鉴赏古代诗歌的形象课件

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1、第二周古代诗歌鉴赏星期一鉴赏古代诗歌的形象考点通·学习课堂专家寄语：鉴赏诗歌的形象是鉴赏诗歌的基础。诗歌中的形象可以是人，可以是景，还可以是物。但无论是人、是景还是物，形象的背后一定有作者站在那里，诗歌中刻画的形象只不过是作者的感情寄托而已。金题引航鉴赏古代诗歌的形象是高考古代诗歌鉴赏板块重要的考查内容，主要包括：（1）人物形象（诗中人形象）=形象特点+分析+形象意义或表达的思想。（2）景物形象（意境）=意象（景象）特点+诗歌画面+剖析作者思想。（3）事物形象（物象）=物象特点+物与志的“契合点”+表达的思想。2014年高

2、考，山东卷考查了人物形象。（2014·山东）阅读下面两首宋诗，回答问题。寻诗两绝句陈与义楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。无人画出陈居士①，亭角寻诗满袖风。爱把山瓢②莫笑侬，愁时引睡有奇功。醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中。【注】①居士：指文人雅士。②山瓢：天然粗陋的酒器。（1）“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”两句所描写的景色特点有何不同?请作简要分析。答：__________________________________________________________________________________（

3、2）诗中“陈居士”的形象特点是什么?请结合两首诗加以分析。答：__________________________________________________________________________________【答案】（1）①艳丽；②清幽。①“园花经雨百般红”描写的是雨后园林的美景，一场雨后，园中姹紫嫣红，色彩艳丽。②“乔木峥嵘明月中”描写的是月夜下的美景，明月高照，树木高耸峭拔，意境清幽。（2）①行为洒脱；②情趣高雅。①“楚酒困人三日醉”“爱把山瓢莫笑侬”，从陈居士喜欢喝酒可以看出他洒脱的性格特点。②“亭

4、角寻诗满袖风”“醒来推户寻诗去”，白天寻诗，夜晚寻诗，表现了陈居士沉迷于诗歌创作的高雅情趣。【解析】（1）“园花经雨百般红”侧重于描写雨后园林中花开之美景，而“乔木峥嵘明月中”侧重写深夜乔木高耸入云的特点。两种风格，两相对比，截然不同。解答时应抓住“园花”“雨”“乔木”“明月”等意象及园花“百般红”、乔木“峥嵘”的特点加以分析说明。（2）由“楚酒困人三日醉”“爱把山瓢莫笑侬”，可以看出陈居士喜欢饮酒，举止自然洒脱；由“亭角寻诗满袖风”“醒来推户寻诗去”，可以看出陈居士一天不停地寻诗，沉迷其中，情趣高雅而富有乐趣。规范答题题

5、型一、人物形象【对型指导】一、常见提问方式1.诗（词）中塑造了一位怎样的主人公形象？2.诗（词）中刻画的某形象有怎样的特征？二、鉴赏人物形象的三个切入口1.从标题、注释入手，因为标题或者注释往往对诗歌中的人物形象的身份、经历及思想感情有着重要的提示作用。2.由人物的动作、神态、心理等描写入手来把握人物形象。3.通过诗歌中的景物描写（意象）以及环境的衬托渲染，进而概括出形象特点。三、答题步骤1.概括形象特点，即用一句话总结；2.结合诗句具体分析，如果诗歌运用了一些艺术手法，也可概括总结；3.概括出形象的社会意义或蕴含的作者情

6、感。四、答题套路这首诗塑造了一个（）的形象，这可以从（）句中看出，这句通过（）的描写展示出来；这个形象是（）的代表，在他身上集中体现了（）的社会现实，传达出诗人（）的情感。【答题流程】例1（2013·辽宁）阅读下面这首宋诗，完成下面题目。竹轩诗兴张镃柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆。【注】烟来。暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。预想此时应更好，莫移墙下一株梅。【注】篆：盘香。因盘香曲绕如篆文，故称。题目：请结合全诗，简要分析诗人的形象。答：____________________________

7、____________________________________第一步：读懂诗歌，抓答题关键点“竹轩诗兴”这个题目表明此首诗歌是一首写景诗，所处环境是竹轩。（1）开头两句，“柴门”“狭径”等描写了简朴清幽的生活环境，表现了诗人日常生活的________。（2）第三联和第四联运用了直接描写，通过诗人的________________等行为，显露出诗人________的人生态度。（3）“竹”“雪”“梅”等意象表现出了诗人________的人生志趣。第二步：套模板，规范作答________________________

8、__________________________________________________________________。【答案】第一步：（1）闲适自得（2）倦卧闲吟洒脱高雅（3）高雅第二步：塑造了闲适、洒脱、高雅的诗人形象。通过对“竹轩”“柴门”“狭径”等简朴清幽的生活环境的描写，表现了诗