安徽省合肥市庐阳区2018届九年级上学期末考试化学试题（无答案）

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1、2017-2018学年度第一学期九年级期末考试化学试卷温馨提示：1.本卷共三大题16小题，满分60分。化学与物理的考试时间共120分钟。2.可能用到的相对原子质量:H-lC-120-16K一39Ca-40一、本大题包括10小题,每小题2分，共20分。每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入下面的答题框内。1.化学在生产、生活中应用广-泛。下列过程属于化学变化的是（）A.活性炭净化水B.干冰升华C.石油分馆D.钢锯条烤蓝防锈2.“珍惜资源，爱护环境”是每位公民应尽的义务。下列做法应该继续提倡的是（）①积极植树造林②加高烟囱排放废气③发展共享单车④减少化

2、石燃料使用⑤燃放烟花爆竹⑥回收废旧金属（）A.①③④⑥B.①②④⑥C.①②③④⑥D.①③④⑤⑥3•下图是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是（）氧原子（+8）26A.氧原子核外有6个电子B.硫、氧均属于非金属元素C、硫原子的相对原子质量为32.06gD.硫、氧两种元素在元素周期表中都位于第六周期4.下列实验操作正确的是（）A.滴加液体B.加热液体C.读取液体体积D.保存二氧化碳气体5小明同学一家人在.日常生活的做法，其中科学合理的是（）A.小明练习过长跑后，大量饮用冰镇的雪碧来解渴消暑A.奶奶发现燃气泄漏后，立即打开排气扇通风换气B.妈妈清理

3、厨房时，用清洁球将铝制厨具打磨得光亮如新C.爸爸往自行车锁里倒入一些铅笔芯粉末,使锁开启灵活6.建立各种化学观是学习化学的重要方法。下列说法中正确的是（）A.根据元素观，所有的物质都是由不同的元素组成B.根据微粒观，所有的原子都是由质子、中子和电子构成C.根据分类观，氧化汞、二氧化猛和赤铁矿石都是氧化物D.根据守恒观，化学变化前后元素守恒、质量守恒、能量守恒7.山梨酸钾（化学式为C5H7COOK）主要用作食品防腐剂，能有效地抑制霉菌、酵母菌和好氧性细菌的活性，从而达到有效地延长食品的保存时间，并保持食品原有的风味。下列有关山梨酸钾的说法正确的是（）A.山梨酸钾中碳亢素

4、质量分数最大B.碳、氢元素的质量比为6:7C.一个分子中含有1个氧分子D.由一种金属和三种非金属组成8.为避免汽车尾气对大气的污染，汽车尾气净化装置里装有Pd等过渡元素的催化剂，气体在催化剂表面吸附与解吸作用的机理如下图所示。下列有关说法不正确的是（）A.步骤1属于化合反应，步骤2属于置换反应B.反应前后原子种类、数目和质量都不发生变化催化剂N2+4C0?C.尾气净化装置中发生总反应的化学方程式为220+0?+4C0——D.上述总反应中的氧化剂是NO和02选项实验事实观点A金刚石和石墨的硬度不同结构决定性质B1L大豆与LL小米混合后体积小于2L微粒之间有间隔C悬浮在水

5、屮的花粉做无规则运动水分子做无规则运动D不能用铁制容器来配制波尔多液铁的金属活动性比铜强10.下表是某同学错题本中整理的部分内容，其中不需要修改的是（）A.化学用语B.现象描述C.性质与用途D.物质鉴别氧化铝一AbOsH-2一表示一个氢分子Fe?+表示2个铁离子硫在氧气中燃烧一发出蓝紫色的火焰红磷在空气中燃烧一产生大暈的白烟铁丝空气中燃烧一火星四射氮气化学性质稳定一一制氮肥氨气密度小填充探空气球焦炭具有还原性一一冶炼金属鉴别硬水和软水一一加适量的肥皂水鉴别C02和00——将气体通入澄清石灰水鉴别黄铜和黄金一一加适量的稀盐酸答题框题号12345678910二、本大题包括

6、5小题，共34分。11.（6分）2017年5月，我国首次海域可燃冰试采成功，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含少量二氧化碳等物质。（1）可燃冰属于（填“可再生能源”或“不可再生能源”）；（2）可燃冰降压可分离出甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为;（3）为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩。试从分子的角度分析,其中的原因是;（4）科学家还在尝试--种开采可燃冰的新方法-一置换开采法：向海底可燃冰层注入CO,换出可燃冰中的天然气。这种方法在环保方面的优点是-（答一条即可）；（5）氢气是一种高效而无污染的理想能

7、源,某化学兴趣小组的学生查阅资料丿F归纳了工业上制取氢气的儿种方法:通电人木催化剂①电解法：2H2O=2H2T+。2T②甲烷转化法•：CH4+H2O=CO+3丹21000'C高温③水煤气法：C+丹20=CO+日2④碳氢化合物热裂化:CH4=C+2H2如果未來人类广泛使用氢气作为能源，那么上述方法都不可行，理由是（答一条即可）。11.（7分）下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:ZJB①F（1）写出标号①的仪器名称；（2）实验室用双氧水和二氧化猛制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是（填字母）,写出该反应的化学方程式;（3）将