六上复习计划

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1、六年级上册语文总复习六年级语文教师：商孟清唐俊霞复习要求：1、掌握本册要求写的213个生字及相关词语，学会联系上下文理解词语的意思。2、学会照样子写句子，能运用规范的修改符号修改病句。3、注重整体把握课文，体会重点词句的表达效果。4、学握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固。5、进一步提高口语交际水平，在阅读复习屮相机进行实践。6、进一步了解木学年段的习作要求，对自己的习作进行修改，并根据不足进行指导。复习重点：1、正确书写、听写生字词。2、背诵课文、古诗及语文乐园中的名言警句。3、按要求改写各种句式的练习及运用正确的修改符号

2、修改病句。4、阅读理解的相关答题技巧的训练。5、引导学生认真审题，将白己的情感和思维融入到写作屮去。第1——4课时生字、词复习目标：1）能准确认读木刖教材中所学的生字及多咅字，并能正确书写，能把字写规范，能正确理解、运用这些生字。2）能正确区分所学的形近字、同音字。3）能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。2、词语:1）掌握所学的词语盘点中的词语，认读并听写这些词语。2）能找出部分词语的近义词和反义词。3）能按词语的感情色彩、逻辑性给词语归类，排列词语。4）能按要求写出各类叠词。5）积累-•定数量的成语。6）联系语言环境和生活实

3、际，理解常用词语的意思，复习过程：一、擦亮双眼，读拼音写汉字，没有问题吧！！（7分）bu1.把它们夹在书本里，贴在（）子里，固定在标本盒里。yao2.重重叠叠上（）台，几度呼童扫不开。hu3.母亲说，花园里冇（）仙，不许小孩了进去。ju4.宋朝的时候，人们开始玩一•种叫做“蹴（）”的游戏。yCin5.你看吧，每个字都有不同的（）味。jibng6.同学们都嘲笑约翰的（）迫，约翰觉得不好意思。bo7.例如在（）海湾，我就没冇获得过蓝海的感觉。二、我有一手漂亮的字，牛皮不是吹的哦！！（8分）chfchengmeiliyoushen传ngyu

4、njYnggaoxiahumenkQnguTlucongyudaotihnyCmh$nshunjiancOnglongmoti^nzhumuji6ngpd三、下面的词语你会选择吧！（14分）1•清醍力量慰藉启发书籍是我们的良师益友.闲惑时它给你（），悲哀时它给你（），得意时它给你（）。2.娇羞娇贵玫红的蔷薇绽放着，既有公主的（），又有闭刀的（）.3•干涉干扰谁也不能允许一个经济罪犯（）屮国的宪法，（）中国的内政。4•飘扬飘荡飘舞那一根细细的线牵着人风筝，在微风中轻轻地（）。看着气象台里迎风（）的红旗，我们知道了风來日西北方。雪花柔柔软

5、软的，在空中优雅地（）。5•感受体验补充发展品味思考读名著，耍用“心”去读，设身处地去（）、（）书中人物的欢乐与痛苦，用口己的想彖去（）、（）作品提供的艺术空间，（）作品的意境，（）作品徳意义。四、仔细看，认真选。伤〈是小马虎吗？O（G_G）O~哈哈！（11分）A.薄簿搏博主（）单（）拼（）（）斗广（)()弱签字（）（）大B•避僻劈癖偏（)（）柴逃（）洁（)C.慕幕暮墓(）地闭（）（）春羡（)D.换涣唤焕（）然一新千呼万（）士气（）散以旧（）新容光（）发（）然冰释五、给词句中带点字选择合适的解释。用表示好吗？！（11分）1.随心所欲（

6、1）想要（）（2）将要（）（3）需要（）（4）欲望（）2.翻来覆去■（1）遮盖（）（2）倒过來（）（3）回去（）（4）回报（）3•情不自禁（1）受得住（）（2）忍耐（）（3）制止（）（4）拘押（）4•莫名其妙■（1）名誉，声誉（）（2）叫出,说出（）（3）名字（）5.喜出望外■（1）看，往远处看（）（2）名望，声誉（）（3）希望，盼（）6.冒名顶替■（1）向外透，往外升（）（2）不顾（）（3）用假的充当真的（）六、我的地盘，我做主！（杯_心）嘻嘻……！（备注：亮点题）（9分）A、根据下列句了的意思、，用“感”字组成四个词语分别填入句中

7、。1.在渤海湾，我从來没有获得过蓝海的（）。2.伟人的友谊是因为有深厚的（）。，读史书，我仿佛（）那些历史人物在轻轻呼吸。4.张骞出使西域的壮举经久地（）着世代人。B、根据下列句子的意思，用“望”组成五个词语填入句中。1.我（）弄明白：人究竟是怎样來的。2.对未來，我们充满着无限（）。3.忙碌了一年，农民都（）今年会有好收成。4.流星划过犬空时，我赶紧许下一个美好的（）。5.还是自己主动完成计划书吧,他那个人（）不上。七、猜猜我是谁？再想想为什么我会有不同的变化呢？！（12分）（）肤等（）（）苦jT（）饿（）灵打（）八、汉字真奇妙，一

8、个字还有多种读咅呢？（13分）给带点的字选出正确的读音。1）爸爸经常出差（chdchai）o我比妹妹大一岁，但她跟我差（chdchai）不多高。2）在一次车祸中，杰西的腿落（ldola）F了残疾。黄叶片片飘落（山。lao