山西省重点中学协作体2016年高考历史二模试卷(含解析)

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1、2016年山西省重点中学协作体高考历史二模试卷一、选择：每题4分，共35题.在每题所给的ABCD四个选项中只有一个最符合题意.1.下列各项屮，能体现君主削弱宰相权力的措施是（）A.汉代颁行“推恩令”B.宋朝设立三司使C.元朝设立中书省D.清朝沿用行省制度2.下表是明朝万历年间湖州所属一州六县的商业市镇分布情况。它反映出当时湖州地区()县名镇名乌程乌镇南洱Will妙西j安菱湖坯溪练市双林安吉马家渎递铺梅溪长兴四安和平合溪水口阜塘德清塘栖新市武康三桥埠上柏埠孝丰若干A.H然经济瓦解B.商品经济发展C.农耕经济衰弱D.资木主义生产关系萌芽3.孙中山评价中国近代某

2、一运动“只知有民族，不知有民权”。这一运动应是（）A.戊戌变法B.太平天国运动C.新文化运动D.五四运动4.读中国经济成分结构示意图。其中SZ滋部分代表的是（）图1图2图1为抗口战争时期图2为新中国成立前夕。A.自然经济B.外国资本C.官僚资本D.民族资本5.1924年印度诗人泰戈尔來华讲学，林徽因和徐志摩陪同翻译。在上海，泰戈尔可能会看到的社会现象有（①公共汽车的运行）②民众观赏电视节冃《吉檀迦利》③口由恋爱成为一种时尚④改良旗袍成为新潮女性的日常着装。A.①②③B.①②④C.②③D.①④6.“俄罗斯Z顽固腐败，欧洲文化不能改易Z，国人志丄掷无数头颅而不

3、能改易。因屮国确立共和之故，举数十朝之帝政，仅以三数FI之变动而推翻之,且亳无阻力焉，中国为之也。”在此，孙中山旨在强调辛亥革命（）A.成为屮国近代化的里程碑B.开辟了人类历史新纪元C.推动俄国二月革命的爆发D.促进了十月革命的胜利1.科技教育的发展是推动社会发展的重要动力。读右图，同年我国在教育方面的重人举措是（）A.高考制度的恢复B.全国科学大会的召开C.教育“三个面向”的提出D.“科教兴国”战略的实施2.希特勒在二战初期间极力鼓吹“闪电战”这一新战术的丰功伟绩。与这一新战术运用不符的是（）A.德国在进攻波兰中首次使用B.实行“施里芬计划”攻占法国C.

4、实施“巴巴罗萨计划”突袭苏联D.在莫斯科战役中宣告破产3.二十世纪五、六十年代，美国经济进入高速发展的“黄金吋代”。这一吋期美国（）A.进入高速发展的“新经济”时代B.实行货币学派和供给学派的理论主张C.全国性的社会保障制度初步形成D.国民生产总值增长速度慢于同期的西欧口本4.徳国于1863年颁布了《工人疾病保险规定的准则》，1884年颁布了《事故保险法》，1889年颁布了《伤残及养老保险法》，再加上20世纪初颁布实施的其他医疗、工伤、失业等法律,德国建立起当时世界上最完备的社会保障法律体系。这客观上反映了当时（）A.政府放弃了自由放任的经济政策B.工业革

5、命提高了人民的牛活水卩C•政府最早进行了福利国家的建设D.工业迅速发展导致社会问题频发5.1929年，美国政府成立了一个拥有38亿美元的“复兴金融公司”，借贷给银行、工业、铁路企业和农场主。同时政府用5亿美元收购农产品，以提高农产品市场价格。用于公共工程开支高达7亿美元。这说明当时政府（）A.继续釆取口由放任经济政策B.对经济进行了有限的干预C.实践了凯恩斯主义经济政策D.从根本上改变了美国经济6.以20卅:纪70年代的石汕危机为契机，苏联成为世界第一大石汕出口国和粮食进口国。1985年，美国里根政府向世界市场注入大量石油，导致世界油价下跌了129%,苏联

6、损失惨重。这反映f（）A.苏联经济模式不能适应经济全球化B.美国和平演变政策导致苏联实力下降C.石汕利益争夺使苏联经济全面崩溃D.国际政治格局即将进入重人调整阶段二、解答题（共2小题，满分39分）1.阅读材料，回答问题。材料一“君臣、父了、夫妇Z义，皆取诸阴阳Z道……王道Z三纲，可求于天……凡不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说火息，然麻统纪可一而法度可明,民知所从矣。”・・董仲舒《春秋繁露》（1）概括材料一屮董仲舒的主张。结合所学知识，简述汉代儒法两家地位的变化趋势。材料二问：“小学、大学如何？”曰：“小学涵养此性；大学则所以实其理也。

7、”“小学者学其事；大学者，学其小学所学Z事所以。”“小学是直理会那事：大学是穷究那理因甚恁地。”--《朱子语类》（2）根据材料二，指岀朱熹“小学”与“人学”的上要区别（不得照抄原文）和其理学修养论的核心命题。结合所学知识，简述宋明理学兴起的思、想文化背景。材料三1663年黄宗羲《明夷待访录》1670年顾炎武《FI知录》1690年洛克《政府论》1691年王夫Z《宋论》1734年伏尔泰《哲学通信》1748年孟德斯鸠《论法的梢神》（3）结合材料三和所学知识，概括上述思想家共同的思想内涵。有人认为明清Z际的思想活跃局而“是屮国版的启蒙运动”，也有人认为它貝是“儒于

8、思想的新发展”,请选择其屮一种观点，结合所学知识说明理由。（只冇观