山东省高中信息技术,学业水平考试模拟试题,

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1、题摘录第一部分选择题1.古人将文字、符号刻在龟甲上，这主要体现了信息特征中的（）A.时效性B.真伪性C.载体依附性D.可加工性2.从信息安全角度看，以下选项中安全性相对较高、比较适合作为密码的是（）A.ABCDEFB.19980806C.MSN5/APP#8D.138699988663.以下有关计算机病毒特征的说明正确的是（）A.传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、可触发性B.传染性、潜伏性、免疫性、安全性、激发性C.潜伏性、可触发性、破坏性、易读性、传染性D.传染性、破坏性、易读性、潜伏性、伪装性4.下列关于表格信息加工的说法屮不正确的是（）A.—个Excel工作簿可以有多张工作表B.B3

2、表示第3行第2列处的单元格地址C.SUM（）函数可以进行求和运算D.饼图适合表示数据变化趋势5.下列关于计算机的基本功能与特征的说法正确的是（）A.计算机应用几乎无所不在，所以说计算机是无所不能的工具B.现在计算机的内存、硬盘越來越大，因此存储容量越大，计算机就越好C.计算机的基本功能是计算，所以图像、声音加工的本质也是通过计算完成的D.某研究小组利用计算机将圆周率只计算到小数点后12411亿位，这是人工无法独立完成的计算，所以说计算机比人聪明6.要想将报纸上的文章录入到电脑里，手工录入比较慢，我们可以借助现代技术来完成：扫描一识别一编辑，这三个步骤分别需要使用哪些硬件和软件？（）A.扫

3、描仪、尚书OCR、记事本B.数码相机、尚书OCR、ExcelC.扫描仪、金山快译、WordD.数码相机、金山快译、记事7.关于博客下列说法不正确的是（）A.我们可以通过博客将个人的观点以“帖子”的形式在网络上发布出来共亨B.博客是一种特殊的网络服务，它是继E-maikBBS之后出现的一种网络交流方式C.博客就是网络日志，用于记录个人的思想和日常经历，内容仅限于文本D.博客可以通过权限设置，来拒绝别人的评论&有一个网页文件包含下列元素：（1）文字、（2）图片、（3）链接（4）音频，将该网页“文本文件”类型保存到本地磁盘，则保存下来的文件内容包含（）A.（1）B.（1）（2）（3）（4）D.

4、(1)(2)C.(1)(2)(3)9.学校要举行篮球比赛，采用淘汰赛制，各队Z间的对阵方案，采用下列哪种表达方法更好些？（）A.流程图B.表格C.文本描述D.结构图9.在网络上交流信息需要遵循一定的标准，目的是为了信息表达的（）A.规范化B.数字化C.自由化D.通俗化10.下列行为符合网络道德规范的是（）A.聊天时对网友不礼貌地语言反唇相讥，任意谩骂B.在论坛上对别人发布的“计算机故障”求助，给予帮助C.帮助网友解密正版杀毒软件，延长使用期A.将自己购买的正版软件复制给他人使用。9.申请一个电子邮箱并向朋友发送邮件的操作过程如下:(1)填写用户名、密码等相关信息，完成注册(2)打开提供电

5、子邮件服务的网站(3)登录邮箱并发送邮件正确的操作顺序是()A.(2)(3)(4)(1)(4)找到并单击有关注册的链接B.(3)(4)(1)(2)C.(2)(4)(1)(3)D.(1)(2)(3)(4)13.将学生的考试成绩表存放到数据库中吋,某位同学所有学科的成绩构成一条(A.信息B.数据C.行D.记录14.某电子设备的电路板上有一个4位的“跳板开关”，此开关每一位都只有“打开”和“闭合”两种状态。这个“跳板开关”最多可以表示的状态数是()A.24B.16C.8D1215.我们在用Windows中的“录咅机”软件录制声咅文件吋，是将声咅()A.转换成ASCII码B.转换成像素点C.转换

6、成区位码D.进行数字化16.某政府网站设置了网上申报服务系统，为企业项冃的申报带了极大的方便，这是将信息技术应用在()A.小区智能化方面B.政务信息化方面C.社区信息化方面D.商务信息化方面17.以下不属于声波文件参数的是()A.采样位数B.声道数C.采样频率D.分辨率1&拍客是指用各类相机、手机和数码设备拍摄图文影像的人群，在处理作品的过程中他最不可能用到的软件是()A.PhotoshopB.PremiereC.绘声绘影D.Excel19.以下有关点阵图(位图)说法错误的是()0A.通常情况下点阵图色彩丰富，文件容量较大B.通常我们用Photoshop软件加工、制作点阵图C.点阵图放大

7、时会产生边缘锯齿、马赛克现象D..swf；.bmp；.jpg都是常见的点阵图文件格式20.以下关于多媒体技术说法正确的是()(1)多媒体技术是一门跨学科的综合技术(2)交互性是多媒体技术的关键待征(3)多媒体的信息结构形式是非线性的网状结构(4)多媒体技术是指利用计算机实现对多媒体进行沟通、交流、传递的一整套技术A.(1)(2)(4)B.(1)(2)(3)C.(1)(4)D.(1)(2)(3)(4)21.下列采集的波形声咅()的质量