安徽省滁州市凤阳县第三中学2018届高三上学期11月月考物理试题含解析

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1、安徽省滁州市凤阳三中2017-2018学年高三月考(11月份)物理试题一、选择题:1.物理学发展的过程屮,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.对以下儿位物理学家所作科学贡献的表述中,与事实不相符的是()A.伽利略根据理想斜面实验,提出了力不是维持物体运动的原因B.亚里士多徳认为两个从同一高度自由落下的物体,重的物体与轻的物体下落一样快C.牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许比较准确地测出了引力常量GD.法拉第提出了场的概念并用电场线形象地描述电场【答案】B【解析】A项:伽利略通过理想实验指岀:物体的运动不需要力维持物体运动的原因,故A正确;B项:亚里士

2、多徳认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的,重物比轻物落得快,故B错误;C项:牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许比较准确地测岀了引力常量G,故C项正确;D项:法拉第提出了场的槪念并用电场线形彖地描述电场,故D正确。2.物块八、B的质量分别为ni和2m,用轻弹簧连接后放在光滑的水平面上,对B施加向右的水平拉力F,稳定后A、B相对静止在水平面上运动,此时弹簧长度为1“若撤去拉力F,换成大小仍为F的水平推力向右推A,稳定后A、B相对静止在水平面上运动,弹簧长度为12,则下列判断正确的是()ryiv/wwvwviI777777777777777777777L+l,A

3、.弹簧的原长为—2B.两种情况下稳定时弹簧的形变量相等C.两种情况下稳定吋两物块的加速度不相等FD.弹簧的劲度系数为【答案】D【解析】A、C、D项:以整体法为研究对象,根据牛顿第二定律得知,两种情况下加速度相等,F而且加速度大小为a=—,设弹簧的原长为1°.根据牛顿第二定律得:3m第二种情况:对A:k(lo-L)=2ma②h_12故AC错误,D正确;md2ida故B错误。B项:第一种情况弹簧的形变量为"=学,第二种情况弹簧的形变量为小=学kk点睛:先以整体法为研究对彖,根据牛顿第二定律求得加速度,再分别对A和B为研究对彖,求得弹簧的原长.根据两种情况下弹簧

4、的弹力的大小关系,分析弹簧的形变量关系;由胡克定律求得劲度系数。1.1966年曾在地球的上空完成了以牛顿第二定律为基础的测定质量的实验.实验时,用宇宙飞船(质量为m)去接触正在轨道上运行的火箭(质量为%,发动机已熄火),如图所示.接触以后,开动飞船尾部的推进器,使飞船和火箭共同加速,推进器的平均推力为F,开动时间△t,测出飞船和火箭的速度变化是△▼,下列说法正确的是()mFAtA.火箭质量叫应为——AvFAtB.宇宙飞船的质量ni应为——AvAvAvC.推力F越大,一就越大,且一与F成正比AtAtD.推力F通过飞船传递给火箭,所以飞船对火箭的弹力大小应为F

5、【答案】C【解析】对整体由动虽定理可得:FAt=(m+mx)Av•火箭的质量叫=—-m,整体的质量为AvFAtAvAvAvm+m=,故AB错误;由公式可得,F=(m+m)一可知,推力F越大,一就越大,且一与xAvxAtAtAtAvF成正比,故C正确;隔离对分析,根据牛二定律有:N=m*—VF.故D错误.故选C.At点睛:本题也可以通过牛顿笫二定律得出正确结果,但很明显动量定理更便捷一些,可以在一些和时间有关的动力学题目中应用动量定理求解.2.如图所示,一个重为30N的物体,放在倾角0=30°的斜面上静止不动,若用F=5N的竖直A.物体受到的摩擦力减小5NB

6、.物体对斜面的作用力减小5NC.斜面受到的压力减小5ND.物体受到的合外力减小5M【答案】B【解析】A、C项:无拉力时对物体受力分析,受重力、支持力和静摩擦力,如图所示:根据共点力平衡条件,有:f二mgsin。,N=mgcos0,有拉力F作用后,再次对物体受力分析,受到拉力、重力、支持力和静摩擦力,如图所示,(ing-F)sin0,Ni=(ing-F)cos9,故f-fi=Fsin30°=2.5N,N-N]=Fcos30°=2.5^N,即物体对斜面体的摩擦等于斜面体对物体的摩擦,减小了2.5N,故A错误;物体对斜面体的压力等于斜面体对物体的支持力,减小了2

7、.5$N,故C错误;B项:无拉力时,斜面对物体的作用力与重力大小相等,即为mg;有拉力时,斜而对物体作用力与重力、拉力两个力的合力大小相等,即为mg-F,所以斜面对物体的作用减小了F二5N,则物体对斜面的作用力也减小5N,故B正确;D项:两次物体都保持静止状态,合力为零,保持不变.故D错误。1.两电荷量分别为q】和q2的点电荷放在x轴上的0、M两点,两电荷连线上各点电势2随x变化的关系如图所示,其中人、“两点的电势为零,ND段中C点电势最高,则下列选项说法错■误的是()■A.qi电荷量大于q?的电荷量B.NC间场强方向沿x轴正方向C.将一负点电荷从N点移到

8、D点,电场力先做正功后做负功【答案】C【解析】试题分析:由图知无穷

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