创建知识型职工安排

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1、2011年安洛乡开展“创建学习型组织，争当知识型职工”活动方案    为了全面贯彻党的十七大精神和落实科学发展观，努力实现县委“富民强县”的战略目标，根据全国总工会、省、市总工会关于实施“职工素质工程”的要求，镇工会决定在全镇继续开展“创建学习型组织，争当知识化职工”活动。各系统工会和基层工会要结合本系统和单位实际，向本单位党政领导多请示、多沟通，在深入调研的基础上，提出开展“创建学习型组织，争当知识化职工”活动的具体实施意见。     一、创建活动的指导思想     开展“创建学习型组织，争当知识化职工”活动

2、，是工会在新形势下履行基本职责，落实教育职能，实施“职工素质工程”的重要内容，是职工读书自学活动的深化。它以学习为动力，以共同理想为目标，把学习、工作、生活融为一体。     创建学习型组织的目的是，通过创建活动，优化学习环境、学习组织和学习机制，在广大职工中树立终身学习的全新理念，培育一大批具有学习能力、创新能力的知识化职工，提高组织的竞争能力，为实现县委“富民强县”的战略目标夯实人力资源。     二、评选先进的基本标准     为了激励更多的单位、职工参加这项活动，乡工会拟对2010年、2011年开展创建

3、活动进行评比。并对成绩突出的单位或个人向县总工会进行推荐。     1、创建学习型组织活动先进单位的基本标准：    (1)有组织领导机构。有创建活动的领导和具体办事机构，把创建活动列入重要的议事日程，并确定创建活动的第一责任人。党政工领导要成为学习的带头人。     (2)有推进学习的目标、计划和制度.从实际出发,提出具体可行的年度或多年度的学习目标、任务、内容与要求，并制订成实施细则。     (3)广泛吸引职工参加学习，至少要有80%以上职工参加各种学习活动。     (4)优化学习环境和条件。有切实可行

4、的职工培训、学习、教育措施和办法。要从时间、场所、资金等方面优化学习环境，要有一定规模的图书资料室。     (5)提高学习成效，出学习成果。在普及学习的基础上逐步形成专题学习，内容上形成政治理论学习、新知识学习和文化技术学习三大板块，并在读书活动，职业培训和企业文化建设等方面取得一定成绩。     (6)建立学习激励机制。基本上形成学习成效与工作岗位、工资收入、职务（职称）晋升挂钩的“三挂钩”激励机制。     (7)把创建活动的有关制度融入企业管理。创建活动应成为本单位职代会或职工大会工作报告和领导岗位责任

5、制（或任期目标）及离任报告的重要内容。     (8)保证创建活动的经费来源。职工教育经费（职工工资总额的1.5-2%）要列入企业(事业)经费预算，使用情况应列入厂务公开（院务、司务、校务等）内容。     (9)促进单位两个效益双丰收。创建活动必须能够对本单位的物质文明和精神文明建设有明显促进作用。   (10)根据本单位实际，创建活动可延伸到班组（科室等）。     2、争当知识化职工活动先进个人的基本标准：     (1)通过学习，在思想觉悟、学历或实际知识、技术、技能上有显著提高。     (2)立足本

6、职，爱岗敬业，能运用所学知识成功解决本职工作中的实际问题，取得较好的经济或社会效益。     (3)合理化建议得到采纳，产生较大的经济或社会效益。     (4)在技术革新、技术改造、发明创造或推选先进管理办法、创新思想政治工作等方面，有突出成绩。     (5)在岗位练兵、技术比武中取得市一级以上优秀成绩。     (6)对提升本单位的社会形象或增强职工凝聚力方面作出突出贡献。     三、何市镇工会创建活动领导小组     为了加强领导，保证创建学习型组织活动顺利实施，县总工会成立创建活动领导小组：    

7、    组  长：蔡军       副组长：高云凯       组  员：司霖詹舵