凝心聚力做好关工工作

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1、凝心聚力做好关工工作福渡学区位于无城东大门，是到芜湖市必经之路，现有3所初级中学、12所小学、4所幼儿园，在校学生2677人，成立了5个学校关工委、10个关工小组。留守儿童753人（占儿童总数28.1%）,留守儿童绝大部分受祖父母、外祖父母监护。家庭经济状况好的比较好的约占95%,家庭经济条件比较差的约占5%,残疾3人，生重病的1人。目前，没有发现受家庭虐待和他人侵害的现象。留守儿童和其他儿童一样，是祖国的未來和希望。做好留守儿童关爱保护工作，关系到未成年健康成长，关系到家庭幸福和社会和谐,关系到全面建成小康社

2、会的大局。各级党委、政府对做好留守儿童的关爱保护工作都很重视，近年来，我镇关工委在县关工委和镇党委、政府的领导下，对留守儿童做了一些工作，并也取得了一些效果。1、健全组织，加强领导近年来，我们对学区的关工组织进行了不断的充实和完善，健全了学校关工组织，组织网络覆盖全镇，不留死角，没有空白。在此基础上，我们还成立了“关爱留守儿童领导组”、“思想品德教育组”、“法治报告组”等针对强的专业性专题性领导组，而且对关工委的班子进行了分工，明确了责任，做到了事事有人管，事事有人办，人人有责任。2、成立组织，结对帮扶为了做好

3、对“留守儿童关爱保护”工作，我们在“五老”人员队伍当中，选派了一批对“留守儿童”关爱工作热情比较高的人员，本着就近就便自愿的原则，组成了一支143人的结对帮扶队伍。在学校基木上采取“一帮一”、“一帮多”的帮扶方式。帮扶内容是因人而异：有的是给予生活上的帮扶、有的是给予学习上的帮扶、有的是给予情感心理上的帮扶。如新河小学留守儿童倪明珠同学于2014年患了白血症后，该同学的帮扶老师倪玉玲，不但拿岀500元给予倪明珠帮扶外，新河小学、福渡中心校还多次发动师生捐款两万多元给予帮扶。帮扶的方法：一是建立家长联系电话；二是

4、定期或不定期地走访在家监护人；三是经常与帮扶对象谈心沟通情感，辅导学习、帮助解决困难。3、建立“留守儿童”档案，掌握动态变化我们对“留守儿童”档案实行一学年一登记，一学期一调整的动态管理。4、创办“留守儿童”活动阵地，为“留守儿童”开展各项有益于身心健康活动提供条件。经过近儿年的努力，目前，我学区组织各中小学创办了“留守儿童”活动中心15所，每块阵地都有专人负责管理，有专人担任辅导员。有规章制度、有学习书籍、有文体器材、有亲情电话。学校“留守儿童活动中心”还有电脑和电教设备，其中长坝小学和杨集小学列为市标准化“

5、留守儿童活动中心”。学校“留守儿童活动中心”开展活动时间为周一至周五，村（社区）、自然村“留守儿童之家”和“留守儿童校外活动室”开展活动时间为节假日。使“留守儿童”的活动在校内校外做到了有效的衔接。活动阵地开展的活动可谓丰富多彩。有看书、学习、做作业的；有下棋、跳绳、打乒乓球、羽毛球的；有写字、画画的；有玩游戏的;有上网求知的；有与在外地家长打亲情电话的……。极大地丰富了“留守儿童”课外活动内容，陶冶了情操，增长了知识，锻炼了身体，释放了心怀。学校关工委还利用阵地组织“留守儿童”开展歌咏比赛、书画比赛和体育比赛

6、。很好地培养了“留守主”积极向上的精神。5、教育引导青少年、为“留守儿童”树立正确的人生观，增强辩是非、识好坏、自强自立、自珍自爱的能力。近儿年，我们每年都适时地对青少年“留守儿童”进行思想品德、科技、安全、健康、法治教育，时间安排是：3・4月份开展思想品德教育；4・5月份开展科技教育；5・6月份开展健康教育；6・7月份开展安全教育；11-12刀份开展法治教育。开展的方法是：集中讲课、分班讨论、个人写心得。讲师，一是在外地请一些老教师、老专家讲课,二是在全镇内安排一些老教师、老专家和在职教师讲课。今年3月份,我

7、们特邀请了县委宣传部已退休的老部长黄万好同志，到我镇福渡初中，为全校师生讲了一堂“放飞梦想，永远跟共产党走“的革命传统课，使广大师牛•受到了深刻的革命传统教育。多数学牛感慨地说：中国的强盛，民族的振兴，人民的幸福，是无数革命先贤用鲜血和泪水换来的，我们现在一定好好珍惜，努力学习。在学校听老师话，在家听家长话，自强自立、自珍自爱，走好人生路，接好革命班。6、约同有关部门，共同关爱“留守儿童”健康成长。为了关爱“留守儿童”健康成长，我们关工委每年都主动的约同有关部门为“留守儿童”和困难学生开展四项关爱救助活动。一是

8、在五月份，约同镇卫牛院为“留守儿童”开展健康教育和免费体检。二是在“六一”儿童节期间，约同镇关工委、妇联、团委等部门对全镇“昭守儿童”进行一次走访慰问。三是在“六一”儿童节或者国庆节，约同镇关工委、老年学校、书协为孩子们举办一次书法和绘画比赛展览。卩q是在八月份，约同镇共青团、妇联、民政、工会等部门开展一次助学助困活动。近三年来共助学大学生24人，中小学生78人，助学资金11・2万元。