山东省滨州市邹平县2016-2017学年高二生物上学期第一次月考试题（二区，无答案）

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1、B.豌豆是口花传粉植物0.豌豆的生长周期长B.猫毛色的黑色和白色D.羊毛的细毛和长毛A.正交高茎高茎山东省滨州市邹平县2016-2017学年高二生物上学期第一次月考试题（二区，无答案）（时间90分钟，满分100分）一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1.孟德尔通过豌豆杂交试验发现了两个遗传定律，其成功的原因Z—是选择了豌豆，这是因为（）A.豌豆是异花传粉植物C.豌豆是双子叶植物2.下列不属于相对性状的是（）A.豌豆的高茎和矮茎C.人的双眼皮和单眼皮3.下图所示的实验可称为（）4.某同学在利用红色彩球（标记D）和

2、绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验“的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是（）A.在代表雌配子的小桶屮放入两种彩球各10个B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个C.在每次随机抓取彩球Z前摇动小桶，使桶内小球充分混合D.在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例DD：Dd：dd=l：2：15.大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列杂交实验中，能判定性状显隐性关系的（）①紫花X紫花全紫花②紫花X紫花一301紫花+110白花③紫花X白花一全紫花①紫花X白花一98紫花+107白花A.①和③B.②和③C.③和④

3、D.④和①1.豌豆高茎（D）对矮茎（d）为显性，现有两亲本豌豆植株杂交，在所得到的1064株后代植株中，高茎豌豆有787株，矮茎豌豆有277株，则两亲本豌豆植株的遗传因子组成是（）A.DdXDdB.DdXddC.DdXDDD.ddXdd2.老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状。有下面三组交配组合，请判断四个亲本中是纯合子的是（）交配结合子代表现型及数目①甲（黃色）X乙（黑色）12（黑）、4（黄）②甲潢色）＞＜丙（黑色）8（黑）、9（黄）③甲（黄色）X丁（黑色）全为黑色A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁3.豌豆

4、的高茎对矮茎是显性，现进行两株高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆乂有矮茎豌豆，若后代屮的全部高茎豌豆进行自交，则所有自交后代屮高茎豌豆与矮茎豌豆的比为（）A.3：1B.5：1C.9：6D.1：14.玉米的紫粒和黄粒是一对相对性状。某一品系X为黄粒玉米，若自花传粉，后代全为黄粒；若接受另一紫粒玉米品系Y的花粉，后代既有黄粒，也有紫粒。下列有关分析正确的是（）A.紫粒是显性性状B.黄粒是显性性状C.品系X是杂种D.品系Y是纯种5.下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，错误的是（）A.两对相对性状分别由两对基因控制B.

5、每一对基因的传递都遵循分离定律C.N细胞屮控制两对性状的基因相互融合D.F?中有16种组合、9种基因型和4种表现型11・两株豌豆进行杂交，得到如下图所示的结果，其中黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。则亲本的基因型是（）A.YyRRXYYRrB.YyRrXYyrrC.YyRrXyyRrD.YyRrXYYRr12.假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A.生物的性状是遗传因子决定的B.由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对

6、遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1D.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2屮三种基因个体比接近1：2：113.自由组合定律中的“自由组合”是指（）A.带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合C.两亲本I'可的组合D.决定不同性状的遗传因子的组合14.一组杂交品种AaBbXaaBb,各对基因之间是自由组合的，则后代（F）有表现型和基因型各儿种A.2种表现型,6种基因型B.4种表现型,9种基因型C.2种表现型,4种基因型D.4

7、种表现型,6种基因型15.基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合子的比例为（）B.1/8D.0A.1/4C.1/1616.10.某人患血友病，他的岳父表现正常，岳母患血友病，对它的子女表现型的预测应当是A.儿子、女儿全部正常B.儿子患病，女儿正常0.儿子正常，女儿患病・D.儿子和女儿都有可能出现患者17.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，得F】，R自交得F2,在庄中得到白色甜玉米80株，那么卜、2中表现型不同于双亲的杂合植株应约为（）A.160B.240C.

8、320D.48018.遗传学的奠基人孟徳尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。下面各项屮，除哪一项外均是他获得成功的重要原因（）A.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律B.选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料A.选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验B.应用了统计学