广西南宁市第三中学2017_2018学年高二生物下学期期末考试试题

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1、广西南宁市第三中学2017-2018学年高二生物下学期期末考试试题一、选择题（本题共30小题，前10小题每题1分，后20小题每题2分，共50分。在每小题给出的四个选项屮，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于小麦和蓝藻的叙述错误的是（）A.蓝藻细胞没冇以核膜为界限的细胞核B.蓝藻与小麦都是能进行光合作用的生物C.蓝藻与小麦的细胞小光合色素的种类有差异D.这两类细胞屮核糖体的形成都与核仁有关2.细胞学说主要阐明了（）A.细胞的统一性B.细胞的多样性C.细胞的多样性和统--性D.细胞结构的复杂性3.下列关于细胞中元素和化合物的叙述，错误的是（）A.种子萌发时，自由水含量

2、上升B.糖类与脂肪都由C、II、0三种元素组成C.微量元素Ca在人体血液中含量过低会发生抽搐现象D.维生素D能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收4.下列关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是（）A.蛋白质多样性的根本原因是DNA具有多样性B.蛋白质和DNA都主要在细胞质中合成C.蛋片质和核酸的基本单位分别是氨基酸和核背酸D.蛋白质盐析过程中没有发生蛋白质空间结构的改变5.下列有关细胞癌变和凋亡的叙述，错误的是（）A.原癌基因或抑癌基因的变异是细胞癌变的内因B.细胞癌变后在适•宜条件下体外培养可无限增殖C.低温引起的细胞冻死属于细胞坏死D.人胚胎发育过程屮尾的消失是细胞凋亡的

3、结果6.下列关于酶的叙述错误的是（）A.酶的化学本质是蛋白质B.酶是活细胞产生的结构受到破坏有关1.关于细胞核的叙述，下列说法错误的是（）A.内质网和核膜的连通，使细胞的膜结构之间的联系更为紧密B.核孔不仅可以实现核质之间的物质交换，还可以实现信息交流C.细胞核内的核仁与某种RNV的合成及核糖体的形成有关［）•细胞核是遗传信息库，是遗传的控制中心，同时也是细胞的代谢中心&下列关于物质运输的方式明显与其他选项不同的一项是（A.白细胞吞噬病原体变形虫摄食C.突触前膜释放神经递质D.小肠上皮细胞吸收氨基酸9.光合作用与化能合成作用的最重要区别是（A.能源不同B•原料不同C.

4、碳源不同D.产物不同10.下列关于流动镶嵌模型说法正确的是（A.磷脂是可以运动，而蛋白质不可运动B.蛋口质和磷脂共同构成细胞膜的慕木支架C.糖蛋白位于细胞膜外侧，与细胞识别相关D.蛋白质在细胞膜的两侧呈对称分布11.下列说法正确的是（A.施肥过多，会导致“烧苗”,原因是根系细胞呼吸过强，影响根对水分的吸收B.常用根尖分主区的细胞作为实验材料来观察质壁分离及复原的过程C.用呼吸抑制剂处理哺乳动物成熟红细胞会影响该细胞对葡萄糖的吸收D.连续嗑带盐的瓜子，口腔和唇的黏膜会冇干涩的感觉，是因为粘膜细胞脱水12.下列说法正确的是（）A.在一个叶肉细胞内，线粒体为叶绿体提供6,叶

5、绿体为线粒体提供CO?B.止常生长的植•株，其光合作用制造的有机物大于呼吸作用消耗的有机物C.若光下某一叶肉细胞与外界无气体交换，说明该细胞不能进行呼吸作用13.D.线粒体产生的八TP可供叶绿体光合作用利用，叶绿体产生的八TP只用于暗反应已知蔗糖分子不能透过半透膜，单糖分子可以透过半透膜，渗透装置如图所示，在漏斗屮加入的蔗糖溶液与清水液面齐平，一段时间后，待漏斗内液面不再变化，如图，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐标曲线中能止确反映整个实验过程屮，漏斗内外溶液的液面高度差变化的是（）14.如图为细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述正确的是（）15.A.图中1、4

6、分别是细胞膜、核膜B.图中结构7指的是内质网膜C.图中8、9上发生的反应需消耗ATPD.结构3是细胞膜，其成分会有更新研究发现，水分子进入植物细胞的两种方式如下图所示。下列相关叙述错误的是（A.图•中不需要水通道蛋白的跨膜运输方式为自由扩散B.水分子通过水通道是顺相对含量的梯度进行的C.土壤溶液浓度过高时植物只通过水通道蛋白失水D.根毛细胞吸水能力与其细胞液中水的相对含量冇关)16.以下对细胞的相关描述最准确的是（）A.植物细胞系统的边界是细胞壁B.构成细胞膜的主要成分是蛋白质、脂肪C.细胞膜上脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能关系不大D.浆细胞的核糖体数量比汗腺细胞核

7、糖体的数量多17.下列为ATP与ADP的说法正确的是（）ATPADP+Pi+能量酶2A.图1屮的A代表腺背，方框中的结构代表腺噪吟核糖核苛酸B.细胞内的ATP含量很少，图2的快速转换保证能量的持续供应C.图2中反应向右进行时，图1中c键断裂释放能量，该过程与放能反应相联系D.ATP与ADP是同一种物质的两种形态18.右图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A〜E表示物质，①〜④表示过程。以下说法错误的是（）A.图中催化反应②和④的「酶分别位于细胞质基质和线粒体基质中B.③过程释放能量最多，且大部分能量储存在ATP屮C.④过程为有氧呼吸的第二阶