进度计划(会计基础)

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1、无锡市技工学校学期授课进度计划（二O—五〜二O—六学年度第二学期）学校：无锡市天元技校课程名称：会计基础授课班级：15会计班授课教师:审批签字教研组长年月日部门主管年月日教材名称及版本：《会计基础》全国中等职业技术学校财经类专业教材教学目的要求:为了更好地适应全国中等职业技术学校财经专业的教学需求，全面、系统、详细地讲解会计工作的基本原理、会计核算的基本对象，会计工作的基本方法和基本技能，以应用为目的，注重应用理解，理论联系实际，强调从技能讲理论，采用模拟训练与教师指导相结合的方法，通俗易懂，由浅入深，注重培养学生的理解能

2、力和实践能力。改进教学的具体措施:第一，考虑到学生未来就业需要，力求内容涵盖会计从业人员资格考试的理论知识和技能操作要求。笫二，注重实用图表、案例分析讲解知识点和技能点魔力球为学生营造更加生动直观的学习氛围，提高学生的学习兴趣。授课周数周课时授课总课时期中讲课课题练习（实验）复习考试机动1847258/212期末完成情况计划课时完成课时超出或缺少课时及原因趨出缺少弥补教学截止（章节）内容学期授课计划说明一、学期授课计划是教师在整个学期内进行教学工作的依据，是教学的基本文件之二、学期授课计划由教师在每学期开学前按所担任的课程

3、分别编写，写好后由教研组讨论通过，主管科室审查批准后由教师遵照执行。三、如几个教师同时单人相同课程，可共同编写计划，每个教师各存一份，以便依此进行教学工作。四、学期授课计划应按教学计划和教学大纲规定的时数和内容编写，如某种原因需要调整时，应事前报经主管科室批准。五、授课内容一栏，理论教学每格只填两节课的内容，实习教学每格填一天的实习内容。六、编写学期授课计划应按下列提纲编写说明：1、选用教材（编者、出版社、版本）说明；2、与教学大纲相比，在顺序、时数、内容上有无差别？差别在哪里？什么原因？3、教具如何解决？实习场地、材料、

4、工具、设备等如何解决？4、作业如何确定？作业份量如何？实验如何安排？5、和其他相关课程的配合如何？6、主要参考书（编者、出版社、版本）；7、其它需要说明的问题和建议。七、该计划一式三份，一份交教研组，一份交教务科，一份由教师留用。学期授课计划编写说明1.教材名称：《会计基础》版本：全国中等职业技术学校财经类专业教材出版社：中国劳动社会保障出版社编者：吴莹2.教学要求：为了更好地适应全国中等职业技术学校财经专业的教学需求，全面、系统、详细地讲解会计工作的基本原理、会计核算的基本对象，会计工作的基本方法和基本技能，以应用为目的

5、，注重应用理解，理论联系实际，强调从技能讲理论，采用模拟训练与教师指导相结合的方法，通俗易懂，rh浅入深，注重培养学生的理解能力和实践能力。3.教学措施：第一，坚持以能力为本位，重视实践能力的培养，突出职业技术教育特色。第二，紧跟我国会计制度的发展，及时更新内容，力求内容与最新的财务制度、会计准则体系相一致，使内容具有鲜明的时代特征。第三，考虑到学生未来就业需要，力求内容涵盖会计从业人员资格考试的理论知识和技能操作要求。第四，注重实用图表、案例分析讲解知识点和技能点魔力球为学生营造更加生动直观的学习氛围，提高学生的学习兴趣

6、。4.作业布置：课后练习题。理论教学授课进度计划表周次授课口期学时授课内容作业12.22-2.262第一章第一节会计工作简介课后练习第二节第三节课后练习22.29-3.42第二章第一节原始凭证的填制课后练习第二节原始凭证的审核课后练习33.7-3」12第三章第一节会计要素和会计等式课后练习第二节会计科目和账户课后练习43.14-3.182第三节借贷记账法课后练习第四章第一节记账凭证的填制课后练习53.21-3.252第二节记账凭证在企业资金循环中的应用课后练习第二节记账凭证在企业资金循环中的应用课后练习63.28-4.12

7、第二节记账凭证在企业资金循环中的应用课后练习第五章第一节成本计算的目标课后练习74.5-4.82机动/机动/84」1-4.152第二节成本的构成和计算课后练习第六章第一节第二节课后练习94.18-4.222第三节科目汇总表账务处理程序课后练习填表说明：授课內容一栏，每格只填二节课的內容。理论教学授课进度计划表周次授课日期学时授课内容作业第七章第一节账簿的设置与登记课后练习104.25-4.299第二节对账与结账课后练习第三节错账更正课后练习115.4-5.69机动/机动/125.9-5.132第四节账簿的更换和保管课后练习

8、第八章第一节财产清查概述课后练习135.16-5.202第二节财产清查结果的处理课后练习第九章第一节财务报表的种类和编制要求课后练习145.23-5.272第二节资产负债表的编制课后练习第三节利润表的编制课后练习155.30-6.32第四节现金流量表的编制课后练习第十章第一节会计核算的基本前提和会计记账