宁夏银川一中2018届高三上学期第六次月考生物试题+含解析

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1、银川一中2018届高三年级第六次月考理科综合生物试卷一、选择题1.下列相关实验中，实验材料的选择或处理与实验目的相符的是A.验证动物细胞通过渗透作用吸水或失水可用人红细胞做实验材料B.用高倍显微镜观察线粒体需将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后直接观察C.探究细胞大小与物质运输的关系应将处理好的琼脂块加入W0H溶液屮静置浸泡十分钟D.可将迎春花枝条浸泡在不同浓度的生长素类似物溶液中直至生根来探索生长素类似物促进插条牛根的最适浓度【答案】A【角军析】验证动物细胞通过渗透作用吸水或失水实验中，选用人红细胞细胞作为实验材料,既便于取材乂利

2、于观察，A正确；在观察线粒体的实验小，细胞必须保持生物活性，所以在制作临时装片时，载玻片不能烘干，B错误；探究细胞大小与物质运输的关系应将处理好的含有酚瞅的琼脂块加入W0II溶液中静置浸泡十分钟，C错误；可将迎春花枝条浸泡在不同浓度的生长素类似物溶液中一段时间，然后取出來分别转入不同的烧杯中进行水培，根据牛根的数量或平均长度判断生长素类似物促进插条生根的最适浓度，D错误。2.探究酵母菌细胞呼吸的方式实验过程中，在环境稳定且适宜的条件下，测得酵母菌单位时间内CO2的释放量与6的吸收量的比值大于1,则可确定的是A.只进行有氧呼吸B.

3、有氧呼吸强度大于无氧呼吸C.只进行无氧呼吸0.既有有氧呼吸又有无氧呼吸【答案】D【解析】酵母菌是兼性厌氧性微生物，其有氧呼吸吸收的氧气量与产生的二氧化碳量相等,无氧呼吸不消耗氧气，产生少量的二氧化碳。根据题意分析，酵母菌吸收了氧气，则肯定进行了有氧呼吸;又因为其产生的二氧化碳量大于吸收的氧气量，说明其进行有氧呼吸的同时,还进行了无氧呼吸，故选D。3.下列甲、乙图示发生在真核生物细胞核内遗传信息传递的“中心法则”相关过程，下列叙述正确的是A.甲、乙所示过程都遵循相同的碱基互补配对原则B.甲、乙所示过程都通过半保留方式进行，合成的产

4、物都是双链核酸分子C.若在高等植物体内，甲、乙所示过程只在部分细胞内可以同时发生D.甲、乙两过程合成的产物都经由核孔进入细胞质【答案】C【解析】据图分析，甲表示DNA的复制，乙表示转录，两个过程都遵循碱基互补配对原则,但是两者遵循的原则不完全相同，A错误；乙过程是转录，不是半保留方式，且合成的产物是单链的，B错误；转录过程可以在所有细胞中进行，而DNA复制过程只能发生在进行分裂的细胞中，C正确；DNA复制形成的子代DNA是不能通过核孔进入细胞质的，D错误。1.从一出生打第一针乙肝疫苗，人们这一生就与各种针剂结下了不解Z缘。以下关

5、于注射针剂及原理的说法不正确的是A.医生为病人注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗，利用了抗体和抗原特异性结合的原理B.乙肝疫苗需要注射三次，是为了引起更强的特异性免疫，产生更多抗体和记忆细胞C.肌肉注射青霉素是为了产生抗体帮助消灭抗原D.注射免疫抑制剂（有些可口服）能有效延长移植器官在患者体内的存活时间【答案】c【解析】肉毒杆菌抗毒素属于抗体，可以与抗原特异性结合，A正确；乙肝疫苗的接种需在一定吋期内间隔注射三次，其目的是为了使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞，增强免疫力，B正确；肌肉注射青霉素是为了直接消灭抗原，若产生抗体对抗原没有作

6、用，且会引起过敏反应，C错误；注射免疫抑制剂（有些可口服）能有效延长移植器官在患者体内的存活时间，D正确。2.糖尿病是以持续高血糖为其基本牛化特征的一种慢性全身性代谢疾病。糖尿病患者症状主要有多尿、多饮、多食，还伴有身体疲乏,视力障碍等。其中“多尿”表现为尿量增多，每昼夜排尿次数也增多，下而对其“多尿”成因的解释错误的是A.糖尿病患者由于血糖浓度高，导致口渴，水喝得多了，尿就多了B.糖尿病患者的下丘脑血糖调节中枢发生病变，不能分泌抗利尿激素C.糖尿病患者食量大，导致尿液中的代谢产物多，所以多尿D.糖尿病患者经肾小球过滤的原尿屮葡

7、萄糖含量较高，以致形成渗透性利尿【答案】B【解析】糖尿病患者由于血糖浓度高，细胞外液渗透压升高，导致口渴，水喝得多了，尿就多了，八正确；下丘脑血糖调节中枢与产生抗利尿激素无关，B错误；糖尿病患者食量大，导致尿液中的代谢产物多，所以多尿，C正确；糖尿病患者经肾小球过滤的原尿中衙萄糖含量较高，以致形成渗透性利尿，尿量增多，D正确。1.美国弗吉尼亚州的ArcTech公司给白蚁喂食煤炭，然后在它们的消化道内寻找最擅长将煤炭转化成甲烷的微生物，再以煤炭为主要营养专门培养这些微生物，生产甲烷用于发电，这一方法消除了煤炭发电过程中产生的几乎全

8、部温室气体。下列相关叙述错误的是A.白蚁是生态系统中的分解者，可用样方法调查白蚁的种群密度B.白蚁消化道内的全部微生物和白蚁的种间关系是互利共生C.气候变暖的主要气体是C02,该项研究有可能成为解决气候变暖问题的关键D.温室气体影响生物种群变化，可能导致生态系统