沟通二、沟通的对象和渠道(一)沟通对象(二)沟通渠道(三)选择沟通对象与沟通渠道的要领三、沟通是倾听的艺术(一)倾听的重要性(二)倾听的好处(三)倾听的障碍(四)倾听的技巧四、反馈的技巧(一)反馈(二)给予反馈的技巧(三)接受反馈的技巧五、如何向上司汇报(一)与上司沟通的障碍(二)汇报的要点六、水平沟通(一)水平沟通的障碍(二)水平沟通的方式七、向下属推销建议的方法(一)常见的误区(二)针对下属的不同态度进行推销第二部分绩效管理第一单元目标管理一、目标管理(一)目标管理的好
7、处(二)目标管理的特征(三)目标管理的难点二、好目标的特征(一)为什么没有好目标(二)好目标的特征三、设定目标的步骤四、如何为下属制定目标(一)来自下属的阻力(二)如何化解来自下属的阻力第二单元激励一、常见的误区(一)常见的误区(二)需要层次理论(三)了解下属需要的方法二、中层干部的激励菜谱(一)中层干部不能直接动用的激励菜谱(二)中层干部可以动用的激励菜谱(三)间接动用高层掌握的激励菜谱三、认可与赞美四、根据人格类型进行激励(一)人格类型(二)对关系型下属的激励(三)对智力型下属的激励(四)对工兵型下属的激励
8、第三单元绩效评估一、中层干部在绩效考核中的角色和作用(一)传统考核与绩效考核的区别(二)传统考核与绩效考核的程序分析(三)中层干部在绩效考核中的角色和作用二、如何为下属设定绩效标准(一)绩效标准的两个层面(二)绩效标准的设定三、不恰当的评分及其消除消除方法(一)不恰当的评分(二)如何消除不恰当的评分四、绩效面谈(一)常见的误区(二)面谈准备(三)绩效面谈的步骤第三部分团队发展第一单元领
此文档下载收益归作者所有