【生物】宁夏银川一中2014届高三上学期第六次月考试题

【生物】宁夏银川一中2014届高三上学期第六次月考试题

ID:16538678

大小:392.24 KB

页数:10页

时间:2018-08-22

【生物】宁夏银川一中2014届高三上学期第六次月考试题_第1页
【生物】宁夏银川一中2014届高三上学期第六次月考试题_第2页
【生物】宁夏银川一中2014届高三上学期第六次月考试题_第3页
【生物】宁夏银川一中2014届高三上学期第六次月考试题_第4页
【生物】宁夏银川一中2014届高三上学期第六次月考试题_第5页
资源描述:

《【生物】宁夏银川一中2014届高三上学期第六次月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、生物试题一、选择题:本题包括13小题。每小题6分,共78分,每小题只有一个选项符合题意。1.下列能说明某细胞已经发生分化的是A.进行ATP的合成B.进行mRNA的合成C.细胞中存在血红蛋白基因D.细胞中存在血红蛋白2.下列有关实验试剂或实验方法的叙述中正确的是 A.植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 B.制作生态瓶时,应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸 C.使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离现象后,不滴加清水也能观察到质壁分离复原现象 D.鉴定可溶性还原糖时,先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加乙液

2、,然后水浴加热3.近期气温骤降,感冒频发。某同学感冒发热至39°C,并伴有轻度腹泻,与病前相比,此时该同学的生理状况是A.呼吸、心跳加快,心肌细胞中ATP大量积累10B.甲状腺激素分泌增多,代谢增强,产热量增加C.汗液分泌增多,尿量减少,血浆Na+浓度降低D.糖原合成增强,脂肪分解加快,尿素合成增多4.如图中X代表某一生物概念,其内容包括①②③④四部分,下列与此概念图相关的描述错误的是A.若X为生态系统的能量流动,则①~④表示能量的输入、传递、转化、散失B.若X是活细胞中含量最多的4种元素,则①~④可代表O、C、H、NC.若X为种群的种群密

3、度,则①~④是出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例D.若X是与人体内环境稳态有关的四大系统,则①~④代表呼吸、消化、循环、内分泌105.如右图P1、P2为半透膜制成的结构,且在如图的小室内可自由滑动。A室内蔗糖溶液浓度为2mol/L,B室内蔗糖溶液浓度为1.5mol/L,C室内蔗糖溶液浓度为1.5mol/L,实验开始后,P1、P2分别如何移动A.P1向右、P2向右B.P1向右、P2不动C.P1向左、P2不动D.P1向左、P2向左6.研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重。

4、加P处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。对此现象不合理的解释是A.As进入水稻细胞,可能会导致有关酶失去活性,影响细胞代谢B.As在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定C.P可能影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育故D正确。考点:本题考查物质跨膜运输方式及代谢相关知识,意在考察考生对知识点的理解和掌握程度。1029.(5分)2013年诺贝尔生理学与医学奖授予了研究细胞内囊泡运输机制的三位科学家。左下图是细胞内囊泡运输的实例之一,请据

5、图回答问题。(1)从图中可以看出,能产生囊泡的细胞器是。(填名称)(2)两种膜结构之间可以融合,说明生物膜的结构特点是,构成生物膜的基本支架的是。(3)右上图d、e、f曲线所代表的生物膜所属的细胞结构依次是(填序号)(4)该细胞能够吸收某种小分子物质,但是若破坏了细胞膜上某种蛋白质的结构,吸收马上停止,可见该物质的运输方式是。体蛋白的运输方式有协助扩散或主动运输。协助扩散需要载体蛋白但不需要能量,主动运输需要能量和载体蛋白。考点:本题考查细胞结构和跨膜运输方式相关知识,意在考察考生对知识的理解掌握程度。1030.(9分)下图1是某生态系统中

6、碳循环模式图,图2为某生态农业发展模式图,据图回答下列问题:(1)图1中,甲代表的生物成分是________,B代表的生理过程是__________。碳在甲、乙、丙之间以_________形式传递。若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有________价值。(2)与热带雨林生态系统相比,图2所示生态系统的抵抗力稳定性较。原因是。图2中属于图1中丙代表的生物有__________________。31.(12分)回答下列问题:机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL-18

7、)能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究,方法如下:选取若干实验小鼠,随机分成三组:①组无辐射损伤;②组辐射损伤(60Co照射,下同);③组先辐射损伤,1天后注射IL-18。14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了Oh、12h、24h、48h后,进行细胞凋亡检测,得到的细胞凋亡相对值如下表:10组别处理方法0h12h24h48h①无辐射损伤0.0460.0560.0480.038②辐射损伤0.4600.4200.5300.520③辐射损伤+IL–180

8、.2390.2650.2790.269(1)选择脾细胞作为本实验材料,是因为脾脏是机体重要的_______器官。已知IL-18是一种淋巴因子,淋巴因子与______都属于免疫活性

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。