地震知识教案

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1、引言：通过本次活动，让学生了解地震科普知识，提高减灾意识和能力，随时随地做好防震减灾工作，以身作则的将地震正确疏导与学生的头脑里。积极激励学生坚强勇敢的性格，塑造不畏灾难的积极健康心理增强正确的地震安全知识是最好的选择活动目标：1、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。2、让幼儿了解一些地震的基本知识。3、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。活动准备：1、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。2、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。活动过程：一、谈话引入，引起学生的注意。师：“同学们，在2008年的5月12日在

2、我们四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。”二、播放一段“5•12“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。三、围绕录像与学生展开讨论：1、刚才你看到了什么？2、师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。四、播放课件《地震生存手册》（漫画版），教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。师：“同学们，地震虽然很厉害，但是我们不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”引导学生逐一观察课

3、件，并向学生说明地震来了，该如何应变才是安全的。1.摇晃时立即关火，失火时立即灭火。2.不要慌张地向户外跑。3.将门打开，确保出口。4.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。6.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。7.务必注意山崩、断崖落石或海啸。8.避难时要徒步，携带物品应在最少限度。9.不要听信谣言，不要轻举妄动。五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》,通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。六、地震演练。简单地震知识：1.什么是地震？我们常说的地震是指因地球内部缓慢积累的能量突然释放而引起的地球表层的振动。2.地球内部可分为几层？哪

4、一层常发生地震？地球内部由表及里可分为地壳、地幔、地核三个圈层。据统计约有92%的地震发生在地壳中，其余的发生在地幔上部。3.地球上一年大约能发生多少次地震？地球上每天都在发生地震，一年约有500万次。其中约5万次人们可以感觉到；能造成破坏的约有1000次；7级以上的大地震平均一年有十几次。4.根据成因地震分为哪几类？按成因分为天然地震和人工地震。天然地震包括构造地震、火山地震、陷落地震三类。因人为因素直接造成的振动是人工地震，如地下核爆炸引起的振动。我们一般所说的地震，多指天然地震，它是一种经常发生的自然现象，是地壳运动的一种特殊表现形式。5.按地震成因划分，目前世界上发生的地震主要属于哪

5、几类型？主要属于构造地震。据统计，构造地震约占世界地震总数的90%以上。6.地震的三个基本参数是什么？发震时刻、地点和震级。7.什么叫震源、震中、震中距？地球内部发生地震的地方叫震源。震源在地面上的投影点称为震中。从震中到地面上任何一点的距离称为震中距。8.什么叫震源深度？何谓浅源地震、深源地震、中源地震？从震中到震源的距离叫做震源深度。震源深度在70公里以内的地震为浅源地震；震源深度超过300公里的地震叫深源地震；震源深度介于70—300公里之间的地震为中源地震。9.何谓地方震、近震和远震？震中距在100公里以内的称为地方震；震中距在100公里—1000公里的称为近震；震中距超过1000公

6、里的称为远震。10.什么是震级？影响震级的因素有什么？震级是表示地震本身大小的等级，它与震源释放出来的能量多少有关。能量越大，震级就越大；震级相差一级，能量相差约30倍。调整心态投入学习王泽芬【辅导目标】1.正视现在的心理状态，认识消极心态对学习的负面影响；2.掌握一些培养积极学习心态的方法，适应灾后学习和生活。【辅导重、难点】训练、培养学生积极的学习心态，适应灾后学习、生活。【辅导准备】1.两个纸箱，标注“不在状态”、“良好状态”；2.为每人准备3张统一格式的纸条；3.学生约6～7人分组，为每组准备一张海报纸，若干彩笔。【辅导过程】v暖身活动（5分钟）心理游戏：词语接龙1.组内学生进行“成

7、语接龙”游戏。规则：第一个学生说出一个成语，下一学生以前一成语的最后一字打首说出另外一个成语；不能重复已有的成语，思考间隔不得超过5秒钟，说错的学生站起来；依次进行……直到大多数学生站起来。2.学生一起以爱的掌声，相互鼓励。教师导入：地震复课后，我们要恢复正常的学习，现在我们的状态如何呢？一起来个大检阅吧！v主题活动（30分钟）活动一：“状态”大检阅1.每人稍微思考，在每张纸条上简要描述自己目前的一个学习状态