山东省济宁市高三下学期第一次模拟考试生物试题含答案

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1、2016年济宁市高考模拟考试理科综合能力测试2016.3本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至5页，第II卷5至16页，共300分。考生注意：1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答，答案无效。3.考试结束；监考员将试题卷、答

2、题卡一并收回。第I卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23Mg24Al27S32Ca40Ti48Fe56Cu64一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于生物膜的叙述正确的是A.叶绿体内的类囊体膜和线粒体的悄不属于生物膜系统B.囊泡内的物质都来自高尔基体C.性腺细胞中含有发达的内质网有利于性激素的合成D.突触前膜上特定的磷脂分子决定了神经递质的释放位置2.下列有关植物激素的叙述错误的是A.生长素在胚芽鞘

3、、发育中的果实等处分布较多B.乙烯只在植物体的成熟部位合成C.植物激素自身的合成也受基因组的控制D.激素调节只是植物生命活动调节的一部分3.下列关于观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是A.使用50%的酒精能够使组织中的细胞相互分离开来B.使用甲基绿能够对染色体着色，便于观察染色体的行为和数目变化C.使用清水进行漂洗，可把多余的染液洗掉D.使用高倍镜也观察不到后期时着丝点的断裂4.下列叙述正确的是A.肺炎双球菌的转化实验不能得出DNA是遗传物质的结论B.DNA分子中只要出现了碱基对的替换，就会发生基因突变C.DNA复制时需要解旋

4、酶和DNA酶的催化D.基因表达的过程中，一定有rRNA参与合成蛋白质5.右图表示一个家族小某遗传病的发病情况，已知控制该性状的基因位于人类性染色体的同源部分，若III-1与III-2婚配，产生正常女孩I123■男性奧循□男性正常•女性取糕O女性IE常2016年济宁市高考模拟考试理科综合能力测试2016.3本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至5页，第II卷5至16页，共300分。考生注意：1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考

5、生本人准考证号、姓名是否一致。2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答，答案无效。3.考试结束；监考员将试题卷、答题卡一并收回。第I卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23Mg24Al27S32Ca40Ti48Fe56Cu64一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于生

6、物膜的叙述正确的是A.叶绿体内的类囊体膜和线粒体的悄不属于生物膜系统B.囊泡内的物质都来自高尔基体C.性腺细胞中含有发达的内质网有利于性激素的合成D.突触前膜上特定的磷脂分子决定了神经递质的释放位置2.下列有关植物激素的叙述错误的是A.生长素在胚芽鞘、发育中的果实等处分布较多B.乙烯只在植物体的成熟部位合成C.植物激素自身的合成也受基因组的控制D.激素调节只是植物生命活动调节的一部分3.下列关于观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是A.使用50%的酒精能够使组织中的细胞相互分离开来B.使用甲基绿能够对染色体着色，便于观察染色体的

7、行为和数目变化C.使用清水进行漂洗，可把多余的染液洗掉D.使用高倍镜也观察不到后期时着丝点的断裂4.下列叙述正确的是A.肺炎双球菌的转化实验不能得出DNA是遗传物质的结论B.DNA分子中只要出现了碱基对的替换，就会发生基因突变C.DNA复制时需要解旋酶和DNA酶的催化D.基因表达的过程中，一定有rRNA参与合成蛋白质5.右图表示一个家族小某遗传病的发病情况，已知控制该性状的基因位于人类性染色体的同源部分，若III-1与III-2婚配，产生正常女孩I123■男性奧循□男性正常•女性取糕O女性IE常的概率是13ID.—5A・一21C.—41.

8、科研人员对某封闭小岛连续两年社鼠种群的数暈和性比（早：切进行研究，结果如下图。下列叙述正确的是A.社鼠雌性个体在秋冬季环境中生存能力低于雄性个体B.第二年9至11月份有利于社鼠种群密度恢复C.