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时间:2018-10-20
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1、第3章基因的本质基因是什么?DNA或蛋白质?几多实验,几多论争。是谁将谜底揭破?亲代雄体减数分裂精子雌体减数分裂卵细胞受精作用受精卵有丝分裂子代(2N)(N)(2N)(2N)(2N)(N)祖孙三代的鼻子通过对孟德尔遗传规律以及细胞的有丝分裂、减数分裂和受精过程的学习,认识到染色体在生物的传种接代中具有重要作用,即生物的遗传、变异与染色体有关。染色体在生物的遗传中起着重要作用。20世纪中叶,科学家发现:染色体主要是由蛋白质和DNA组成。那么在这两种物质中,究竟哪一种是遗传物质呢?为什么染色体能在遗传上起作用?遗传物质应该具有的特点在细胞生长和
2、繁殖过程中能够精确地复制自己;能够指导蛋白质的合成,从而控制生物的性状和新陈代谢;具有贮存巨大数量遗传信息的潜在能力;结构比较稳定,但在特殊情况下又能发生变异,并能遗传给后代。分析蛋白质蛋白质能够控制生物的性状和代谢;蛋白质不能自我复制;在染色体中的含量不固定;蛋白质的分子结构也不稳定,也不能遗传给后代。结论:蛋白质不能作为遗传物质。分析DNA是遗传物质的间接证据DNA分布在染色体中,是染色体的主要成分;细胞核中DNA的含量十分稳定,而且与染色体的数目存在平行关系;DNA在代谢中比较稳定,不受生物体的营养条件、年龄等因素的影响;作用于DNA
3、的一些理化生物因素可引起DNA结构的改变且可以遗传下去。第1节DNA是主要的遗传物质一、对遗传物质的早期推测阅读课本P42-43相关内容,思考下列问题:1、20世纪20、30年代,人们对DNA和蛋白质的认识水平如何呢?2、当时认为哪种是遗传物质呢?依据何在?20世纪20年代:氨基酸多肽蛋白质认为蛋白质是生物体的遗传物质20世纪30年代:脱氧核苷酸DNA脱氧核糖碱基磷酸艾弗里赫尔希格里菲思……向蛋白质是遗传物质的观点提出挑战的学者是谁呢?二、DNA是遗传物质的实验证据1、肺炎双球菌的转化实验2、噬菌体侵染细菌的实验科学家的思路:设法将DNA和
4、蛋白质区分开,直接地、单独地去观察DNA和蛋白质的作用。实验材料:肺炎双球菌(一)格里菲思的肺炎双球菌转化实验S型菌R型菌菌体有多糖类的荚膜无多糖类的荚膜菌落表面光滑表面粗糙毒性能够使人患肺炎或使小鼠患败血病。有毒性无毒性图3-2肺炎双球菌的转化实验格里菲思的实验说明了什么?格里菲思R型活球菌+S型死菌转化S型活球菌繁殖后代S型活球菌这种性状的转化是可以遗传的格里菲思推论:已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有转化因子(某种促成这一转化的活性物质)。讨论:格里菲思是否确定了哪种物质是遗传物质呢?为什么不能确定?如何进一步设计实验来研究呢?什么
5、物质使R型细菌转化成为S型细菌的呢?这种“转化因子”究竟是什么物质呢?艾弗里对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定,提取出了DNA、蛋白质和多糖等物质,分别加入已培养了R型细菌的培养基中。(二)艾弗里确定转化因子的实验艾弗里发现是DNA使球菌的致病性发生了转化。S型活细菌分别与R型活细菌混合培养DNA蛋白质或多糖等DNA+DNA酶S型、R型R型R型实验过程:S型细菌的DNA+DNA酶+R型活细菌→培养基上只有R型菌落实验结论:DNA是转化因子,是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,也就是说DNA是遗传物质。1.注射后能使小鼠因患败血症而死亡的
6、是()A.R型肺炎双球菌B.加热杀死后的R型肺炎双球菌C.加热杀死后的S型肺炎双球菌D.加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合D练习:2.肺炎双球菌的转化实验中,发现无毒R型和被加热杀死的有毒S型细菌混合后,在小鼠体内找到了下列类型的细菌()A、无毒R型,有毒S型B、有毒R型,无毒S型C、有毒R型,有毒S型D、无毒R型,无毒S型A思考:艾弗里及其同事在证明DNA还是蛋白质是遗传物质的实验中,最关键的的实验设计思路是什么呢?设法把DNA和蛋白质分开,单独、直接、分别地去观察DNA或蛋白质的作用,才能确定究竟谁是遗传物质。艾弗里的实验完美吗?
7、(二)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验是一个更具说服力的实验,证明了DNA是遗传物质。实验材料——T2噬菌体实验技术——放射性同位素标记法1、T2噬菌体的结构模式图T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒(无细胞结构),头、尾的外部都有由蛋白质组成的外壳,头的内部含有DNA。噬菌体侵染细菌的动态过程:吸附注入合成组装释放再侵染其他的细菌这些子代噬菌体在大小、形状等方面,都保持原来亲代噬菌体的特点。由此可见,噬菌体的各种性状是通过DNA传递给后代的。这种情况足以证明DNA是遗传物质。2、实验技术:同位素标记法——标记
8、该物质特有的元素蛋白质的组成元素:DNA的组成元素:C、H、O、N、SC、H、O、N、P(标记32P)(标记35S)标记噬菌体方法:在分别含有放射性同位素35S和32P的培养基中
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