天津市红桥区重点中学八校联考高考生物模拟试卷含解析

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1、2016年天津市红桥区重点中学八校联考高考生物模拟试卷一、本卷共6题，每小题6分，共36分.在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的.1.下列关于化合物的叙述，正确的是（）A.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性B.摄入人体的N元素可用于构成ATP、磷脂和脂肪等C.葡萄糖、胰岛素、淋巴因子都屈于人体内坏境的成分D.ATP脱去3个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一2.选择正确的实验方法是实验成功的关键.下表是一系列生物学实验及其常用的实验方法或研究方法，其中正确的是（）序号①②③实验内容制作DNA分子双螺旋结构

2、模型探究酵母菌的呼吸方式分离各种细胞器的方法实验方法（研究方法）构建概念模型对比实验差速离心法序号⑤⑥⑦实验内容赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验分离叶绿体屮的色素摩尔根证明基因在染色体上实验方法（研究方法）同位素标记法纸层析法类比推理法④调查狗尾草的种群密度取样器取样法⑧萨顿提出“基因位于染色体上〃的假说假说-演绎法A.①④⑦⑧B.③⑤⑥⑦C.①③⑥⑧D.②③⑤⑥3.大豆植株的体细胞含40条染色体.用放射性叫20处理大豆种子后，筛选岀一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%.下列叙述正确的是（）A.用花粉离

3、体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性B.单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体C.植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低D.放射性"）Co诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向4.急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病，其发病机理如图所示，2010年度国家最高科学技术奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法〃联合应用维甲酸和三氧化二碑治疗该病.维甲酸通过修饰PML-RARa,使癌细胞重新分化“改邪归正〃；三氧化二神则可以引起这种癌蛋白的降解，使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡.下列有关分析不正确的是（）變色炉卩染色必PML

4、HAKa分化耳创Y幼轮细胞一!性甲幼粒门偵橋A.这种白血病是早幼粒细胞发生染色体变异引起的B.这种白血病与早幼粒细胞产生新的遗传物质有关C.维甲酸和三氧化二碑均改变了癌细胞的DNA结构D."诱导分化疗法〃将有效减少病人骨髓中积累的癌细胞被蜘蛛捕获=储存在猎物种群—有机物中的能置v的（10.3g）未被蜘蛛捕获「被吃下的I（7-93g）未被吃下的'（2.37g）(7-3g)未被同化的(0.63g)同化的«2.7g）呼吸代谢（4宛）1.科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析，得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如下所示（能量以种群的质量

5、表示），下列叙述正确的是（）(886.4g)的(876.1g)①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分；②在食物链中，蜘蛛至少位于第三营养级；③图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量；④根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率.A.①②③④B.①②④C.②③D.③④1.某蛾类是二倍体生物，其性别决定方式为ZW型（与人类、果蝇正好相反）.其茧有白色和黄色两种颜色，是一对相对性状，由两对等位基因（B和b,D和d）共同控制，显性基因D控制以白色素为前体物合成黄色色素的代谢过程中的某种酶的合成，而显性基因B存在时可抑制D基

6、因的表达.其生化机制如图所示，下列选项不正确的是（）B（位于常染色体上）］抑制屋因表达D（位于Z性嫩色体上）［牠制合成白色素_S一黄色色素（甫体物）A.该对相对性状的遗传遵循基因自由组合规律B.此蛾类结黄茧的基因型有2种C.若要确定结黄茧雄蛾的基因型是否为杂合，最好应该选择基因型为bbZdW的个体与之交配D.若基因型分别为BbZDW和BbzDz"的两个杂合雌雄蛾交配，子代出现结白色茧蛾的概率是兰16二、非选择题共44分）本卷共3题，共44分2.如图是运动神经元的突触前抑制机理示意图，请据图回答有关问题.轴菊•.八突3（1）图中③表示内环境的一种成分

7、，除此之外，内环境的构成部分还有—（2）下列过程能正确表示图甲中刺激轴突1前后，神经元3膜电位的变化是A.a->dB.（3）图甲中的突触能实现从子来实现细胞间的信息交流，除该物质外，生物体内还有为信息分子.突触前膜释放递质的过程体现了生物膜的结构特点是bTcc.cTbD.dTa的信号转换，①屮所释放的物质可作为信息分（写两种）也可以作（4）图甲中在③中给了某种药物后，再刺激轴突1,发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③屮神经递质的量与给予药物Z前相比没有减少，这是由于该药物抑制了（用图甲中标号表示）的功能.1.I.对农作物光合作用和细胞呼吸等生理过程

8、的研究，可以指导我们的农业生产.下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答下列问题：由甲实验得到的指导农业