刘瑞试卷分析

《刘瑞试卷分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、二年级数学上册期末考试试卷分析新庄小学刘瑞2013.01.14本次测试按照《数学新课程标准》的年段标准，重在考查学生对本册基本概念、基本内容、基本方法的掌握情况。现将我所担任的新庄小学二年级二班的数学试卷情况分析如下：—、试题分析二年级数学试题较好体现了人教版《新课程标准》的新理念和目标体系。具有如下特点：1、内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。课程标准指出：人人获得必须的数学知识，不同的人得到不同的发展。本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计八个大题。试题整体较好地体现了基础性。2、取材比较贴近生活，评估了学生联系

2、生活的能力。《新课程标准》指出：学习素材应来源于自然、社会和生活。本试卷题从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。例如：第三大题判断题（1）爸爸的身高156米。第七大题列式计算（4）小丽每天做3页练习，她一个星期做多少页练习？第八大题（2）一本练习本3元，小芳带12元钱够买五本吗？（3）学校图书馆有一些图书，借给同学们46本后，还剩29本,学校图书馆原来有多少本图书？以上题都是学生现实生活中熟悉的事和物，便于学生联系实际分析和解决问题。也为培养学生思维能力、观察能力起到了导向作用3、体现了灵活性。判断题、选择题，从不同角度考察了学生

3、对知识点的理解程度，体现了灵活性。例如：判断题（2）直角不是角，取角中一个特例考查学生对于概念的理解。选择题的（2）正方形有（）条对称轴，考查学生对于平面及其空间的想象能力等。二、质量分析从整体上看，这次期末测试基本上反映了学生的实际水平。我班51人参加考试，及格人数51人，优秀人数44人,优秀率86.3%，全乡二年级数学第三名。本次测试结果与学生平时的表现情况相符合，学生在测试中基本发挥正常。仁题目类型全面，呈现形式多样。试卷能根据低年级学生的年龄特点，将填空、判断、选择、计算、解决问题等结合起来编入试题，让学生从实际的生活经验和已有知识出发，在熟悉的事务和具体的情境中解题，提

4、高学生解题的兴趣。2、看完试卷后，我发现好多学生都马虎了这道题。例如、有些同学的口算题出现错误，误将6x9算作了56o判断题直角不是角判断成了正确。三、存在问题从部分题来看，教师关注少的方面，失分还是比较严重的。主要体现在：(1)对有些易混问题强调的不够透彻。导致学生有些知识点产生错误认识，这提醒我们在以后教学中对有些问题必须要求学生掌握扎实，对于经常强调的知识点要督促学生反复练习。(2)有些基础性的知识在讲课过程中没有做到举一反三，这是致使学生在考试中失分的主要原因。四、对今后教学工作的建议K低年级学生加强学习习惯和主动学习能力的培养。2、加强数学知识与现实生活的联系，注重知识

5、形成过程与能力发展并重。3、继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。4、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、做数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因才施教大力提倡钻研教材，吃透教材，大练教学基本功的教学风气，是我们以后工作的主要突破口。我相信，我们以后一定会做得更好。