力的基本知识

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1、知识点1：力（1）力的概念：是一个物体对另一个物体的作用（2）力的作用是相互的（施力物体与受力物体）（3）力的作用效果力可以使物体的形状发生改变（简称形变）力可以使物体的运动状态发生改变（4）力的三要素：大小、方向、作用点（5）力的单位：牛顿简称：牛符号：N力的大小：托起两个鸡蛋所用的力大约为1N（6）力的示意图：通常用一根带箭头的线段表示力；线段的长度可以表示力的大小，在线段末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或者终点表示力的作用点例题：1、下列关于力的看法，正确的是（）A、没有接触的两个物体，一定没有力的作用B、相互接触的两个物体，一

2、定有力的作用C、物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体D、施力物体同时也一定是受力物体2、俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（）A、一个巴掌的力太小B、力是物体对物体的作用C、人不会只有一个巴掌D、一个物体也能产生力的作用3、以下是我们生活中常见到的几种现象，属于物体因为受力而改变运动状态的是（）①用力揉面团，面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③用力握小皮球，球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞A、①②B、②④C、③④D、②③④4、暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了

3、____________，使落叶的____________发生了改变。5、运动员用头顶球攻门，球飞入网。这时施力物体是______，受力物体是_______。运动员的头也感到痛，施力物体是_______。由以上事实说明：物体间力的作用是________的。6、如图所示，小球对桌面的重力为10N,请在图中画出桌面所受重力示意图。知识点2：弹簧测力计（1）弹力：因物体发生弹性形变而产生的力　　（2）用途：测力的大小（经常在物理力学中使用）主要结构：弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳、吊环（可忽略不计）。（3）正确使用弹簧测力计使用前：　1.拉动弹簧

4、：反复拉动弹簧（拉重了会损坏弹簧），防止其卡住，摩擦，碰撞。2.了解量程：知道测量力的最大范围（量程）是多少。3.明确分度值：了解弹簧测力计的刻度。知道每一大格，最小一格表示多少牛（N）。4.校零：检查指针是否对齐零刻度线，若没有对齐，需要调节至对齐。使用中：1.不能超量程使用.（天平，量筒，量杯等都不能超量程使用，但刻度尺除外）（补充说明：因为超量程使用可能会损坏弹簧测力计，并且造成塑性形变，导致误差）2.同方向：测力时，要让弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上，且弹簧不能靠到刻度盘上。3.视线要与刻度盘垂直。例题：1、下

5、列物体具有弹力的是（）A、弹簧B、橡皮筋　C、弯曲的尺子D、皮球2、下列关于弹簧测力计使用的说法，错误的是（　　）A.每个弹簧测力计都有一个测量范围，被测力应小于这个范围B.使用前必须先对弹簧测力计校零C.弹簧测力计只能竖直放置，测竖直方向的力D.弹簧测力计可以测不同方向的力3、弹簧测力计是测量___________的工具，如右图1所示，正在使用的弹簧测力计的指针指在某一位置。这个弹簧测力计的量程是____________N，分度值是____________N，弹簧测力计所显示的力的大小为__________N。知识点3：重力（1）重力：是

6、地球附近一切物体都要受到的力，它是由于地球对物体的吸引而产生。　施力物体：地球。　受力物体：地面附近的物体。（2）重力的大小物重：物体所受重力的大小物体所受的重力跟它的质量成正比。重力和质量的比值大约是9.8N/kg（3）重力的反向：总是竖直向下（4）重力的作用点：重心重心的位置①　质地均匀、外形规则的物体的重心，在他的几何中心上，例如：球的重心在球心②　不规则物体的重心，可以用悬挂法来确定（5）提高稳定程度的方法：增大支承面、降低重心例题：2、下列关于重力说法中正确的是（）A.物体所受重力的大小可以用天平来测量B.物体所受重力的大小可以用

7、弹簧测力计来测量C.国际上通用的重力的单位是千克D.重力的方向是垂直向下的3、对于g=9.8N/kg的理解，正确的是（）A、质量是1kg的物体所受的力是9.8NB、受力为9.8N的物体其质量一定是1kgC、在地球上，质量为1kg的物体所受的重力大小为9.8ND、1kg=9.8N4、下列物体所受的重力最接近30N的是（）A、一只鸡蛋B、一个中学生C、一个铅球D、一只蚂蚁5、画出图4中重为2N的紫砂茶壶受到的重力示意图。7、小华同学的质量是60kg,他的体重是多少N？小红同学的体重是500N，她的质量是多少kg？知识点4：摩擦力:1)定义：两个

8、互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时。就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。(2)物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件：　　第一：物体间相互接触、挤压，发生形变