小学教师招聘语文基础知识

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1、小学教师招聘语文基础知识一、古诗类:回乡偶书·贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。【注释】  鬓毛衰:两鬓头发已经斑白稀疏。【简析】这是一首久客异乡,返回故里的感怀诗。全诗抒发了山河依旧,人事不同,人生易老,世事沧桑的感慨。马诗(唐)李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。《马诗》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运,来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。悯农(唐)·李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。[注释]1.悯:怜悯。2.锄禾:用锄头松禾苗周围的土。[简析]这首诗是写劳动的艰辛,劳动果

2、实来之不易。小池(南宋)·杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。宿新市徐公店·(宋)杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。望庐山瀑布·(李白)  日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。绝句(杜甫)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。※思乡诗夜书所见【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。【注释】⑴萧萧:风声。梧:梧桐树。⑵客情:旅客思乡之情。⑶挑:读上声,指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟀。⑷促织:俗称蟋蟀,有的地区叫

3、蛐蛐儿。⑸篱落:篱笆。【赏析】这首诗写羁旅乡思之情,但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡,而着重于夜间小景。静夜思·李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。九月九日忆山东兄弟·(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。【评析】这是一首写游子思乡怀亲的诗。泊船瓜洲 【北宋】王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还? 【注释】1.泊船:船停靠岸。2、数重:几座。3.绿:本是形容词,这里用作动词,有“吹绿了”的意思。7.何时:什么时候。 8.还:回归,回到故土。   9.一水:指长江。【赏析】  

4、诗以“泊船瓜洲”为题,点明诗人的立足点。首句“京口瓜洲一水间”写了望中之景,次句“钟山只隔数重山”暗示诗人归心似箭的心情。第三句为千古名句,再次写景,点出了时令已经是春天,描绘了长江南岸的景色。“绿”字是吹绿的意思,是使动用法,用得绝妙。这是一首著名的抒情小诗,抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。秋思(张籍)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。【注释】开封:打开已封的家书,惟恐遗漏什么,一再补充。【解说】这首诗写的是诗人在秋天思念亲人的情景。长相思(纳兰性德)清朝山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎

5、乡心梦不成,故园无此声。※描写祖国大好河山的:1、望天门山李白[唐]天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。2、饮湖上初晴后雨苏轼【宋】水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。3、题西林壁·北宋·苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。注释:缘:因为。此山:指的是庐山。4、游山西村陆游(宋代)莫笑农家腊酒浑①,丰年留客足鸡豚②。山重水复疑无路③,柳暗花明又一村④。5、独坐敬亭山李白【唐】众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。【赏析】:  前二句看似写眼前之景,其实,把孤独之感写

6、尽了。“尽”“闲”两个字,把读者引入一个“静”的境界。因此,这两句是写“动”见“静”,以“动”衬“静”。这种“静”,正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞。诗的下半运用拟人手法写诗人对敬亭山的喜爱。“静”是全诗的血脉,表现了诗人的孤独.6、望洞庭(唐)刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。注释:1.和:和谐,这里指水色与月光融为一体。2.潭面:指湖面。镜未磨:古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是水面无风,波平如镜;一说是远望湖中的景物,隐约不清,如同镜面没打磨时照物不清楚。两说均可。3.白银盘:形容洞庭湖。青螺:一种青黑色的螺形的墨,古代妇

7、女用以画眉。这里是用来形容洞庭湖中的君山。7、忆江南(唐)·白居易江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?①忆江南――既是标题,也是词牌名。②旧曾谙――从前很熟悉。③江花――江边的花。④蓝――蓝草,叶子青绿,可制染料。8、乡村四月(宋)·翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。【注释】①子规——布谷鸟。②才了——刚刚做完。【赏析】这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象,前两句着重写景。后两句写人,从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。9、四时田园杂兴【南宋】范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕

8、织,也傍桑阴学种瓜。[注

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