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时间:2019-09-22
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1、第三章基因的本质第一节DNA是主要的遗传物质科学家们通过分析发现:染色体中含有DNA和蛋白质两种成分。生物体的遗传物质是DNA还是蛋白质呢?作为遗传物质应该具备以下几个条件:1、在细胞的生长和繁殖过程中能够精确的复制自己;2、能储存巨大的遗传信息(即大分子化合物);3、能指导蛋白质的合成,从而控制新陈代谢和生物的性状;4、能在后代之间传递遗传信息;5、结构稳定,并能产生可遗传的变异。由于蛋白质也是大分子化合物且结构复杂,所以,以前人们一直认为蛋白质是遗传物质一、对遗传物质的早期推测1.20世纪20年代——蛋白质是遗传物质◇氨基酸的多种多样的排列顺序可能蕴含着遗传信息2.20世纪30年代后——D
2、NA才是遗传物质◇DNA是由许多脱氧核苷酸聚合形成的生物大分子◇实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质二、证明DNA是遗传物质的两个经典实验肺炎双球菌的转化实验噬菌体侵染细菌实验(一)肺炎双球菌的转化实验实验材料S型肺炎双球菌R型肺炎双球菌小鼠有多糖类荚膜菌落光滑使人患肺炎或使小鼠患败血症死亡无多糖类荚膜菌落粗糙无毒性1、格里菲思转化实验(体内)实验小鼠死亡小鼠正常小鼠正常小鼠死亡S型加热R型活菌混合S型加热R型活菌S型活菌肺炎双球菌的转化实验过程1234为什么第四组实验将R型活细菌和加热杀死后的S型细菌混合后注射到小鼠体内,导致小鼠死亡?小鼠死亡S型加热R型活菌混合思考◇实验结果格里
3、菲思转化实验结果分析R型菌S型菌转化S型菌后代◇实验结论:已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质——转化因子。此实验可以得出什么结论?◇作出假设:这种转化因子就是遗传物质。在杀死的S型细菌中含有哪些物质?多糖脂类蛋白质RNADNA加热杀死的S型细菌但究竟哪一个才是转化因子呢?在证明DNA还是蛋白质或其他物质是遗传物质的实验中最关键的设计思路是什么?必须将蛋白质、其他物质与DNA分开,单独、直接地观察它们的作用,才能确定究竟谁是遗传物质。实验过程:多糖脂类蛋白质RNADNADNA水解物分别与R型活细菌混合培养RRRRRSRS型活细菌RS多数少数DNA的纯度越高,转化就越有
4、效(二)艾弗里确定转化因子的实验◇DNA是遗传物质◇蛋白质不是遗传物质实验结论◇设法把DNA与蛋白质、多糖等物质分开,单独地直接去观察它们的作用设计思路2.艾弗里转化实验提出问题实验方案:2、分别与R型细菌混合培养,观察其后代是否有S型细菌出现.1、从活的S型细菌中分离,提取出各种成分,(DNA、蛋白质和多糖等物质)DNA蛋白质和其他物质谁是遗传物质?作出假设:实施方案验证预测预期效果:DNA是遗传物质只有加入S型菌的DNA才能使R型菌转变成S型菌分析结论实验材料:两种类型的肺炎双球菌(R型和S型)(1)噬菌体的结构模式图T2噬菌体的遗传物质究竟是蛋白质还是DNA?三、噬菌体侵染细菌的实验T
5、2噬菌体中60%是蛋白质,40%是DNA..蛋白质外壳DNA1.实验材料:T2噬菌体大肠杆菌实验(二)噬菌体侵染细菌的实验2.设计思路:设法把DNA与蛋白质分开,单独地直接去观察它们的作用。32P35S方法:放射性同位素标记法标记DNA蛋白质标记第一步:分别标记细菌实验步骤设计第二步:分别标记噬菌体第三步:标记的噬菌体分别侵染细菌第四步:分析实验结果,得出结论3.实验过程:细菌+含35S的培养基→含35S的细菌细菌+含32P的培养基→含32P的细菌第二步:分别标记噬菌体噬菌体+含35S的细菌→含35S的噬菌体噬菌体+含32P的细菌→含32P的噬菌体第一步:分别标记细菌噬菌体侵染细菌的过程第三步
6、:标记的噬菌体分别侵染细菌吸附注入合成组装释放离心离心第四步:分析实验结果,得出结论实验35S标记的噬菌体32P标记的噬菌体大肠杆菌细胞外大肠杆菌细胞内子代噬菌体结论放射性高无放射性无放射性放射性高放射性低有放射性◇蛋白质没有进入细菌细胞◇DNA进入到细菌的细胞中◇DNA才是真正的遗传物质两个经典实验比较艾弗里实验噬菌体侵染细菌实验处理方式对照原则实验结论设计思路直接分离同位素标记法S型细菌的分离物质分别与R型细菌混合培养相互对照分别标记噬菌体DNA和蛋白质的两组实验相互对照设法将DNA与其他物质分开,单独地直接研究各自不同的遗传功能证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质证明DNA是遗传物质
7、,但不能有效证明蛋白质不是遗传物质(蛋白质没有进入细菌体内)实验过程及结果:第一组实验第二组实验亲代噬菌体35S标记蛋白质32P标记DNA寄主细胞内无35S标记蛋白质无32P标记DNA子代噬菌体外壳蛋白质无35SDNA有32P标记实验结论DNA分子具有连续性,是遗传物质实验探究烟草花叶病毒(TMV)是基本成分是蛋白质和RNA,体内无DNA,请设计实验探究烟草花叶病毒的遗传物质?蛋白质RNA分离感染
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