山东省淄博市淄川中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题含答案

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1、高二生物阶段性检测题（一）第一部分选择题（共40个小题，60分；每小题1.5分，只有一个正确选项。〉1、下列有关孟徳尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A、孟徳尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B、孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C、孟德尔根据亲木屮不同个体表现型来判断亲木是否纯合D、孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性2、下列各组生物性状中属于相对性状的是（)A、番茄的红果和圆果C、绵羊的长毛和细毛3、孟徳尔对自由组合定律的探索经历了（B、水稻的早熟和晚熟D、棉花的短绒和粗绒）A、分析一假设

2、一实验一验证C、实验-＞分析假设验证B、假设一实验一结论一验证D、实验一假设一验证一结论4、下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述，不正确的是（）八、彩球大小、形状、质地、重量等要一致B、每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合C、每次抓彩球，统计的彩球不必放回桶内，重复进行多次即可D、抓彩球时应双手同时进行，最好闭眼5、下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述中，错误的是（）A、每一对遗传因子的传递都遵循分离定律B、两对相对性状分别由两对遗传因子控制C、F］产生4种比例相等的雌配子和雄配子D、F2有4种表现型和6种基因型6

3、、父本的基因型为AABb,F］的基因型为AaBb,则母本不可能是（）A、AabbB、AaBBC、AAbbD、aaBB7、两对相对性状的遗传实验表明，F2中除了出现两个亲木的类型外，还出现了两个与亲木不同的类型。对这一现象的正确解释是（）八、控制性状的基因结构发生了改变B、新增加了控制与亲本不同性状的基因C、控制某些相对性状的基因发生了重组D、控制相对性状的等位基因的位置发生了改变8、如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验，实验表明这种病原体（A、寄生于细胞内，通过RNA遗传B、可单独生存，通过蛋由质遗传C、寄生于细胞内，通过

4、蛋白质遗传D、可单独生存，通过RNA遗传9、调查发现人群屮夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对等位基因控制。判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是（）A、致病基因是隐性基因B、如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病患儿的概率是1/4C、如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现型正常的子女一定是携带者D、白化病患者与表现型正常的人结婚，所生子女表现型正常的概率是110、小麦的高秆（D）对矮秆（d）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性。将两种小麦杂交，后代中出现高秆有芒、高秆无芒、矮秆有芒、矮秆无芒四种表现型，

5、且其比例为3：1：3：1,则亲本的基因型为（）A、DDBBXddBbB、DdbbXddbbC、DdBbXddBbD、DDBbXddBB11、孟德尔进行豌豆杂交实验，提出遗传定律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是A、类比推理法、类比推理法、假说一演绎法B、假说一演绎法、类比推理法、类比推理法C、假说一演绎法、类比推理法、假说一演绎法D、类比推理法、假说一演绎法、类比推理法12、下列关于真核细胞DNA分子复制的叙述不正确的是（）A、DNA

6、分子复制的场所一定是细胞核B、DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板C、复制形成的DNA分子一定由母链和子链组成D、DNA分子在复制过程屮遵循碱基互补配对原则13、一个男子把X染色体上的基因传递给孙子的概率为（）A、1/2B、1/4C、0D、1/814、如图是某生物细胞处于分裂过程小某时期的染色体图，下列描述屮正确的是（）A、图中有4条染色体,4个四分体B、该生物精巢细胞中的染色体数目有4、8、16条可能性C、若1号染色体上有基因R,则2号染色体的对应位点上必定是rD、若1号和3号染色体上分别有基因A和B,则理论上该生

7、物可能形成基因型为AB、ab.Ab、甬的四种配子15、若A与a、B与b、C与c分别代表3对同源染色体。下列哪一组精子中的4个精子来自同一精原细胞（）A^ABC^abc>Abc>aBcB>Abc>aBC>aBc、AbCC、AbC>aBc^aBc、AbCD、abc、Abe、abC、Abe16、艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有:①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应，②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是（）八、两者都运用了①和②B、前者运用

8、了①，后者运用了②C、前者只运用了②，后者运用了①和②D、前者只运用了①，后者运用了①和②17、在初级精母细胞中不可能出现的染色体行为是（）A、联会B、交叉互换C、同源染色体分离D、着丝点分裂18、肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染细菌实验是探究遗传物质的经典实验。下列相关说