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时间:2019-09-21
《安徽省蚌埠市第二中学2018届高三上学期期中考试物理试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、蚌埠二中2017-2018学年度高三第一学期期中考试物理试卷考试时间:90分饼.-aii满分:100分选择题(共40分)注意:选择题的答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应位置,否则该大题不予记分。一、选择题:(本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,第1〜7题只有一项符合题目要求,第8〜10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。)1.在轻绳的两端各拴一个小球,一个人用手拿着绳子上端的小球,站在三层楼的阳台上,释放小球,使小球自由下落,两小球相继落地的时间差为如果人站在四层楼的阳台上,同样的方法释放小球,让小球自
2、由下落则两小球相继落地的时间差将A.不变B.变小C.变大D.无法确•定2.声音在某种气体屮的速度表达式,可以只用气体的压强P、气体的密度p和没有单位的的比例常数&表示,根据上述理论,声音在该气体中的速度表达式应该是A.v=k(吕B.v=kC.v=kD3.如图所示,重6N的木块静止在倾角为30°的斜面上,若用平行于面沿水平方向,大小等于4N的力F推木块,木块仍保持静止,则木所受的摩擦力大小为斜块A.3NB.4NC.5ND.10N4..如图所示是一个质点作匀变速直线运动x〜t图中的一段。从图屮所给的数据可以确定质点在运动过程屮经过图线上P点所对应位置时的速度大小一定・A.等
3、于2m/sB.大于2m/sC.小于2m/sD.无法确定5.质量为m的飞行员驾驶飞机在竖直平面內以速度v做半径为r的匀速圆周运动,在轨道的最高点(飞行员在座椅的下方)和最低点时,飞行员对座椅的压力A.是相等,的B.相差mv2/rC.相差加v'/rD.相差2mg6.如图所示,一网球运动员将球在边界处正上方水平向右击出,球刚好过网落在图中位置(不计空气阻力),数据如图所示,则下列说法中正确的是A.击球点高度山与球网高度h2之间的关系为hi=1.8h2B.击球点高度hi与球网高度h2之间的关系为hi=1.5h2C.若保持击球高度不变,球的初速度%只要不大于.2阿石,一定落在对方
4、界内hD.任意降低击球高度(仍大于hj,只要击球初速度合适,球一定能落在对方界内7.“神舟十号”飞船在预定轨道上做匀速圆周运动,在该飞船的密封舱内,如图所示的实验能够进行的是过滤处理实验A势能转化规律实验B用弹簧拉力器测力C血浆血细胞血浆与血细胞自然分层实验DFFI一/一初在该8.如图所示,质量为m的物体在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持以速度y匀速运动,物体与传送带间的动摩擦因数为“,物体过一会儿能保持与传送带相对静止,对于物体从静止释放到相对传送带静止这一过程,下列说法正确的是A.电动机多做的功为丄加/B•摩擦力对物体做的功为丄加/22C.电动
5、机增加的功率为[imgvD・传送带克服摩擦力做功为^mv29.如图所示,光滑固定斜面C倾角为6质量均为m的两物块A、B以某FFI一/一初在该6.如图所示,质量为m的物体在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持以速度y匀速运动,物体与传送带间的动摩擦因数为“,物体过一会儿能保持与传送带相对静止,对于物体从静止释放到相对传送带静止这一过程,下列说法正确的是A.电动机多做的功为丄加/B•摩擦力对物体做的功为丄加/22C.电动机增加的功率为[imgvD・传送带克服摩擦力做功为^mv27.如图所示,光滑固定斜面C倾角为6质量均为m的两物块A、B以某速度沿斜而一起向上
6、做匀减速直线运动。己知物块A上表面是水平的,则减速运动过程中,卜列说法正确的是C.物块B受到A的支持力大于mgD.A、B之I'可的静摩擦力大小为mg.sinOcosO6.在距地面高度为s的A点,以初速度为%水平抛出小球,其水平射程为s,B点为落地点。在竖直平面内将光滑杆按该小球的平抛运动轨迹弯制,如图所现将一小坏套在杆上,从杆的A端由静止开始释放,当小坏滑到杆的B端时A.小环的速度大小为2v°・B.小环沿杆从A端运动到B端的时间为s/v()2RC.小环的速度水平分量大小为亠5D.小环的速度方向与水平方向成45°角第II卷非选择题(共60分)二、实验题(14分,每空2分)
7、.7.在”验证机械能守恒定律”的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。测得所用的重物的质量为l.OOKgo实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示,把第一个点记作O,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点。经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cim根据以上数据,可知重物由O点运动到C点,重力势能的减少量等于J,2动能的增加量等于Jo(答案保留3位有效数字,g=9.80m/s)8.(10分)某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”。图屮A
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