实验14小白鼠的解剖_基础生物学实验

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1、实验十四小白鼠的解剖实验一、实验目的1.学习小型哺乳动物的外部测量法，掌握哺乳动物的一般解剖方法。2.了解小脑对躯体运动的调节机能。二、实验原理哺乳动矗是动物界中进化程度最高的1个类群，其内部器官系统结构较复杂、完善，其生理活动、行为等受神经和体液的精确调节。实验用小白鼠来源于野生小鼠，是人工选择长期培育的产物，是生命科学和医学等科学研究屮的通用实验动物。对小白鼠形态结构、生理机能等的深入了解是进一步认识阐明哺乳动物（包括人）生命活动的规律和进行生命科学与医学等科学研究的基础。三、实验用品（―）材料小

2、白鼠。（二）器材显微镜、天平、解剖器具、大头针、蜡盘、鼠笼、25ml小烧杯、载玻片、盖玻片、棉花。（三）试剂乙醛、0.9%生理盐水、碘酒、75%乙醇、自来水。四、实验操作（一）外形观察外部形态观察：小白鼠身体分为头、颈、眾干、四肢和尾5部分。1.头部观察其外耳、口鼻吻的特征。2.颈有明显的颈部，活动自如。3.躯干观察体毛的分布特征，注意腹面末端的外生殖器和肚门，区分鼠的性别（此外，雌鼠的胸、腹部有较明显的乳头）。4.四肢前肢肘部向后弯曲，具5指；后肢膝部向前弯曲，具5趾；指（趾）端除第一指（趾）外,具

3、坚硕的爪。5.尾尾长约与体长相等，观察其外部特征。（二）外部测量（ffl14-1）1.体长由头的吻端至尾基。2.尾长由尾基至尾的尖端，不计毛长。3.后足长后肢附跖部连趾的全长（不计爪）。4.耳长由耳尖至耳的内面基部（耳毛除外）。此外，还有称量体重，观察毛的色泽、长短、厚薄及粗细等，都一一作记录。注：接触小白鼠时需戴手套，操作要小心，避免被其咬伤！'-------------体快-----------------尾左----------------------------------图14-1小型兽类外

4、部测量(三)损毁小脑的效应小脑具有维持身体平衡、调节肌紧张和协调肌肉运动等机能。当小脑损毁后,随着破坏程度的不同，可表现出不同程度的肌紧张失调及平衡失调。1.观察正常小白鼠的动作手持小白鼠尾部，观察小白鼠在桌面上向前爬行时四肢动作是否协调、姿势是否平衡。2.麻醉将小口鼠罩于放有浸透乙醛棉球的烧杯屮，注意观察小口鼠的呼吸变化，若呼吸变慢则表明已麻醉。若小口鼠挣扎，可随时用乙醯追加麻醉。3.损伤小白鼠一侧小脑(图14-2)(1)以左手小指挟持小白鼠尾部，食指和拇指从小白鼠背部捏住其颈部皮肤,右手持手术剪，

5、沿小白鼠头部正中线自顶部直达耳后剪开头皮。注：左手捏住小白鼠头部时，用力适度，防止将眼球挤出。分离肌肉也不能用力过大，以免过多损伤肌肉。(2)以左手拇指、食指捏住头部两侧，用棉花将顶间骨表面1层薄薄的肌肉轻轻向后或两侧分离，使包于小脑外的顶间骨清晰地暴露出来。透过透明的颅骨即可看清小脑的位置。(3)用大头针在偏离中线处刺穿顶间骨，直达小脑，进针约2mm,针尖自前向后，将一侧小脑浅层捣毁。将针取出，用干棉球止血。4.观察损毁小脑后小白鼠的动作堆炸处图14-2损毁小白鼠一侧小脑的部位(1)将手术后的小白鼠

6、放在桌上，待其清醒后，观察其活动。注意比较两侧肢体的肌肉紧张程度以及肢体和脚趾屈与伸的情况。(思考：手术后的小白鼠能否保持动作协调?如何爬行?为什么？)(2)将小白鼠再稍加麻醉，将大头针原处插入伤侧小脑，增加进针深度(进针约3mm),仔细地完全捣毁该侧小脑(注：注意进针深度不得超过3mm,以免损伤延髓而致小白鼠死亡)。取出大头针，用于棉球止血。待其清醒后再观察其活动情况。5.观察完毕，颈椎脱臼法处死小口鼠用左手拇指、食指捏住小白鼠头后部,用力下压；右手拽住尾部向后上方拉，使其颈椎脱臼而死亡。(四)内部

7、解剖与观察1.解剖将处死的小白鼠腹面向上固定于蜡盘中；用棉球蘸水擦湿腹中线上的毛，然后用银子在外生殖器稍前处提起皮肤，沿腹中线向前剪开皮肤，直至下颌底；再从四肢内侧横向剪开皮肤；分离肌肉和皮肤，将皮肤展开用大头针固定。沿腹屮线剪开腹壁，沿胸骨两侧剪断肋骨，除去胸骨，将肌肉向两侧展开用大头针固定，沿边缘剪开横膈膜及第1肋骨和下颌之间的肌肉，原位观察胸腔和腹腔内各器官的位置。2.消化系统(1)口腔沿口角剪开颊部及下颌骨与头骨的关节，打开口腔。口腔底有肌肉质舌，上下颌各有2个门齿和6个臼齿，无犬齿和前臼齿。

8、门齿发达，能终生不断地生长。思考：门齿、臼齿各有何功能？与哺乳动物的适应性有何关系？(2)食管和胃将肝脏掀至右边，可以观察到胃，胃可分为半透明状的贲门部和不透明的幽门部。而扁管状的食管位于气管背面，后行穿过横膈与胃小弯处相接。(3)肠分为小肠和大肠。小肠长约50cm,分为十二指肠、空肠和回肠，十二指肠紧接胃，其后为空肠和回肠，回肠末端与大肠和盲肠连接，盲肠盲端为蚓突；大肠分为结肠和直肠，直肠进入盆腔，开口于肛门。(4)消化腺在横隔膜下可以见到4叶肝脏；在