山东省菏泽市2017届高三上学期期中考试历史试题（B）含答案

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1、荷泽市2016-2017学年度第一学期期中学分认定考试高三历史试题（B）注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间为100分钟。2.答第I卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。3.第II卷必须用0.5亳米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，要求字体工整、笔迹清晰；如需改动国，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，答案不能写在试卷上。第I卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项屮

2、，只有一项是符合题目要求的。1.鼎（右图）是屮国礼仪文化的重要内容。依据西周的礼制，天子殉葬用I九鼎，诸侯七个，在春秋时期诸侯墓屮出现九个鼎的现象，这说明A.贵族生活更加腐化B.当时人们更迷信C.等级秩序遭到破坏D.青铜铸造业发达2.史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这种“社会政治大转型”主要是指A.从土地国有到土地私有B.从分封制到郡县制C.从百家争鸣到思想统一D.从奴隶制到封建制3.马克斯•韦伯说：“此一制度导致候补者互相竞争

3、官职与俸禄，因而使得他们无法联合起来形成封建官吏贵族。获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养。”这一制度是A.世袭制度B.察举制度C.九品正中制D.科举制度4.嘉庆帝亲政之初，认为“凡事必专责之军机大臣，则其权过重”，与“乾纲独断”的家法不符，强调军机大臣不过“承旨书谕”而已皇帝并非“将臣工翊赞之职尽责此数人”。这表明嘉庆帝认识到A.必须责罚军机大臣B.军机处有利于皇帝高度集权C.军机处应予以撤销D.军机处会对皇权造成危害5.公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认

4、为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是A.雅典的民主制度是一种直接民主制B.广大妇女不能参加城邦的公民大会C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中6.公元前445午，罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法；公元前367年，又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利……。罗马制定上述法律的主要目的是A.完善法律体系B.稳定社会秩序C.保障平民利益D.维护帝国统治1.雅典公民帕帕迪在参加无数次抽签后，终于如愿以偿地抽中了黄豆而不是黑豆，他成为民众法庭6000名审判员

5、中的一名。这一现象反映了雅典民主政治的特点是A.任期制B.代议制C.任人唯贤D.轮帝而治&新的社会制度的建立从来都不是一帆风顺的，正因为历史的曲折与反复，近代西方历史上某国曾获得了“各种政体的试验场”的称号。据所学知识判断这个国家应是A.英国B.法国C.美国D.德国9.“德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱”，这句话说明德意志帝国宪法具有A.浓厚的军事色彩B.浓厚的专制主义色彩C.民主性D.专制独裁性10.1787年宪法使独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是①结束了松散状态，维护了国家统一②满

6、足了人民群众对权益的要求③确立了美国的责任内阁制④促进了美国资本主义的发展A.①④B.①②C.②③D.③④11.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“……后的几年中，酋方大规模的、似乎不可抗拒的入侵使中国的生存似乎都受到威胁，结果，愈來愈多的中国领导人被迫得出这样的结论：重大的变革是生存所必不可少的，而且这种变革不能仅局限于军事和经济方面。”文中省略掉的“……”应是A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中口战争D.八国联军侵华12.孙中山认为，义和团运动是“对于欧美的新文化之反动”，“其勇锐之气，殊不可当，真是令人惊

7、奇佩服。所以经过那次血战之后，外国人才知道，中国还有民族精神，这种民族是不可消灭的。”以上材料说明孙中山对于义和团运动的评价是A.否定其排外主义B.赞扬其反侵略精神C.既有赞扬又有否定D.全面赞扬与肯定13.著名历史学家胡绳在《从鸦片战争到五四运动》一书中指出：“近代中国在20世纪初处于一个社会大变革时期，中国民主革命实现了由旧民主主义革命向新民主主义革命的转折。”促使中国实现“转折”的根本因素是A.五四运动的爆发B.民族资本主义的发展C.“三罢”斗争出现D.上海工人举行大罢工14.陈独秀说，中共“一大”对“党的要求

8、：无产阶级专政悬在半空”，到中共“二大”时就脚踏实地了……找到了中国的实际并决定了党要走的道路。”这是指中共“二大”A.制定了党的最高纲领B.决定参加共产国际C.制定了符合中国国情的奋斗目标A.决定与国民党合作9.某中学历史研究学习小组，收集了下列历史图片。该组图片体现的最恰当主题是A.新IH民主革命的艰难历程B.中共对民主革命的探索C.毛泽东