近期毕业班的工作思路

近期毕业班的工作思路

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时间:2019-09-22

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1、近期毕业班的工作思路大成中学:汤广德一、近期初三力求在以下工作中精益求精:1、加强学习,理解落实好上级及学校的各项工作。坚持四个到位,即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位。努力使九年级组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力、和谐的工作团队。2、对毕业班同学开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育,以“勤奋创造奇迹,成功來自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未來”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,完成最后冲刺,努力实现门己的人生目标。做好考前心理疏导,培养学生稳定良好的迎考心态。3、以生生、

2、师师、师生活动为契机,充分调动全体师生沟通交流的积极性,增强有效性。全体科班主任要多层次召开学生会议,谈形势,提要求,多鼓励,调动学生学习及复习的积极性。鼓励学生追求进步卓越,做学习真正的主人;教育学生学会体验,享受过程,克服急躁,保持积极乐观向上的人生态度。召开“百日誓师”大会。充分利用大会的机会,使全体师生鼓足干劲,掀起新一轮学习的高潮,以更高的热情投入到工作学习中去,达到“百尺竿头更进一步”的良好效果。4、各班主任及任课教师帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。及时召开学习经验交流会,学法指

3、导,帮助学生捉高复习效率。关注后进生,任课教师要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;同时结合学生梯队培养模式,创设“比学赶帮超”的竞争氛围,鼓励督促学生实现梯队跨越。5、做好行为后进生的思想工作,稳定学习情绪。初三不仅要教学质量,学生的道德品质更为重要,抓好德育更能促进智育,学生的思想稳定了,就会把心思放到学习上,麻烦事也会少一点。全年级教师要形成共识,把抓好初三学生的徳育工作当做抓教学质量的一个重要的切入点。初三年级学生大了,相对更难管理,需要我们教师要付出更多的汗水,要善于和学生进行谈话教育,尽最大限度转变和控

4、制差生,已达到年级秩序的稳定。6、强化年级组的口常管理,各项工作努力做到精益求精,鼓励教师冒尖,创造性地开展工作。强化班级的H常管理,定期召开年级班主任工作会议。落实好班级各项工作和目标的达成。加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习,树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务意识,力争使每个班级都保持稳定的、良好的学习风气。7、针对不断变化的中考,我们必须加强考试的动态研究,以此指导我们的复习,抓好专题复习研究,冇效地把初三阶段的知识点梳理清楚,以使学生全而掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导,让学生对知识的掌

5、握和应用,做到举一反三,得心应手。8、落实集体备课的程序和耍求,提高集体备课和课堂教学效益。认真学习《考纲》,把握《课标》,落实教学目标,坚持以课堂为主阵地,实行因材施教,打造师生共赢的高效课堂。发扬备课组I才I队协作精神,各备课组要认真学习学科新课程标准,将课改的理念渗透到教学屮,研究教材教法、学情学法,根据本届九年级学生实际情况制定本学科计划。9、强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。备课组耍做到“五统一”(统一教学进度,统一作业安排,统一单元测试,统一课前碰脑与课后反思,统一研究预习指导)。着力提高课堂效

6、率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生,不放弃任何一个学生。课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。10、百日誓师大会后,各班耍营造良好的中考氛围和环境,各班应根据自身的特点,利用动员会、主题班会、座谈会等形式,创设浓厚的备考氛围和舒适环境,张贴激励学生拼搏中招的标语,设立中考倒计时,有效地激刚学生奋发图强,积极备考,激励师生以饱满的热情投入到紧张的屮考复习屮,以顽强的毅力,必胜的信心,积极备考。11、积极进行体育和实验中招加试。针对体育和实验的考试要求,积极采取措施和方法,调动全体师生的积极性,打好屮考前的两

7、仗。同时,针对工作屮出现的问题,要及时采取有力措施和正确的方法及时解决。12、要求班主任和科任老师重视家校联系工作,及吋向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现。在召开学生家长会的基础上,进一步加强家校联合,争取更多家长力量促进九年级教学工作。二、继承和发扬老初三的优良传统,精心打造“五个亮点”。1、班主任心语引领——分别安排在早读、下午课前,营造“不好意思不好好读书,不好意思不好好学习”的氛围。2、班级誓言誓词——每天四个时段的宣誓,以此明确奋斗目标,点燃学习激情,鼓舞士气,达到高效学习的目的。3、反思课——包括思想反

8、思课和学习反思课。思想反思课:要求学生每天对自己的表现进行全方位的反思,找出优点和不足;学习反思课「下午第四节总结、归纳、整理一天主科学习的知识。从某种意义上说,这是一节真正意义上的自主学习课,落实好了,我们学生的学习前

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