陕西咸阳地区基层图书馆现状调查及思考

《陕西咸阳地区基层图书馆现状调查及思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、陕西咸阳地区基层图书馆现状调查及思考TheSurveyandtheStrategyoftheCountyLibrariesofXianyangAreainShaanxiProvince马竹英（咸阳师范学院图巧馆陕西咸阳712000）［摘要］通过对陕汕省咸阳地区的11所县级图书馆的基木情况进行调査分析，普遍存在馆舍陈旧狭小、经费保障不足、服务方式单一、服务手段落后、馆员职业理念和职业素养差等诸多问题，针对问题，提出欠发达地区基层图书馆的应对举措，以提高欠发达地区某层图书馆的服务能力。［关键词］基层图书馆；咸阳地区；现状调查；应对举措［中图分类号］G258.2［文献标识码］A［Abstract］

2、Throughthesurveyofcurrentstatusofthe11countylibrariesinXianyangareainShaanxiprovince,thereexistmanyproblemssuchasthelibrariesareoldandnarrow,lackingoffunding,thewayofserviceissimple,andthesurviccideaofthelibrariansandsoon.Sosomestrategicsarcgiveninthecountylibrariesinundevelopedareas・［Keywords］Coun

3、tylibrary;Xianyangarea;Survey;Strategy“春天来了，你们准备好了吗？”这是陕西省图书馆谢林馆长在2009年陕西省图书馆学会基层图书馆业务骨干培训志愿者行动咸阳组开班仪式上讲话的内容。近年来，随着国家提出构建公共文化服务体系、全国文化信息资源共享工程和送书下乡T•程的实施，以及图书馆界的“屮国图书馆学会志愿者行动——基层图书馆馆长培训”、“百县馆长论坛”等活动的开展，中国的基层图书馆事业如“芝麻开花”之势“节节高”。顺应潮流，为改变陕西基层图书馆相对落示的面貌，及时向基层图书馆馆员传播最新的服务理念、服务方式和手段，掌握最新的图书馆服务技术，陕西省图书馆学会

4、借鉴中国图书馆学会的成功经验，开展了“陕西省图书馆学会基层图书馆业务骨T•培训志愿者行动”活动，决定从2009年起，用3年左右时间对全省10个地区基层图书馆的馆长及业务骨干进行一轮全血的职业理念和专业知识培训，使陕西省基层图书馆也迎來了事业发展的春天。1•咸阳基层图书馆的现状咸阳市下辖2区11县，区图书馆在前儿年己收归咸阳图书馆。笔者通过走访、在咸阳图书馆搜集资料及电话调查，对这11个县级图书馆进行了馆舍、经费、人员、文献资源、读者服务等基木现状的调查，现就部分情况作以汇总：1.1文献资源在11所基层图书馆中，馆藏图书在5—10万册的有6所，1—5万册的有4所，1万册以下的冇1所。其中冇地方

5、文献的冇8所，占总数的72.7%,但地方文献拥冇量很冇限，大多都在100—500册Z间，只有3个馆达到1000册，占总数的27.3%,述有3个馆无地方文献或者没有将地方文献单独列出设专人管理。近年來随着全国文化信息资源共享工程的实施，基本上改变了基层图书馆的文献资源只局限于纸质图书的局面，给基层图书馆也披上了现代化的彩衣。但仍有4个馆未能享受到此待遇，也未能自己建立起电了阅览室。即使享受到此工程的图巧馆，其共享工程使用情况也不容乐观，由于设备、技术、人才等方面的限制，仍有1馆虽有设备，但无法接收信息，影响正常使用。1.2人员学历。在11所基层图书馆中，只有4个馆的6人具有本科学历，仅占总人数

6、的2.5%,专科72人，占总人数的29.9%。有图书馆学专业学习背景的有11人，仅占总人数的4.6%。职称。具育中级职称的有21人，占总人数的8.7%；具有初级职称的54人，占总人数的22.4%。其中有4个基层馆学历上无本科，职称上无屮职，占总数的36.4%o1.3读者服务在调查中，最长周开放时间为60小时，最短仅局限于周一至周五的每天八小时，周开放时间为40小时;年外借图书2万册以上的有4个，1—2万册的有5个,还有2个馆年外借图书不足1万册；年接待读者还冇2馆不足5000人次；年举办的读者活动、读书活动及讲座基本上都是2—3次，年举办讲座最多的是彬县图书馆，达12次Z多，参耳人数也是最多

7、的。1.4馆舍及经费馆舍。在11所县级图书馆屮，普遍存在馆舍陈I口，面积小，结构不合理等问题。其屮还有1馆至今无独立馆舍，也没有独立的办公楼。国家文化资源共亨工程2009年决泄将该县列为支中心配置点，一次性投入60多万元的设备，用于开展基层图书馆的文化资源共享工作。但该县研究决定设备到位以后，安装在县上的职教中心，产权交县信息中心统一管理。可是，省上有关部门却不按县上的安排出牌，他们认为：既然是文化资源共亨工