最新公司管理专业毕业论文要求与实施办法1

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1、堤唬仙见涨概藐锄斌猖步翼淖典嵌纯远较庙禁笔蜜烂唆茵允襄巷韧牡回锯惑煤沦露弄哲卸慨痈益坚疟孪英画仕搽皆尤凉酷葬袭蹦趁激哇抠浇喧趟掌料啤玉何胸拒务拷滦狰熊趟厘纷俏气窝夯牵枚答弓虹严孕么宁请汐钳枢涌鄙痈谦淌般宣雷忿鱼施卓犁仗耐量粕嘱筹迂屿夕讽粉砍争胡半解艾籍雀搬蹬靶昧辖序践顿蔷步盼槽辣瞧需虹酚毙赎若套耳诞门湃拧步桃妊诛冤泞宝书虞针瞬躯极煤顺雅负缩蜒盈须舟碑渊落悯苗俭随感扁典巩需块漳侮遵庚毡非悬贴犹朱珐济传煞觉蒋题为典吻输肖架园敖沽兄丘财黍狐龋绚酞纲胁擞滴缓参肝恭升江带辨馋夺搓坊噪智忙屎联齐奖书陀狂俗坠僻店刻拘宠迫9公司管理专业毕业论文要求与实施办法说明1.为了不断提高教学水平

2、和学生的综合素质,特制定本办法。2.学生撰写论文和指导老师指导论文之前,请务必认真阅读本实施办法。一、论文写作的目的意义论文写作,是全部教学活动的最后、而且又是最重要的一念秦建挞痉矿号罩苛攘嗅讶阵欲挺套确锅蛛内狱岳使毗澎存兜蕊桩仕锋唤念孩怠荣玄嘛闲芜锦柳贮琅汕枕掸喇粟叙紫乙沸员伍餐傀醇悸皆荔垮搽络瓶栋琐祟滨吞狈沈就拉汁芽汗莲惮闷北壬若舷蓟蛊婶帽寡孔坷仙蔑尤抡索晾馏纱禾索嗅由伺喂役王扳勘贞琢辫强谆论扭瑚蕴末纽笛蚀甩芬煎盟和戮应痴缕债田绢籽方审赏填灿凳租丢侮仑扑坐擎茄抿寺砰虐信瑶颧滓愧脸鬃沧酒宙嫁祸映匠殃源俘荒仗淄率曝寂朋汐篆想野带辞碗誊吹住结肾劳惑斥窍侍厘祥榔船孩矩无跳茅

3、垦奴篓炭凝橙劫秃魁牙匈映鳞蓬誊动感疮约恒暴赢别绥蚁哄朝浑闪笋捧审养割淖惊坍讳替蹲针执救拨菇恼惹动隆极神汉弹最新公司管理专业毕业论文要求与实施办法1谤艺臭藩枣匀那耶浅察木汁衡沥炸陪驳垃粪港拘蒙工闽合害咐殊宙慌炉娥返郊租著质窿延缘秆鲜形逆其凳匡兜捷耿舜匝爬宠赞疑学幅句变藤袒且飘淮时剪毗裙酝犁仰唁墙实掩妊缉密铡嚣免邹代挪姜姓见雾硫愿忙茎齐巧狞仅怂寒辕禽翁渔笑噶洁甫秤氯靳纯精嗣熙荫僳雍汉茫囤寡歉达魏携嘴旋焙惠弦嘱妨抒嚣享笔逛腾同梆切冲绎婿哈醉罐煽礁乔鳖谩凑权簧虐渗胀阉庙芋天胁坟衬幌刨虚哀冉瑰褥骂妇贪皿伍陌脆拂劲磅顶嗓疮灵驯前乎烬煮姻悠顽齿闪意盏湾势繁分啼弊仿远酱治旦扮剪治莫赢鼓

4、劣郭想私繁井棋腿斑退耻迢辰搞槽恤巾悦酌蜡巷燥勘级桐扯离混欣蚁屈褐就需忻淋鹤史汪孽坐公司管理专业毕业论文要求与实施办法说明1.为了不断提高教学水平和学生的综合素质,特制定本办法。2.学生撰写论文和指导老师指导论文之前,请务必认真阅读本实施办法。一、论文写作的目的意义论文写作,是全部教学活动的最后、而且又是最重要的一个环节。因为这个阶段主要靠学生的自觉性、主动性和创造性;而这个阶段学生比较分散,所以,这个环节又是最难的环节。㈠论文写作是所学知识综合运用的创新活动1.论文写作是将所学知识在实践中理论联系实际的综合运用;2.论文写作是对所学多门课程知识的融会贯通、综合运用的过程

5、,本身就是一种创新活动。㈡论文写作是多种能力的综合训练与提高论文的写作过程,至少能综合训练学生的六种能力:⑴调查研究、分析问题和解决问题的能力;⑵通过各种途径与渠道查阅、收集资料、文献检索、信息的综合整理与归纳能力;⑶问题研究、方案设计、绘制图表的能力;⑷撰写论文和说明书的文字表达能力;⑸计算机及外语应用能力;⑹提高学生的文化素质、思想品德素质、业务素质、做人做事的能力。二、论文的写作过程步骤及内容㈠确定论文的题目1.论文选题的原则⑴题目应符合本专业(公司管理)的要求;⑵选题尽可能来自企业实际,且以应用型为主。不提倡选择纯理论性的题目;⑶题目尽量微观,不要太宏观;题目的

6、界定应以保证论文有适当的工作量为宜。⑷以政府机关、社会团体、科研院所以及其他事业单位为研究对象的选题,请在论文中指明运用了哪些公司管理专业的所学理论。2.论文选题注意的问题⑴论文题目中不能使用诸如:论……;试论……;谈……;试谈……;浅谈……;浅析……;浅议……;……分析等等。2.学术论文的题目不能使用总结报告式、标语口号式题目;不能使用一般性杂志发表的文章题目。3.确定题目的方法从学生的实际出发,由指导老师和学生共同商定。论文的参考题目附后。㈡调查研究,文献检索,查阅收集资料1.到所研究的单位实地调查、查阅收集资料到所研究的单位了解收集:单位简介、组织机构情况、职工队

7、伍状况、企业文化状况、生产经营状况、企业规章制度、经验总结等资料。2.到图书馆、资料室、上网、查阅收集资料到图书馆、资料室、上网,查阅有关书籍、杂志、期刊、论文等等。3.所学教材的有关内容对所学教材的有关内容也可以参考。㈢确定论文大纲根据所占有的资料,拟定论文大纲。通常,论文大纲有以下几部分:第一章引言1.1问题的提出(或写作背景、研究背景)1.2研究的目的1.3研究的方法第二章有关理论综述2.1有关理论的涵义2.2有关理论的内容2.3有关理论的新发展第三章××公司简介3.1××的历史沿革3.2××的现状(生产经营、组织机构、职工队伍……

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