辽宁省北票市高级中学高考政治一轮复习学案：《文化生活》第四单元

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1、高三一轮复习政治必修3学案13第四单元编制：陈小琳【使用说明与方法指导】1、课前15分钟，依据自学指导，通研课本内容，把握教材体系，掌握重点内容，发现问题。2、课堂通过小组合作探究，互相交流探讨，充分展示，互相点评，分层次达成目标。【考纲要求】1、文化建设的要求2、如何让看待落后文化与腐朽文化【考点梳理】一.当代文化生活呈现的特点及其原因：（1）当代文化生产与消费的特点：文化生活色彩斑斓，文化选择多样化（2）原因：①现代科学技术的发展；②社会主义市场经济的发展；③大众传媒的影响；④文化市场的发展二、文化市场和大众传媒的发展对人们文化

2、生活的影响。（1）可喜的变化：①原因：文化市场和大众传媒的发展。②主要表现为：A满足人们的文化需要，充实人们精神生活；B.传播科学文化知识；C.使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；D.引导消费观念，推动生产发展。（2）令人忧虑的现象：①原因：文化市场的自发性和传媒的商业性。②表现:A.有关部门和单位在经济效益的驱动下，生产销售品位低下的文化产品；B.有些文化产品借消遣的名义，迎合低级趣味；C.有些媒体热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。（3）措施：（如何解决文化低俗化问题？）（1）国家文化管理

3、部门：①应该对文化市场加强管理，正确引导。②大力发展人民群众所大众喜闻乐见的文化。③加强社会主义文化建设，奏响主旋律，发展中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的…的导向和示范作用。④大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。（2）文化生产经营单位：①遵守法律法规，遵守职业道德，诚信经营；②坚持经济效益与社会效益的统一，把社会效益放在首位，自觉承担社会责任，向社会提供健康向上的文化作品。（3）个人：加强思想道德修养和科学文化修养，提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力，作出正确

4、的文化选择。三、发展大众文化1、发展大众文化的原因：人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化的特点。为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品。2、什么是我们所提倡的大众文化？“人民大众真正需要”的文化，应该是先进的、健康有益的文化；面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。3、要求：坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；贴近实际、贴近生活、贴近群众；始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一；使人民基本文化权益得到更好保障，使社

5、会文化生活更加丰富多彩，使人民精神面貌更加昂扬向上。校对：张喜峰课时：2；时间：10.28；组长：领导:四.正确看待落后文化与腐朽文化（1）比较落后文化与腐朽文化比较落后文化腐朽文化区别含义带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化•封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等表现常常以传统习俗的形式表现出来，如常见的看相、算命、测字、看风水等一是政治思想上的腐朽文化，如封建和资本主义腐朽思想、殖民文化等；二是具有严重社会危害性，邪教文化，如“法轮功”等；三是日常生活中的，对个人的身心健康和发展具有严重危害性的

6、文化，如“黄赌毒”文化。危害落后文化是文化糟粕。污染文化环境，危害社会。腐蚀人们的精神世界，腐蚀民族精神，阻碍先进生产力发展，危害社会主义事业政策要通过科学文化教育，了以改必须坚持抵制，依法取缔造和剔除联系（1）落后文化和腐朽文化都是颓废的文化形式，都与先进文化相对立，与社会主义精神相对立。（2）都会侵蚀人们的精神世界，污染文化坏境，危害社会。（2）落后文化和腐朽文化存在的原因①我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。（历史原因）②经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供

7、了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。（现实外部原因）③社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中來，诱发不良思想和现象。（现实市场原因）2、对落后文化和腐朽文化的处理对策：发展中国特色社会主义文化：（1）必要性（2）屮国特色社会主义文化地位和作用：①中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示

8、范作用。②社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活小始终占据着主导地位。3、文化建设的必然要求：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。四.中国特色社会主